我的理想

浙江省溫州市建設小學大南校區六（5）班 周凌哲

指導老師 林海帆

六下年級第三單元：我的理想

特邀點評老師

何必鉆（省特級教師，溫州市教師教育院）

例文一

每個人都會有自己的理想，有的人想當律師，站在法律這邊伸張正義；有的人想當醫生，站在手術臺前救死扶傷；有的人想當老師，站在講臺前傳道授業。可我的理想是當一名籃球運動員，在球場上獲得榮譽和快樂。

每當看見體育頻道上的籃球運動員運著球靈活地躲過了一個個防守員，親自沖到籃下完成一個個扣籃；每當我看到我的偶像斯蒂芬·庫里的每一場球打出來的戰績，進了十幾個三分球，打了多少個助攻；每當我聽到下課鈴聲響起來，別班幾個愛打籃球的同學沖出教室，在走廊上運著籃球，發出籃球的獨有的“啪、啪、啪”時，我的手頓時癢了起來，恨不得立馬沖到球場上奪過籃球開始打。

中午午休的鈴聲一響起來，我就趕緊回到自己的位置上，開始奮筆疾書地寫起自己的作業。寫作業時不忘看看手表，邊寫邊想：寫快點兒，寫快點兒！不然中午作業寫不完，下午就打不了籃球了！一寫完了作業，我看了一下手表，呀，還有兩分鐘！我趕緊把作業扔給組長，隨時準備沖出去占籃筐！我一聽到鈴聲，恨不得在我的腿上裝上一個飛行器，抱著籃球飛下樓去。

我第一個沖出了教室，我抱著朋友給的球，一溜煙似的跨到了樓梯口，三步并作兩步沖下了樓梯。我跑到了操場上，想象著像庫里一樣先站穩了腳步，擺好了姿勢，投出了一個三分球，球在空中劃出優美的弧線，飛進了籃筐。爽！

有一次我在練習打球的時候，因為跑得太快了，重心一下不穩，朝前撲了過去，膝蓋在地上擦了過去，我整個人倒在地上。我艱難地爬了起來，卷起褲腿，發現膝蓋已經擦破了。同學跑過來把我扶了起來，為了團隊我強忍著傷痛又繼續打球去了。即使辣辣地疼，我還是堅持練到最后。

哲學家德謨克利特說過：“理想的實現只能靠干，不靠空談。每個人實現理想只能靠自己的能力，不能說空話。”為了我的籃球夢，時刻警示自己戒除空談，砥礪前行！

【何老師的話】

“這夢想，不休不止！”這是我讀了周凌哲同學的作文后最大的感慨。全文字里行間躍動著一個男孩子對籃球運動的喜愛、癡迷、狂熱。隨著他的文字，我的心也不由得被加快了節奏，仿佛也是風風火火，仿佛也是在爭搶時間，這源于周凌哲同學那段“午間趕作業、跑下球場”的精彩描寫。“啪啪啪”的窗外誘人的聲音；“寫快點，寫快點！”的內心催促；把作業“扔”給組長、飛奔而下的動作；“恨不得腿上裝個飛行器”的想象，投籃進筐的“爽”的情緒等等，把自己的急切之心與狂熱之情表現得真實細膩、淋漓盡致。但這之后，在寫“怎么為實現理想而努力”這部分筆墨還不夠多，如果能再寫寫自己怎么不怕苦不怕累、怎么粘著教練學技術等事例，那這篇作文讀起來味道就更足了。