淺析“親子共賞，一起成長”的兒童電視節目制作理念

文/戚向一

兒童電視節目就是主要以兒童為收視對象、供兒童觀賞的、具有兒童特色的電視節目。兒童節目定位是以家庭為單位，父母和子女是家庭關系的重要組成部分。

一、節目版塊設計體現“親子共賞，一同成長”的理念

昆明教育電視臺2013年以“親子共賞，一同成長”的全新節目理念重新打造了老牌兒童欄目《七彩童年》。《七彩童年》在欄目的設置上共分為三個版塊，分別是“活力開場舞”“今天我來秀”“家長親子互動游戲”。

（一）“活力開場舞”版塊是以邀請幼兒園的小朋友一起表演集體舞為主，舞蹈內容多為兒童喜歡的東西，形式多樣、可看性強。老師以“孩子王”的形式出現，能夠營造一種寬松民主、健康積極、充滿活力的氣氛。

（二）“今天我來秀”版塊是以家長和孩子的各種才藝表演為主，其中融合了唱跳、創意手工、講故事、樂器演奏等內容，為家長和孩子搭建了一個展示才藝和聰明才智的舞臺。

（三）“家長親子互動游戲”版塊是特別為八零后父母和孩子量身打造的親子互動類游戲節目，在每期節目中都會邀請幾組家庭一起進行游戲。通過游戲式的比賽，讓每個家庭在活動中增進親情、在游戲中點亮智慧。

二、主持語言使用和風格以 “親子共賞，一起成長”為主

兒童節目的主要收視對象為兒童，因此應該充分考慮兒童的特點。兒童節目的主持人應該從關注兒童的特性、兒童的需求和兒童的情感三個方面來斟酌主持的語言和風格。

（一）從兒童的特性來看，兒童具有好奇心和幻想力，熱衷于新鮮的事物，缺乏耐心和持久力，往往對活動、變化的東西充滿興趣，善于模仿成人，缺乏判斷力，很難集中注意力，喜歡簡單、具體的事物。兒童節目針對兒童的特性對主持人提出了要求，單調緩慢、拖沓無聊、枯燥無味的說教式主持很難讓兒童對節目產生興趣。

（二）從兒童的需求來看，兒童從信息的被動接受者變成了信息的主體。兒童節目的主持人應該傳播積極、健康向上的精神情感，對孩子的言行產生積極的引導，能夠通過主持表達孩子們的心聲、創造孩子與父母平等交流的機會。兒童節目的主持人要平和、親切、富有活力，更應該懂得關愛和呵護兒童。

（三）從兒童的情感需求來看，兒童成長不僅需要能帶給他們快樂的游戲，更離不開父母的關注和愛護。主持人要關注兒童與家長，堅持親子互動的節目理念，讓家長和兒童共同參與到節目的制作中。

三、欄目活動深入幼兒園，“親子共賞 ，一起成長”

《七彩童年》欄目只要有機會就會安排主持人走出電視臺，舉辦各類與觀眾的互動活動 ，特別是大型公益活動，與家庭零距離接觸，樹立自身和節目的良好公益形象，最大限度地爭取兒童電視節目的收視群。

（一）活動樹立品牌。欄目只有走近小朋友，舉行各式各樣的大型戶內、戶外互動活動，才能吸引更多家長和小朋友的關注。

（二）明確識別體系。欄目要走近家長和孩子，就要設計個性鮮明、容易識別的卡通LOGO圖案，并融合到節目獎品的制作中，讓圖像識別系統更加明確。制作實用的卡通筆袋、馬克杯、筆記本、家庭親子T恤等，可以有效增強《七彩童年》欄目在幼兒園的影響力。

（三）體驗帶來好口碑 。欄目走進幼兒園，與家長和孩子們一起開展活動，為家長和孩子們帶去歡樂，了解小朋友在學習和生活中的困惑，幫助家長和小朋友搭建一座溝通的橋梁。在活動的體驗中拉近欄目和家長、小朋友的距離，促進了親子關系的發展。家長是孩子的第一個把關人，家長的認同是節目繼續發展的保障。

四、結語

兒童節目要做到小朋友喜歡、家長認同，就要關注兒童的社會生活狀態，尊重兒童的心理發展歷程。孩子的世界需要溝通，家長與孩子一起看電視就是一種行之有效的溝通方式。親子互動類兒童節目關注親子互動、溝通、教育的現實需求，搭建了親子溝通的橋梁。“親子共賞，一起成長”的節目制作理念，是教育理念和電視策劃與制作的融合，它能夠滿足觀賞和信息的需求，有助于建立良好的親子關系，更有助于兒童健康人格的形成。