王健 劉鑫 買迪那?買買提艾力
摘 要:新時代,內地高校新疆籍少數民族大學生日益增多,內地高校的新疆籍少數民族大學生是新疆未來發展的重要力量,內地高校新疆籍少數民族大學生黨建工作意義重大。尤其在新時代,大學生黨建工作的重要性更加突出,然而,內地高校新疆籍少數民族大學生黨建工作在實踐中卻存在諸多問題;提出了一些進一步提升內地高校新疆籍少數民族大學生黨建工作的有效措施。探索改革內地高校新疆籍少數民族大學生黨建工作教育方法,創新培養模式,建立并完善長效管理機制,努力開拓內地高校新疆籍少數民族大學生黨建工作黨建工作新局面。
關鍵詞:新時代;內地高校;疆籍新疆籍少數民族大學生;黨建工作;實踐與思考
一、新時代內地高校新疆籍少數民族大學生黨建工作的現狀分析
為了深入了解新時代內地高校新疆籍少數民族大學生黨建工作的實踐情況,在此基礎上為黨建工作提供有力依據。通過問卷調查的方式,以內地包括大連理工大學、東北師范大學、東北財經大學、西南大學、西南民族大學、哈爾濱商業大學20余所內地高校為樣本,開展問卷調查,調查對象涵蓋內地這些高校四個年級同學,同時覆蓋維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、柯爾克孜族等10余個新疆籍少數民族,包括學生黨員和非黨員群體。本次調查共發放調查問卷350份,回收340份,有效問卷331份。其中正式黨員2人,預備黨員1人;入黨積極分子26人,非黨員302人。
根據抽樣結果,做出以下現狀分析:
1、在“大學期間,您是否有意愿申請加入中國共產黨?”問答中,91.24%回答“是”,由此可知內地高校新疆籍少數民族大學生入黨意愿較高;但在“您是否提交了入黨申請書?”問答中,僅有37.46%的同學表示提交了入黨申請書。
2、入黨動機端正、多樣。可見在新形勢下,新疆籍少數民族大學生入黨動機多樣化且利益化。
3、不申請遞交入黨申請原因多樣、參與黨建活動積極性較低。由此可見主要原因是對于入黨要求及程序不夠了解,也反映出學校對于新疆籍少數民族大學生入黨教育工作有待于進一步加強。
二、現階段內地高校新疆籍少數民族大學生黨建工作的總體評述
1.穩步進行且持續發展的良好態勢
內地高校新疆籍少數民族大學生的黨建工作的總體發展態勢樂觀,新疆籍少數民族大學生的參與程度穩步提升,也有越來越多的新疆籍少數民族大學生有意愿加入中國共產黨。內地高校新疆籍少數民族大學生群體在理想信念總體上是積極、健康、向上的,熱愛黨,熱愛社會主義,自覺地將個人命運同祖國的發展緊密相連。
2.黨建工作進行過程中存在問題不容忽視
雖然從整體而言,內地高校新疆籍少數民族大學生黨建工作發展態勢良好,但是其中存在的一些問題依舊是亟待解決的。這其中不僅包括了思想覺悟層面和實際工作層面的多種問題,更是因為新疆籍少數民族大學生這一特殊群體使得存在的問題更具特殊性和復雜性。
三、內地高校新疆籍少數民族大學生黨建工作中存在的問題
1.對于新疆籍少數民族大學生入黨啟發教育工作存在針對性不足的問題
在內地高校,由于民族文化、語言差異、地域文化,經濟發展水平不同等諸多障礙以及以往黨建工作中一直存在的對少數民族黨員入黨教育等方面對民族文化差異重視力度不夠,不能切合新疆籍少數民族大學生自身實際進行入黨教育等失誤,導致在內地高校就讀的新疆籍少數民族黨建工作進展緩慢,部分少數民族學生存在的對黨的理論缺乏正確認識、入黨熱情不高,且入黨動機不夠純正等思想認識模糊的問題諸多問題。學生入黨積極性不高,對于參加黨建相關活動積極性也非常低。入黨積極性普遍不高,思想認識模糊。
2.新疆籍少數民族大學生黨員隊伍管理機制有待健全
新疆籍少數民族大學生大量進入內地求學,學生入黨意愿普遍較高,而內地高校對于新疆籍少數民族大學生的管理培養,往往是建立在原有的對漢族大學生黨員的培養管理機制上。這種管理機制雖然在一定程度上具有能借鑒以往的工作經驗,能夠促進漢族大學生黨員及新疆籍少數民族大學生黨員之間的交流合作,促進黨組織內部團結等優點,但是考慮到新疆籍少數民族大學生黨員的特殊性,語言文化的差異性等問題,這種管理機制很容易導致對新疆籍少數民族大學生的入黨知識宣傳工作不到位,新疆籍少數民族大學生受到的黨的啟蒙教育水平參差不齊,以及后續的個人思想模糊,入黨意愿不純粹等諸多問題。
3.對于增強,保持新疆籍少數民族大學生黨員隊伍的活力問題重視不足
漢族大學生和新疆籍少數民族大學生的入黨積極性存在較大差距已然是明顯問題。而這問題背后的原因既包括文化差異又包括在進入大學之前所受到的有關黨的宣傳教育程度不同等諸多因素。而對于該問題的重視程度不足,卻是亟待改正的。如何加深新疆籍少數民族大學生對中國共產黨的認識,提高新疆籍少數民族大學生的入黨積極性以及保持新疆籍少數民族大學生黨員隊伍的活力問題是需要高度重視的。
4.內地高校新疆籍少數民族大學生黨員鍛煉培養平臺的建設有待完善
大學生黨員鍛煉培養平臺的建設,是新時代高校大學生黨員培養機制的重點工作。而因為諸多條件限制,大學生黨員培養鍛煉平臺建設力度不夠,理論教育扎實卻實踐培養不足甚至缺失是在大多數高校普遍存在的。而此類問題結合新疆籍少數民族大學生的特殊性更是增加了問題的復雜性。以某高校某學院黨員活動情況為例,“小誠大愛”黨員先鋒俱樂部,“白藍紅”模塊化先鋒志愿者團隊,“手拉手,獻愛心”募捐活動等一系列實踐活動雖然收效顯著,但活動范圍局限在校園內,且對于新疆籍少數民族大學生的特殊性更是兼顧不足。因此在大學生黨員的鍛煉培養平臺的建設問題上要綜合考量,要兼顧到從大學生黨員主體出發,與時俱進,與社會發展相適應,充分考慮到新疆籍少數民族大學生黨員的特殊性。
四. 新時代內地高校新疆籍少數民族大學生黨建工作的思考與建議
1.在內地高校中穩步建設具有針對性的新疆籍少數民族大學生黨建平臺
近幾年來內地高校的新疆籍少數民族大學生黨員的數量呈明顯增加趨勢。而這一趨勢勢必會保持很長一段時間。因而,在內地高校中穩步建設具有針對性的新疆籍少數民族大學生黨建平臺,是一件未雨綢繆的準備工作。目前,內地高校對于新疆籍少數民族大學生黨員的培養亦因為準備工作的不充分等原因出現諸多問題。因而,充分考慮語言文化差異,從新疆籍少數民族大學生自身基礎出發,在入黨教育,黨員培訓,黨課教學,實踐鍛煉等各環節的建立以及入黨介紹人等各負責人的選擇,工作內容中結合新疆籍少數民族大學生的特殊性,建立一個具有針對性的新疆籍少數民族大學生黨建平臺,讓新疆籍少數民族大學生自發的熱愛中國共產黨,自覺地肩負起其特殊使命是內地高校黨建工作中不可忽視的一件大事。
2.努力發展內地高校新疆籍少數民族大學生入黨由點到面的輻射態勢
新疆籍少數民族大學生黨員的的特殊性,基于其在社會主義建設事業當中發揮的作用的特殊性。要鼓勵新疆籍少數民族大學生黨員發揮其自身由點到面的輻射作用,即成為黨和少數民族群眾中間一條堅實的紐帶,帶動少數民族群眾擁護黨的領導,支持黨的工作,熱愛社會主義建設事業,帶動新疆籍少數民族大學生群體加入黨組織。
3.時刻保持對于內地高校新疆籍少數民族大學生黨建工作中工作理念及方式方法創新探索的態度
內地高校新疆籍少數民族大學生黨建工作,要在工作中時刻保持探索的態度,創新的態度。很多以往的工作經驗在這里按部就班的應用輕則影響黨建工作順利展開,重則會造成嚴重的誤會和矛盾。因而,在黨建工作進行過程中,一定要以嚴謹的態度對待工作,對待新疆籍少數民族大學生群體。并且注意在大局的把控和細節的考慮方面統籌兼顧,不僅要注意工作的實效性,還要注意工作的長效性。
參考文獻
[1]徐曼曼;高校新疆籍少數民族大學生黨建工作探討;成都中醫藥大學學報(教育科學版)
[2]林媛;修麗華;內地高校少數民族學生黨建及黨員發展現狀;文教研究
作者簡介
王健(1989.06-),男,漢族,遼寧省大連市,輔導員,講師,學歷:碩士,研究方向:思想政治教育。
2017年度遼寧省高校黨建研究課題(2017GXDJ-B089)
(作者單位:大連外國語大學)