高職院校“校園貸”法律教育引導(dǎo)探究

文/談桂清

一、深化法律意識(shí)，加強(qiáng)用法行為

國(guó)家相關(guān)部門明確提出，要加快全面建設(shè)“法治社會(huì)”，強(qiáng)化思想政治教育制度改革，將法治和思想教育進(jìn)行有機(jī)的融合，所以，深化大學(xué)生的法律意識(shí)，加強(qiáng)其用法行為，將法治思想貫穿于高校的思想政治教育工作中，找到二者的契合點(diǎn)。所以，教師在進(jìn)行思政課教育時(shí)應(yīng)該給他們強(qiáng)調(diào)“校園貸”時(shí)，應(yīng)該索要平臺(tái)認(rèn)證資格與經(jīng)營(yíng)許可證。此舉是為了避免后續(xù)亂想的發(fā)生，同時(shí)也可以對(duì)“校園貸”平臺(tái)的運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)督，防止學(xué)生上當(dāng)受騙。將法治觀念與思想政治教育工作結(jié)合在一起，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)用法律手段的水平。

二、強(qiáng)化信息安全，保證學(xué)生權(quán)益

因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)的民間和網(wǎng)絡(luò)借貸的相關(guān)機(jī)制并沒(méi)有完善，在部分細(xì)節(jié)部分還存在漏洞，而一些平臺(tái)就利用技術(shù)手段，逃避法律的有效監(jiān)管。高效是“校園貸”業(yè)務(wù)的主要市場(chǎng)，學(xué)校必須要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)，對(duì)此進(jìn)行高度重視，針對(duì)部分不良網(wǎng)絡(luò)貸款要采取實(shí)時(shí)監(jiān)管的方式，加大監(jiān)管力度，對(duì)于校園內(nèi)出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)廣告，要以最快速度清除。與此同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該對(duì)學(xué)生的消費(fèi)進(jìn)行關(guān)注，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解他們的借款情況。教育部辦法的《關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》就是為了遏制“校園貸”市場(chǎng)的亂象，各高校應(yīng)該深入貫徹。

三、加強(qiáng)監(jiān)管力度，防范亂象滋生

根據(jù)近些年的調(diào)查顯示，高校加入“校園貸”的學(xué)生群體日益增多，因此高校更要對(duì)此加以重視。首先引導(dǎo)讓學(xué)生知道“校園貸”的作用和不免影響，如果有想要加入的學(xué)生，學(xué)校要對(duì)其進(jìn)行審核，對(duì)貸款資金的用處多加了解，從根源上杜絕。與此同時(shí)，學(xué)校可以搜集“校園貸”人員的相關(guān)信息，與公安以及監(jiān)管部門形成三方合力，保證“校園貸學(xué)生的安全。另一方面，學(xué)校也可以構(gòu)建該平臺(tái)應(yīng)用后的舉報(bào)平臺(tái)，將部分隱形消費(fèi)或催債，還有危害人參安全的平臺(tái)進(jìn)行匿名舉報(bào)，共同杜絕不良現(xiàn)象的滋生，維持良好的校園環(huán)境。

四、杜絕暴力手段，加大懲治力度

近些年以來(lái)，“校園貸”催生的暴力催債事件屢見(jiàn)不鮮，例如南昌某高校學(xué)生譚某于2015年12月在貸款公司辦理了貸款分期業(yè)務(wù)，年利率居然達(dá)到36%。2016年5月，其在上學(xué)的路上被貸款公司的人強(qiáng)行帶到了公司的一個(gè)房間之內(nèi)，被限制了人身自由，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)30多個(gè)小時(shí)，要求譚某不還錢，就不放人。類似的事情還有很多。學(xué)校作為管理者，對(duì)于校園的安保工作應(yīng)該加以防范，杜絕出現(xiàn)的暴力現(xiàn)象。若有外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，必須要嚴(yán)格審查，有科學(xué)的應(yīng)對(duì)機(jī)制；另外，學(xué)校是法人主體，當(dāng)學(xué)生受到侵犯時(shí)，有權(quán)利對(duì)施暴者提起訴訟，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，保障學(xué)生的合法權(quán)益，發(fā)揮法律武器的最大價(jià)值。

五、引進(jìn)正規(guī)貸款，強(qiáng)化科學(xué)引導(dǎo)

針對(duì) “校園貸”市場(chǎng)野蠻生長(zhǎng)的種種亂象，2016年4月，中國(guó)銀監(jiān)會(huì)辦公廳和教育部辦公廳聯(lián)合發(fā)布了 《關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》。銀監(jiān)會(huì)主席郭樹(shù)清在 2017年一季度經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析會(huì)上明確指出，銀監(jiān)會(huì)及銀行業(yè)對(duì)整治 “校園貸”負(fù)有責(zé)任，商業(yè)銀行應(yīng)研究如何 “把正門打開(kāi)”，把對(duì)大學(xué)和大學(xué)生的金融服務(wù)做到位。為此，將商業(yè)銀行正常的信用貸款辦理再次引進(jìn)學(xué)校，能夠起到一定的“良幣驅(qū)逐劣幣”的作用。

六、結(jié)語(yǔ)

“校園貸”是當(dāng)前校園內(nèi)興起時(shí)間不長(zhǎng)的一種網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)模式，因能夠解決學(xué)生短期困難而受到部分人員的青睞，但負(fù)面影響滋生也較多，影響到了校園秩序，甚至是校園安全。與此同時(shí)，“校園貸”的規(guī)章制度尚未完善，造成“校園貸”處于一個(gè)惡性發(fā)展過(guò)程中。相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園貸”方面的法治安全教育，協(xié)調(diào)二者關(guān)系，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，為大學(xué)生的大學(xué)生提供一方凈土。