蘇州有堵墻： “百年名校”隔離出雙面現實

何承波 尚嶸崢

9月3日，蘇州全市小學的開學日。原立新小學五年級學生、務工子弟王博，將到離家5公里的蘇州市勤惜實驗小學校園內上學；不出意外，來自附近某高檔小區的一年級新生張浩天，也將迎來他小學生活的第一天。

開學后，王博和張浩天會出現在同一所校園，但他們不會相遇。一堵墻，把他們徹底隔開了。

也是這一堵墻，刺痛了所有家長。一邊是勤惜的家長們們高呼不公平，認為這樣的安置破壞了關乎幾百萬元房產證的學區房規則，一邊是以外來務工者為主的立新家長們，他們看到的不是不公平，而是不平等，并斥之為“歧視”。

一個星期過去了，大人們的爭論越加激烈，而孩子們的入學，已經迫在眉睫。

同一所校園，永遠不會相遇

這是一所被隔開的校園，面向著姑蘇區江天路，四周被高檔小區圍攏。

作為立新小學的學生，王博被規定好只能從東北方向的后門進入，穿過操場，路過兩棟教學樓，通過一道新設的孔狀卷閘門，在三棟主樓中最靠南的一棟中，王博來到屬于他的教室。

差不多同一時間，勤惜小學學生張浩天會從附近的高檔小區走進西側的正門，他的活動區域被限定在北側的兩棟教學樓里。

三棟教學樓被一道鐵柵欄和三面卷閘門，隔成兩個區域。

一邊是包括王博在內的800多名務工子弟，他們的父母，有的是菜市場的攤販，有的是散落在蘇州各個角落的打工者。另一邊是400多名新蘇州人的孩子，他們的父母，有的在企事業單位、政府部門，有的是公司高管。

兩邊學生無法進入彼此的區域，相互獨立，單獨管理。當然，關聯也會產生，操場、藝術教室和計算機教室是共用的。此前校方在媒體采訪中說，將會制定錯峰使用的規則，學生們如果要去操場運動，就打開卷簾門。

有聽聞消息的家長對南都周刊記者表示，“校長說保證小孩每天一個小時使用操場，食堂的話，據說是立新的小孩叫盒飯。”

早操怎么做，教師會不會共用？家長們也沒有得到確切的答復，也沒有正式文件。

這也意味著，王博和張浩天，盡管同在一座校園，但他們在學校永遠不會相遇。

勤惜小學這座校園，便是這樣一分為二，隔離成兩個學校。

“勤惜”這個名字已經有了100多年的歷史，后來幾經變更，又是停辦，終于在2016年重建、復名，是一所公辦的重點小學。公開資料介紹它是“培養新一代蘇州人為己”，需要有附近學區房的房產證和蘇州的戶口，才有資格入學。不過，因為是近幾年剛開始招生，勤惜現在只有一二三年級，近400名學生。

在幾天前，也就是8月23日，勤惜小學發出“告家長書”，宣告這所學校空余的教室將分出來，跟一所民辦小學共用。

這所民辦學校正是立新小學，學生以外來務工子弟為主，校舍原來在五六公里以外的東北街15號。由于靠近菜場，許多學生是菜場攤販的孩子，因此得名“菜小”。據告知書上說，它原來的教學場地合同到期，校方沒有續租，法院判處收回房屋。

更早前，8月16日，立新小學那邊已經掛出了姑蘇區文教委的通告，告知學生和家長，這里已經不能讀書了，新的入學地點在5公里以外的江天路128號，也就是勤惜小學的校園內。

隔離就是這么來的。

南都周刊記者數次致電立新小學，想進一步了解安置流程和規劃，但并未得到答復。勤惜小學和姑蘇區文教委也對記者表示無法回答問題。

媒體報道后，這所原本空曠而平靜的小學，被嘩然輿論打破了。歧視與公平，也成為網友談論這里的關鍵詞。其中，神經被刺痛得最厲害的，自然是雙方家長。

一邊認為，“用國外的話說，就是歧視。”

另一邊則說：“讓非學區的學生搶占了公立學校的資源，這對我們（買學區房的家長）來說不公平”。

爭論過去這么多天，雙方依然相持不下。

一堵墻刺痛了所有人的神經

凌晨五點，剛睡了四個小時，張浩天的爸爸張旭就醒了。8月19日晚上確認消息后，張旭每日每夜都處于焦躁狀態，睡眠質量急劇下降，甚至要靠凌晨兩點開車上路兜風來緩解焦慮。

他在今年5月底給浩天報名了勤惜小學，8月19日，他還去開了新生家長會，沒人告知他任何異常情況。然而，當天晚上，208個新生家長的微信群有消息開始流傳，說一所民辦小學的農民工子弟將在同一所學校讀四年。

消息炸開了，20日這天，100多名家長就去姑蘇區政府核實情況，有的家長還開始哭。但門衛攔住了他們。第二天一群人又去。直到23日，勤惜的校門口才貼出通告，說兩校合辦。

與此同時，一張帶“隔離墻”的圖也開始流傳。張旭對南都周刊記者說，學校通知了10個左右家長，讓他們去討論立新學生要進來的事情，有人拍下一張圖。圖中顯示，隔離墻還沒有建完。

沒多久，張旭在新聞里看到消息，說校方打算建一堵墻，把兩邊學生隔離開來。其他家長也大多是遙遠的新聞報道里確認了這件跟自身利益相關的信息。

有的家長們的第一反應自然是不同意：“花這么多錢才享受到的學區房，拱手讓給別人？“”

勤惜的家長大部分是新蘇州人。按照當時蘇州市制定的入學流程，他們拿到學區房房產證和戶口，才能辦理入學。于是很多家長才在附近買房，均價每平米3萬左右。

就這樣挪用給民報學校，家長們認為，“這制造了不公平”、“跟原有的規則體系相沖突。”

尤其是其中的操場、多媒體教室和體育教室等，這些都是公用的。他們認為不可能做到獨立管理。

也有家長跟張旭一樣，更多是對其中的程序產生質疑。 認為有關部門必須拿出明確文件，但至今既沒有見到，也不知道怎么就出臺了這一決策。

總而言之，一堵墻，更是刺痛了所有人的神經。家長們的心態也尤為復雜。

在酒店寬敞的大廳里，跟南都周刊記者聊起這堵墻時，勤惜的家長們情緒有些激動。一位劉姓家長則直呼：“坐牢了啊，我們孩子坐牢了啊！”

張旭顯得冷靜許多，這位一米八的蘇北人，說話態度堅決，語氣平緩。

他對南都周刊記者說：“我們只想讓小孩知道大家是平等的，不想讓小孩從小覺得自己家里條件比別人家優越就高人一等，因為我是農村出來的，我知道那種自卑。”

相比資源配置問題，校區合并，如果有透明程序，張旭自認為可以認，真正使他覺得刺眼和扎人的，是那堵墻，以及它背后隱藏的，可能被孩子解讀出來的信息。

他覺得，這堵墻會讓小孩子有上下等級關系，孩子們已經被劃分為三六九等了。

說到這里，他語氣變得激憤起來。“不管是借用還是安置，都把這個墻拆掉，我們不要這個東西。”

2014年底，在南京和幾個合伙人一起創業的張旭，看到蘇州科技園區的優惠政策后，便放棄南京的工作，與幾個人一起在蘇州科技園區開了一家公司。來蘇州時，張旭帶上了當時僅有兩歲的兒子張浩天。從蘇北農村走出來的張旭知道，孩子的教育是比天還大的事。

和幾所民辦小學對比后，張旭和妻子商議，送兒子到公立的勤惜小學讀書，而阻礙張浩天到勤惜小學讀書的兩道坎，便是房產證和戶口本。

張旭快馬加鞭，去年11月選了附近親戚比較多、離勤惜小學僅一公里左右的某高檔小區，用3萬一平米的價格購下了一套80多平米的戶型。

南京原有房子每月的貸款，加上這套房80%的首付，讓這個公司高管倍感壓力，最后還是向親戚朋友們借了點錢才交上首付。緊接著便是張浩天戶口的遷移和5月份勤惜小學的報名，張旭最后還是趕上了這趟車，順利把兒子送進了勤惜小學的校門。

但他沒想到，自己為兒子所做的一切，最后會是一個自己完全不愿意接受的結局。

爭論未了，孩子期盼開學

王保國和其他立新小學的家長是在8月16日收到短信通知：孩子上學得換地方了。

讓王保國是最初不爽的，“以后上學那么遠，還得每天接送。這會耽誤多少上班掙錢的時間！”

隔離墻的事，王保國也不知道，剛從網上得知時， 他也蠻憤怒的，深深覺得這其中的不平等。

王保國是一名菜販。一邊繼續麻利地剝著茭白皮，一邊無奈地笑了笑。妻子劉萍也坐在一旁為茭白脫皮。開學鄰居，兒子王博對這一切還不明所以，他現在站在一旁負責稱重算賬收錢，還在放暑假的王博穿著淺綠色短袖和牛仔短褲，挺著小小的肚子。他熟練地為顧客挑選的蔬菜稱重，稱完便喊著價錢，“兩塊兩”，“三塊”，之后從容不迫地從顧客手中接過菜錢，整個流程毫不遜色于任何一個收銀員。

12年前的春天，王保國和妻子劉萍從山東臨沂老家來到蘇州，跟隨劉萍的姑姑在老城的婁門集貿市場賣菜。

孩子出生，到了入學的年齡，不忍心放回老家，他們把它送進一所打工子弟學校，立新小學。該小學被圍在一群老式住宅樓中間，從主路走到校門，需要經過一條悠長逼仄的小徑。這所民辦學校大部分學生和王保國的兒子王博一樣，是外來務工人員的子女。

這間學校看上去普通尋常，短暫的校史卻極其曲折，而大多又跟勤惜糾結不清。

據新京報報道，立新小學于2008年在蘇州市姑蘇區政府主導下、由兩所打工子弟小學合并成立，校址為姑蘇區江天路128號，由原蘇州市平江區教育文體局出租給立新小學作為校舍。

那個年代還是打工小學的好光景。蘇州市首批70余所外來工子弟合格學校揭牌儀式在立新小學召開。

2013年，停校多年的“百年名校”勤惜小學也啟動了復建工作，預計總投資約1.5億元，預設48個班，2016年開始招生。

當時，校址就選定在立新小學當時所在的江天路128號。2013年，立新小學的租賃協議到期，不得不退讓，搬遷。從而來到了它最后的位置，位于拙政園附近的東北街15號。巧合的是，這里是原勤惜小學廢棄多年的校舍。

對于進城務工的來人來，原本工作就不固定，孩子們跟隨父母從全國各地漂泊到蘇州，打工子弟學校，實屬無奈之選。

十年間，屢次變動校舍的打工子弟學校，再次迎來一次無奈的搬遷。孩子們原本跨過馬路就到學校，現在，又將隨著立新小學漂泊到5公里之外的勤惜小學。

王保國菜攤斜對面一戶賣藕的和一戶賣瓜的攤販，家里都有孩子在立新小學上學。他們和王保國一樣，面臨著接送孩子的問題，同時，他們也希望拆除學校里的隔離墻。

突然把孩子們拉進一個重點學校，卻又隔離開來。不平等的心態，在立新的家長中普遍存在。一位姓韓的家長對媒體說：“我肯定是不同意的，用國外的話說，就是種族歧視。”

在他們眼中，相比起來，勤惜家長可能會感覺高高在上。有的家長認為，這樣對于孩子來說，也可能會影響他們的成長和心理。

“細節沒考慮好，還不如把他們距離拉遠。”

但王保國也懶得管了。記者問他有沒有找校方反映，這位皮膚黝黑，說話憨厚的山東人說：“我就是一個賣菜的。”

兒子王博沒什么顧慮，對于新學校，他充滿了期待，他早已厭倦了原來那擁擠的教室，憧憬著在勤惜小學寬敞的教室里上課。

另一邊，7歲的張浩天也期盼著開學，他對一切充滿好奇，好奇新同學、新書包、新老師，就像去游樂場玩那樣期待。

而張旭不敢對兒子保證開學就一定帶他去報到，畢竟那道鏤空隔離墻是肉眼可見的。

（應采訪者要求，文中王保國，王博，劉萍，張旭，張浩天為化名）

（宋佳、潘彩琳對本文亦有貢獻）