兒童民間游戲在幼兒教育中的價(jià)值和意義

吳娛

摘 要：現(xiàn)如今隨著我國教育事業(yè)的不斷革新，民間游戲在幼兒教育中運(yùn)用的次數(shù)和機(jī)會也逐漸減少，取而代之的是具有現(xiàn)代氣息的教育游戲，這就使得民間游戲運(yùn)用在幼兒教育中的意義和價(jià)值無法被體現(xiàn)。因此，本文針對在幼兒教育中，運(yùn)用兒童民間游戲的價(jià)值和意義進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：兒童 幼兒教育 民間游戲 意義 價(jià)值

民間游戲是我國文化歷史歷經(jīng)千年所凝結(jié)出的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，因本身具有較強(qiáng)趣味性和益智性，所以深受孩子們的熱愛。但是隨著社會的快速發(fā)展，大部分幼兒園實(shí)行現(xiàn)代化教育理念，在幼兒教育中融合了眾多的現(xiàn)代游戲元素以及玩具。這也就導(dǎo)致在幼兒教育中，民間游戲的運(yùn)用淡出人們的視野。民間游戲雖然沒有現(xiàn)代化教育游戲那么高的水準(zhǔn)和理念，但是它有著自身獨(dú)一無二的優(yōu)勢和特點(diǎn)。在幼兒教育中運(yùn)用民間游戲，不僅能夠激發(fā)孩子的興趣，還能讓孩子在游戲中培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)以及能力，從而讓孩子身心能夠得到良好發(fā)展。

一、幼兒教育中民間游戲的運(yùn)用現(xiàn)狀

民間游戲具有多元化的特點(diǎn)，在幼兒教育中，可以通過各式各樣的方法和途徑來體現(xiàn)出它的價(jià)值和意義。但是在實(shí)際幼兒教育中，為了能夠迎合現(xiàn)代教育理念，大部分幼兒園會在幼兒教育中融合具有現(xiàn)代氣息的教育游戲以及高科技玩具，并且因民間游戲其中一部分游戲需要較大的游戲場地，而幼兒園無法提供相應(yīng)的教育場所。……