文/華鳴亞
所謂人本精神,是以人的思想為主導(dǎo)的理念。在團(tuán)支部工作過程中,人本思想也是有著重要影響的理念。為了提升團(tuán)支部的整體活力,要意識(shí)到團(tuán)支部內(nèi)所有成員的個(gè)人地位。為了體現(xiàn)出對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的重視,應(yīng)當(dāng)針對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)不同成員的個(gè)人工作能力進(jìn)行精準(zhǔn)的角色定位。即便是基層的團(tuán)員,也有自身的特長,因此必須要根據(jù)成員的不同能力去進(jìn)行針對(duì)性的工作安排,使得每個(gè)成員的能力都得以體現(xiàn),為團(tuán)支部作出貢獻(xiàn)。首先必須要以成員的個(gè)人意愿為主,給予成員自主選擇團(tuán)隊(duì)定位的權(quán)利。對(duì)于尚不明確定位的成員,則應(yīng)當(dāng)做好能力的明確與方向的引導(dǎo)。對(duì)于內(nèi)部成員能力的發(fā)掘與個(gè)人發(fā)展傾向的明確,應(yīng)當(dāng)利用一些團(tuán)體性的競賽活動(dòng)去達(dá)成,通過成員的參與情況和在競賽當(dāng)中的表現(xiàn),確保其在隊(duì)伍當(dāng)中的定位更加明確。只有這樣,團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員才能夠真正在團(tuán)支部的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中發(fā)揮出自身的能力,才能打造出更加有活力的團(tuán)支部。這不僅有利于團(tuán)支部的工作優(yōu)化,對(duì)于成員個(gè)人的未來發(fā)展也有不可忽視的重要影響。因?yàn)樵谌魏螘r(shí)期,團(tuán)支部成員都要明確自身的優(yōu)勢(shì)與發(fā)展的方向,在組織當(dāng)中找到自身的角色定位,發(fā)揮自身的能力。
任何組織都存在競爭,競爭給人壓力,但同時(shí)也能夠激發(fā)人的動(dòng)力,有了競爭心,人才會(huì)在組織當(dāng)中更加積極努力地完成本職工作,以得到因目標(biāo)達(dá)成所帶來的成就感。為了激發(fā)內(nèi)部成員的競爭熱情,首先必須要盡可能客觀地去思考并建立考核機(jī)制,開展階段性的能力考核,對(duì)于實(shí)際的考核結(jié)果必須及時(shí)公布,對(duì)于團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍成員的變動(dòng),必須確保所有成員及時(shí)知悉,特別是對(duì)團(tuán)隊(duì)中與其他成員關(guān)系融洽、善于協(xié)調(diào)隊(duì)伍關(guān)系的優(yōu)秀成員,應(yīng)當(dāng)給予更大的上升空間。實(shí)際考核應(yīng)采取投票制以及調(diào)查制相結(jié)合的方式,不可由上層全權(quán)代理,也只有這樣,基層成員才有上升的可能性,否則會(huì)有上層壟斷的嫌疑,無法體現(xiàn)出風(fēng)清氣正的理念。即是說只有建立起合理的審核機(jī)制,確保內(nèi)部成員有平等競爭的機(jī)會(huì),才能體現(xiàn)出自身的能力。
團(tuán)支部是一個(gè)構(gòu)成復(fù)雜的團(tuán)體,其與廣大團(tuán)員關(guān)系密切,校內(nèi)的各個(gè)年級(jí)、專業(yè)都有團(tuán)員加入團(tuán)支部,負(fù)責(zé)團(tuán)支部不同的工作。而內(nèi)部的管理機(jī)制則決定著團(tuán)支部內(nèi)部的各項(xiàng)活動(dòng)能否正常運(yùn)行。在硬性管理思想下,團(tuán)支部成員是服務(wù)于團(tuán)體的“因子”,其個(gè)人的情緒與觀念等在團(tuán)支部實(shí)際工作過程中并不會(huì)得到充分重視,即是說團(tuán)支部的工作是較為形式化的,顯然不利于激發(fā)隊(duì)伍整體的積極性。而柔性的、靈活的隊(duì)伍管理方式,更有利于體現(xiàn)出對(duì)成員的人文關(guān)懷,自然能夠調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。處于這樣的目標(biāo)去思考,團(tuán)建活動(dòng)在管理體系當(dāng)中的比重必須得到提升,為了營造更加融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍,應(yīng)當(dāng)組織整個(gè)團(tuán)支部定期開展交流會(huì)以及拓展訓(xùn)練,確保整個(gè)隊(duì)伍共同進(jìn)步,在溝通與合作的過程中加深彼此的了解,建立起更加和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。除此之外,還要開展豐富多彩的文娛活動(dòng)以及公益性的活動(dòng),讓所有成員都感受到正面的氛圍,這樣團(tuán)隊(duì)才能更具向心力。
團(tuán)支部組織與其他組織與人員的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)是相互支持、相互認(rèn)同的關(guān)系,大眾的理解與支持,是團(tuán)支部發(fā)展的基礎(chǔ),而團(tuán)支部的職能,是要服務(wù)于校內(nèi),乃至于整個(gè)社會(huì),這樣才能讓群眾感受到團(tuán)支部的實(shí)際存在意義,從而支持團(tuán)支部的工作。為此,團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)開展幫扶工作,例如新生指導(dǎo)工作、校內(nèi)大型活動(dòng)的組織等。此外,還要放眼校外,積極參與公益活動(dòng),例如老兵慰問、幫助孤寡老人、支持扶貧等等,這些都能夠體現(xiàn)出團(tuán)支部的職能,確保團(tuán)支部得到更廣泛的認(rèn)可,同時(shí)也有利于團(tuán)員的社會(huì)發(fā)展。
中職院校以培育人才為目標(biāo),而團(tuán)支部更是聚集校內(nèi)高素養(yǎng)人才的關(guān)鍵組織。為了體現(xiàn)團(tuán)支部的職能,提升隊(duì)伍的向心力,營造更加正面的氛圍,文章分析了提升團(tuán)支部活力的途徑,以此作為工作改革的借鑒。