韓文美



數學自身的研究和發展就是一個不斷思考與反思的過程,在解題中不能滿足于獲得正確答案,要總結解題經驗教訓,主動地對已完成的思維過程進行周密且有批判性的再思考,以求得新的深入認識,或提出疑問作為新的思考起點.下面結合一道三角模擬題的求解,對有關隱含條件深入反思,并對原問題進行相關拓展.
學好數學,并不在于題海戰術,如果大家對所做過的題目從不深入反思與探究,那么做再多的習題都是于事無補,而若加以進一步的探究,可能就會得到意想不到的結果.可能也由此得到一些新的結論,知識的應用就能深層次地加以創新,多思考,多探究,就能多收獲,得以創新!