應(yīng)急演練應(yīng)當(dāng)作大事來(lái)抓

文/崔漢朝

應(yīng)急演練是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)急管理的重要組成部分，它能夠充分顯示生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)急管理的總體協(xié)調(diào)性，能夠把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位內(nèi)部各部門(mén)之間的聯(lián)動(dòng)機(jī)制建立起來(lái)。一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，各部門(mén)能夠根據(jù)各自的職能，積極聯(lián)合行動(dòng)，及時(shí)處置突發(fā)險(xiǎn)情或安全事故。

應(yīng)急救援預(yù)案的編寫(xiě)有著一套嚴(yán)格的程序。演練前需要做足“功課”，編制具有科學(xué)性的應(yīng)急救援演練方案，制定周密的演練計(jì)劃，確定演練組織、演練人員。根據(jù)不同的演練內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的演練物資。演練前還需要讓員工明確演練步驟，向員工講解演練知識(shí)和演練的作用與意義，辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)源。演練過(guò)程需有序，有條不紊。

工程項(xiàng)目部最常見(jiàn)的演練是消防演練或逃生演練，消防演練是必須定期舉行的演練任務(wù)之一。以我參加過(guò)的演練舉例，最完好的演練是請(qǐng)來(lái)消防大隊(duì)的專(zhuān)業(yè)人員參與指導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，效果更為明顯。消防大隊(duì)教官將自己親歷救援現(xiàn)場(chǎng)所掌握的第一手火災(zāi)資料，以影音示范形式，向員工直觀呈現(xiàn)血淋淋的畫(huà)面，讓員工們深刻認(rèn)識(shí)到珍愛(ài)生命的重要性，教會(huì)員工學(xué)習(xí)和掌握好滅火逃生技巧和急救知識(shí)。在應(yīng)急救援演練過(guò)程中，演練總指揮在消防大隊(duì)教官指導(dǎo)下，發(fā)起演練指令。抬擔(dān)架救護(hù)傷員、人工呼吸急救措施、火警通訊模擬、滅火器使用方法、員工有序逃離火海等。由于參與演練人員較多，演練過(guò)程中，各分隊(duì)小組責(zé)任人及分組成員對(duì)于指揮發(fā)出的指令理解不透徹，對(duì)于威脅生命的風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)問(wèn)題存在認(rèn)識(shí)不足，造成人員疏散不及時(shí)，行動(dòng)遲緩。也可能有的員工，認(rèn)為這種演練活動(dòng)是一種“表演”而輕“練”，不加重視。他們體會(huì)不到“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血”的道理。根據(jù)演練記錄情況，我們會(huì)繼續(xù)對(duì)參與演練個(gè)別認(rèn)識(shí)不足的員工，進(jìn)行跟蹤幫教，定期或不定期進(jìn)行針對(duì)性演練。可以肯定的是，演練氛圍氣勢(shì)，將時(shí)刻影響員工的思想情緒，使他們遇險(xiǎn)情時(shí)能及時(shí)逃脫。

應(yīng)急演練還有防觸電事故演練、防坍塌演練、防爆演練等，本文不一一足論。但應(yīng)急演練必須當(dāng)作大事來(lái)抓，常態(tài)化、定期舉行，才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮應(yīng)有的作用。根據(jù)演練結(jié)果進(jìn)行評(píng)審分析，也可以找出演練問(wèn)題疑難雜癥，及時(shí)消除安全隱患，從而避免施工現(xiàn)場(chǎng)重大安全事故的發(fā)生。