淺談企業學習型財務團隊建設

任紅婕

摘 要 近年來，國家各種財政政策制度的出臺，對企業的影響深度和廣度不斷加深，對會計信息的數量和質量提出了更多需求，也對財務人員的素質及團隊建設提出了新的要求。同時，信息化發展改進了財務管理手段，提高了工作效率，進一步優化財會隊伍結構，提升財務人員學術水平，是當前財務管理面臨的重要問題，也符合企業提升競爭力的發展實際。本文圍繞企業的戰略和目標，以打造學習型團隊為抓手，淺談打造學習型財務團隊的一點思考。

關鍵詞 學習研究型；財務團隊；財務信息化

一、打造學習型財務團隊的作用

居安思危方能保證持之以恒的競爭力。學習型員工隊伍建設是一項系統工程。開展學習型員工、學習型團隊、學習型企業的建設對提高員工綜合素質、提升企業核心競爭力具有重要作用。提高企業的核心競爭力，關鍵在科技，重點是人才，通過打造學習型財務團隊，提升企業軟實力。充分發揮員工創造力，激勵員工不斷學習創新，拓展思維邊界，變被動為主動，確保企業在知識經濟大潮的變革中，能夠不斷培養組織內部與外界的交流與協調能力，以應對企業內外環境的多元化。保持企業旺盛持久的生命力。同時打造學習型團隊可以增強團隊凝聚力，在互相學習的過程中突破自我，增強員工吸引力，更有利于推進企業文化的建立和發展，為企業財務管理提供持續的推動力。

二、如何打造學習型財務團隊

1.建立團隊學習、終身學習的機制，打造協同作戰的專業化團隊

財務團隊應注重學習精神建設，牢固豎立危機意識。對于財務人員來講，在這個高速發展的社會，知識是在不斷折舊的，不進則退，更當居安思危，只有通過持續的學習和實踐才能強化專業知識，跟上社會金融體制變革、稅制改革的步伐。財務團隊應從崗位設置入手，明確崗位分工及人員職責；從日常工作出發，制定工作計劃，保證每項工作的循序漸進，并在每月底對全年工作計劃進行復核，確保各項計劃的按時完成；以工作內容為基礎，匯編崗位技能操作手冊，幫助新入職員工和輪崗員工更快地了解新崗位的工作內容，極大提高財務人員的工作效率；將企業或單位的發展現狀作為依據，編制和更新財務制度，確保各項業務有制可依，有章可循。

在個人層面上，財務人員通過日常工作積累、財務例會、業務培訓及崗位交流四個方面提升專業水平，完善知識體系。在日常工作中不斷思考、總結，分析工作中的經驗和教訓，獲取新的知識及觀念，并將其融入到工作中，使工作與學習相得益彰；通過財務例會進行知識共享、經驗分享、教訓互勉，從討論中拓寬業務知識范疇，從交流中明確工作計劃及任務；積極開展并參加業務培訓，每個人都是培訓的組織者與參與者，既受教于人又施教于人，開拓視野，發散思維。通過培訓的積極開展，財務人員的專業水平得到了縱向提升，確保了學習型團隊建設的長效開展，同時加強了部門間的橫向信息交流，有力、有效地推動了公司培訓的常態化及規范化；強化崗位交流，與新員工建立“一帶一，點對點”的互助學習工作小組，不僅能夠整體提高財務團隊的業務水平，且能夠進一步加強團隊的凝聚力，為營造團隊內共勵良好的工作氛圍奠定了基礎。

2.全員參與建設信息化平臺，提升信息化管理

大數據時代推動了企事業單位財務理念的變革，傳統孤立工作的理念在當今信息高速傳遞的時代已不再適用。一個合格的財務團隊應深諳信息化建設的緊迫性和重要性，在條件允許的前提下，積極參與到財務信息化系統建設的過程中，在開發中學習，并根據工作經驗切實提出對系統的需求，通過討論完善流程設置，開拓思維渠道優化細節。財務信息化平臺的建立，是財務團隊學習與實踐相結合的成果，使財務信息得到共享，能夠提高財務工作效率及質量，并通過對數據型業務的信息化使財務管理工作縱向到底、橫向到邊。

三、結束語

正是通過不間斷地學習，財務人員的能力得到了提升；正因為有了高素質、高品質的員工，才真正打造出了一支蓬勃向上、凝聚力強的學習型財務團隊。

未來五年，面對日趨激烈的國際人才競爭，財務團隊應進一步增強 責任感、使命感和危機感，財務團隊更應繼續提高業務能力及管理水平，在探索服務和創新的路上不斷乘風破浪、砥礪前行。

參考文獻：

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