新時代體育工作者工匠精神與創新意識培育路徑研究

和立新，姚路嘉

(1.山東農業大學體育與藝術學院，山東 泰安 271018； 2.曲阜師范大學體育學院，山東 曲阜 273165）

國務院總理李克強于2016年的政府工作報告中提出，要“培育精益求精的‘工匠精神’，增品種、提品質、創品牌”。2017年，習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣。尤其是新時代體育工作者工匠精神的培育、示范和傳承，是實施體育強國和健康中國戰略的關鍵所在，對于提升中國體育文化國際話語權具有重要的現實意義和歷史意義。在新時代，以運動員、教練員及科研人員為主體的體育工作者是實現我國體育事業改革發展的重要力量，這一群體工匠精神和創新意識的培育有助于提高我國在重大賽事中的運動競賽成績，提升國家體育軟實力，促進體育體制改革不斷深化。本文站在新時代的發展視角，以創新的思維分析工匠精神與創新活動的內涵及當代價值，以體育工作者工匠精神與創新意識的培育路徑作為研究對象，借助CNKI、維普、萬方3大中文數據平臺，檢索了國內有關“工匠精神”“體育工作者的工匠精神”“歷史發展”和“創新”等主題詞相關文獻17篇，并結合新時代創新發展視角，對所查閱文獻進行分析解讀分析、歸納總結，提出了體育工作者工匠精神和創新意識的培育路徑。

1 新時代體育工作者工匠精神的內涵

工匠精神主要指工匠不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，精益求精，追求完美的精神。在社會發展中，“工匠精神”主要體現在企業致力于達到創造卓越、品質精優、服務優質。然而這不僅僅針對企業發展，而是對各行各業都有重要的意義。我國體育事業的發展也不是一蹴而就，而是需要運動員、教練員及科研人員等體育工作者的通力合作，將工匠精神發揮到最大。基于新時代“體育強國”的背景，可從新觀念引領和創新能力培養2個層面探析工匠精神在競技體育中的內涵。

1.1 基于新觀念引領層面體育觀念是指導體育人工作的準則，也是其工匠精神的重要源頭。應當承認，“體育”作為一種西方傳入的舶來品，國人由被動學習到主動接受再到立志趕超，期間存在著濃厚的功利主義色彩。19世紀末到20世紀初，以梁啟超為代表的一批知識分子大聲疾呼改良國民，強國強種，將體育作為一種訓練國民紀律性、服從性和戰斗精神的工具，“軍國民主義體育”登上歷史舞臺。抗日戰爭爆發前，體育又作為在國際上爭國格，展現國人不屈精神，爭取國際認同和援助的工具被廣泛使用。新中國成立后，體育運動起初仍作為促進外交和凝聚國民精神、展現國家形象的工具被推崇，改革開放后市場經濟體制逐步確立，體育產業成為國家經濟的重要組成部分，在一些人眼中體育又成為一個“聚寶盆”，能夠賺取錢財實現財富的增值。

體育工作者工匠精神的培育，不能建立在純粹功利主義的基礎之上，功利主義導向的體育雖然有“短、平、快”的特征，但是長期來看則會損害體育運動事業的肌體和體育人的理想精神，使體育和體育人的發展出現“異化”。1936年柏林奧運會本是德國希特勒集團為了宣揚納粹主義、種族主義和軍國主義而炮制的一場“宣傳賽會”。當時的國民黨政府面臨嚴峻的國防形勢，為了爭取“德國援助”不顧財政困難，斥重金組建龐大的代表團參賽以向納粹德國諂媚、示好，許多國民黨官員混跡其中利用奧運會的場合向一些日后作為戰犯受審的德國軍政官員公關。這種行徑不但沒有改變“弱國無外交”的情況（中日全面開戰后納粹德國撤走了在華的軍事顧問，并停止了此前的中德合作），反而在體育史上留下了不光彩的一頁。體育運動中過分強調政治利益、商業利益，使得一些團隊和個人鋌而走險使用禁藥，偽造年齡，集體舞弊，商業賽事中濫用炒作手段，甚至涉假、涉賭、涉黑。不良的價值觀念使得一些運動員、教練員初露鋒芒、小有成就不再深耕業務，而是設法抬高身價名氣，借此索要獎金、編制、福利待遇，私自接廣告，做代言，沉溺奢靡生活，使得國家/俱樂部為發掘、培養他們所投入的人力財力白白流失，更為此后的年輕一代體育工作者造成了不良的影響。應當從年輕一代人抓起，樹立“在體言體”的思想認識，以奉獻體育事業為榮、為樂，樹立職業責任感，遏制不良風氣對體育肌體的侵蝕，為體育工作者工匠精神的培育樹立干凈純潔的環境。

1.2 基于創新能力培養層面體育運動是一種發揮著廣泛社會影響力，并且與諸多社會結構發生碰撞，緊密相關的社會文化現象，這對體育工作者“工匠精神”的發揮提出了很高的要求，就能力這一層面而言，不僅包括一個工作人員應有的分析、判斷、總結和研究的能力，還應包括體育運動的基本知識和技能，以及良好的溝通協調能力。

分析、判斷、總結和研究能力是各行各業工作需要的基本能力，體育工作也不例外。著名體育家古茨穆茨結合前人的學術成果和自身研究，創造性地將體操的功能歸納為“生理作用”和“教育作用”2大部分。前者主要是使習練者的身體得到運動，使得肌膚強健，讓肌肉、感官和四肢受到鍛煉，后者主要是在強健身體的基礎上逐步形成良好的道德。為了發揚體操的功能和價值，他還廣泛搜集了古希臘、古羅馬和德意志地區的運動項目和民間游戲，然后再按照新式的體育教育思想進行再創編，按照“分科治學”的原則對各類體育活動進行分析，將基本運動內容確定為9項，包括舞蹈、搬舉重物、角力、投擲、懸垂、平衡及跑、跳和射擊劍術。并科學地提出體育的教學法要采用自然的方法，尊重學生自覺性，注重身教和個別指導，同時還應在生理學的基礎上構建體操理論。可見，體育人不僅需要良好運動知識和訓練教學技能，還需要將其他各學科的學理知識和技能綜合運用，分析研判，與時俱進地拓展體育概念，實現與各領域的同步交流與對話。

2 新時代工匠精神的當代價值

培育工匠精神，實現工匠精神價值，對我國實施體育強國戰略具有重要意義。競技體育是一種遵循生命科學、運動規律且具有競爭性的體育活動。體育工作者培育工匠精神不僅有利于最大限度地挖掘和發揮運動員的潛能，提高運動技能，以達到運動技術之巔，取得杰出的成績，還對增強國家體育軟實力，提高國家體育經濟水平，促進體育體制改革提供強勁的精神動力和智力支持。

2.1 有利于提高運動隊伍的競技水平對于競技體育來說，不管是競技技術的學習和水平提高，還是對競技體育“更快更高更強”理想的追求，都是一個漫長而充滿艱辛的過程。而在此過程中，運動員只有心無旁騖、循序漸進、不驕不躁、鍥而不舍，才能走上世界最高的領獎臺。這也正是工匠精神的完美詮釋。在訓練過程中，以教練員、運動員及科研人員為主體的體育工作者培育和弘揚工匠精神，對訓練過程追求技術、戰術動作的精益求精，以科學的手段和方法提升運動隊伍的競技水平。

2.2 有利于增強我國體育軟實力在競技體育文化全球化、多樣化、融合化的發展背景下，體育工作者培育和弘揚工匠精神，有利于加強對道德觀、價值觀的引導，提高運動員對社會主義核心價值觀的思想認同，使其變得更加專業、細致、專注、持之以恒。同時，大力宣揚工匠精神能夠展現我國體育文化的博大精深，增強我國競爭體育在世界的影響力。

2.3 有利于深化我國體育體制機制改革深化體育體制機制改革是一個涉及面廣、政策性強的復雜的系統工程。隨著我國競技體育綜合實力和國際競爭力的不斷提高，競技體育發展不均衡、缺乏主動性等諸多問題得以顯露，這對政府制定改革方案提出了更高要求。只有加強對勇于擔當、埋頭實干、精益求精、鍥而不舍、開拓進取等工匠精神的培育，才能把競技體育的各項改革措施切實落地，才能更好地促進我國競技體育的深化改革。

3 新時代工匠精神引領下的體育工作者創新意識培育路徑探索

3.1 精益求精，以匠人方法創造新體育工作的價值功能，體現新時代大國體育工匠精神的精髓體育工作者的工匠精神能夠樹立起一種體育文化自信，這種自信源自體育工匠們對運動項目的喜愛與深入研究以及執著與堅定。源自數百年前體育藝人通過傳統的師徒傳承模式，將精益求精的體育技能和產品的代代流傳。隨著當今社會競爭壓力急劇增加，社會上充斥著浮躁的情緒，許多體育企業為了“賺快錢”，不重視自身體育產品和服務的提升，一味地盲目跟風，蠻干硬上。由于沒有過硬的技術和文化附加值，只得一味降低成本進行價格戰，造成市場上充斥著大量的劣質、同質產品，形成資源浪費和產能過剩，最終或者“劣幣驅逐良幣”，使得真正有創新力、競爭力的體育企業的發展空間遭到擠占，或者使他們自身在瞬息萬變的市場環境中無法生存，走向失敗。

究其本身，現代體育企業，其最基本的單元都是掌握各類體育技能的工作人員，必須培育體育工作者的工匠精神，跳出“為錢工作”的險隘層次，通過對體育產品和服務的不斷精進、完善，使它們以一種符合自我嚴格要求的形式存在。如民族體育裝備企業安踏近年來成立了運動科學實驗室，邀請專業運動員試穿樣鞋做出各種體育動作，同時運用肌電探測器記錄其肌肉發力、受力、沖擊等數據，據此了解跑鞋的支撐、減震等性能，通過這樣的追求細致、科學務實的精神逐步提高產品的技術含量，使國產運動裝備制造品牌逐漸擺脫“跟風”“山寨”的帽子，創造出民族品牌的自有價值。

3.2 凝心聚力，以制度保障體育工匠精神發掘創新潛能的提升合理的制度是培育體育人責任心、職業感和工匠精神的重要保障。改革開放以來，我國政府一直沿著管辦分離、政事分開的原則，逐步激發體育事業活力，把體育運動事業從政府單一辦朝著政府與社會力量相結合舉辦事業的方向轉變，不斷引入社會力量，激發體育人的責任意識、創新意識和精益求精的職業精神。

在當代中國體育發展的歷史上，主要經歷過2個階段的體育制度改革。包括初步改革階段（1977-1985）和全面改革階段（1986-2008）。其中，初步改革階段主要是消除十年動亂對國家體育工作的不利影響，初步形成了“思想一盤棋，組織一條龍，訓練一貫制”的體育舉國體制，形成了以青少年為重點的全民健身戰略和以奧運會為最高層次的競技體育戰略。在這一階段，高水平競技體育隊伍的主（總）教練負責制逐漸確立起來，訓練體制和競賽體制也通過改革變得更為靈活。在全面改革階段，國家體育運動委員會在《體育法》的指導下進行了管理體制的改革，一方面精簡了下屬的司、局和工作人員，改組為國家體育總局，另一方面是設立單項運動協會并使之實體化，促進管辦改革。形成了運動項目管理中心—運動項目協會—運動項目的管理體制，使得各項運動協會從政府機關的序列中獨立出來，管理權力也相應地下放。這一切都為教練員、運動員及競賽組織管理者釋放了更大的空間，擺脫了后顧之憂，激勵他們發揚工匠精神，不斷錘煉技術戰術，盤活場地資源，廣泛開展各類體育賽事和節會活動，同時爭取更大的體育話語權，實現體育運動的“請進來”與“走出去”。借助改革開放的有利形勢推動國家體育運動事業不斷向前發展。期間涌現了蔣成稷、李寧、“馬家軍”、女排團隊等優秀個人和團隊。何振梁等體育家還帶領中國團隊在競爭中脫穎而出，奪得2008年29屆奧運會的承辦權，足球運動、籃球運動也在項目協會獨立后進一步追隨現代體育運動趨勢開始舉行甲A-中超聯賽和CBA聯賽，進行商業化和俱樂部制的試點，對體育事業的發展產生了深遠的影響。

4 結 語

工匠精神強調專注、堅持的職業精神，鼓勵從業者沉醉于技藝、癡迷于鉆研，同時又注重汲取經驗教訓，不斷尋求突破和創新。歷史上，許多工匠不僅是技藝精湛嫻熟的“手藝人”，他們中的許多人更是在長期扎實的匠人實踐中通過總結升華萌生出新的創意。在體育運動的歷史發展中，亦有不少的運動員、教練員和體育科研、教學人員秉持對體育事業的熱愛和對國家、人民的忠誠日復一日地刻苦鉆研體育運動的訓練方法、教學手段，不斷尋求人體極限的突破和教育訓練方法的創新。今天，我們想要實現從體育大國向體育強國的跨越，就應當鼓勵體育工作者發揚和繼承工匠精神，培育其創新意識，緊隨時代腳步，在精益求精的工作中積累技術經驗，將其作為創新之源，走出有中國特色的體育強國特色發展道路，為國家競技體育綜合實力進一步增強，優勢項目繼續保持和鞏固，潛優勢項目有所提升，田徑、游泳等基礎大項進步明顯，冬季項目穩步發展，體育領域一系列改革持續深化等貢獻自己力量。