對(duì)新時(shí)代基層央行青年思想分類引導(dǎo)工作的探討

高國運(yùn) 李霞

【摘要】青年是黨和國家各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者和接班人，青年的思想健康關(guān)系著青年的發(fā)展和履職。

【關(guān)鍵詞】基層央行 青年 思想引導(dǎo)

一、全市央行青年基本情況

至2018年6月末，人民銀行平?jīng)鍪兄行闹休爡^(qū)共有40歲以下青年92人，占全行職工的36.5%。從青年分布情況看，中支機(jī)關(guān)青年占比高于縣支行，為53.3%。從年齡結(jié)構(gòu)看，28歲以下青年占比最高，為43.5%。從男女比例看，男性多于女性，男女比例為1.49：1。從政治面貌看，黨員占比最高，為51.1%。從學(xué)歷水平看，以本科學(xué)歷層次為主，占比75%，碩士增至8人。從技術(shù)職稱看，29-35歲青年中級(jí)職稱的人數(shù)居多，28歲以下青年初級(jí)職稱居多。從行政級(jí)別看，多為科員及以下，副科級(jí)有12人，集中在29歲以上。

二、全市央行青年思想狀況

（1）擁護(hù)黨和國家大政方針，認(rèn)為應(yīng)保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。多數(shù)青年愛國意識(shí)較強(qiáng)，相信“中國夢(mèng)”能夠?qū)崿F(xiàn)，對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”持肯定態(tài)度，對(duì)治理腐敗抱有信心;對(duì)加強(qiáng)青年思想政治教育持積極態(tài)度，認(rèn)為當(dāng)代青年應(yīng)發(fā)揚(yáng)愛國主義、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新等精神。

（2）熱愛央行工作，關(guān)注薪酬待遇以及職務(wù)晉升問題。多數(shù)青年表現(xiàn)出對(duì)央行工作的熱愛，對(duì)自己的職業(yè)生涯有規(guī)劃;對(duì)工資待遇報(bào)有較高期望，對(duì)單位的用人選拔機(jī)制表示認(rèn)可。但對(duì)創(chuàng)新工作、年終考核表現(xiàn)出較大壓力，希望單位幫助解決成長中遇到的困難、提供進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

（3）學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)烈，對(duì)開放式、現(xiàn)場式教育培訓(xùn)感興趣。青年對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)持肯定態(tài)度，認(rèn)為目前最需要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)金融、人民銀行業(yè)務(wù)、計(jì)算機(jī)知識(shí)。近幾年通過選派優(yōu)秀青年參加系統(tǒng)內(nèi)培訓(xùn)班、參與執(zhí)法檢查、參與青年講堂、承擔(dān)青年課題等，青年進(jìn)步較快，不少已成長為業(yè)務(wù)骨干和崗位專家。

（4）幸福感較強(qiáng)，有一定的經(jīng)濟(jì)壓力。多數(shù)青年認(rèn)為自己比較幸福，主要來自于健康的身體狀況、美滿的家庭生活。放松方式以體育運(yùn)動(dòng)、陪伴家人、朋友聚會(huì)為主。生活壓力主要來源于日益增長的生活需求與經(jīng)濟(jì)收入增速不匹配，開支主要用于基本生活消費(fèi)、歸還房貸和車貸。

三、央行青年思想分類引導(dǎo)目標(biāo)及內(nèi)容

（一）引導(dǎo)目標(biāo)

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念，樹立健康、積極、向上的人生觀、價(jià)值觀。

（二）引導(dǎo)內(nèi)容

（1）加強(qiáng)愛國情懷引領(lǐng)。始終堅(jiān)持和擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，禁止發(fā)表與黨和中央精神相違背的言論，貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”。將愛國體現(xiàn)到具體行動(dòng)中，將艱苦奮斗作為實(shí)現(xiàn)價(jià)值的根本路徑。堅(jiān)守初心信仰，增強(qiáng)自身道德判斷能力，自覺擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，成為擁有堅(jiān)定信仰的一代新人。

（2）培養(yǎng)良好的職業(yè)心態(tài)。培養(yǎng)良好的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)心態(tài)，擁有誠實(shí)守信、尊重他人、追求卓越、承擔(dān)責(zé)任等職業(yè)化素養(yǎng)。進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，努力適應(yīng)社會(huì)、單位和崗位需要。用正確的方式進(jìn)行壓力釋放，處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系，保持樂觀豁達(dá)的心態(tài)。

（3）努力提升自身素養(yǎng)。將學(xué)習(xí)作為終身追求，多讀書、善讀書、讀好書，不斷提升思想境界、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到學(xué)有所長、學(xué)有所專。勤學(xué)苦練、提高本領(lǐng)，爭當(dāng)崗位能手、技術(shù)尖兵，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中練就過硬本領(lǐng)。

（4）積極健康面對(duì)生活。認(rèn)清只有個(gè)體與社會(huì)統(tǒng)一的幸福，才是真實(shí)的幸福，只有在二者統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，才能真正實(shí)現(xiàn)自我的幸福。正確認(rèn)識(shí)困難和不幸，以自身的積極努力，去改變?nèi)松哪婢常瑺幦∪松男腋！?/p>

（5）增強(qiáng)個(gè)人理財(cái)能力。了解人民銀行有關(guān)工資待遇相關(guān)規(guī)定，對(duì)自身能力和技能有充分的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)個(gè)人理財(cái)能力，合理分配生活費(fèi)（如房租、水電、通訊費(fèi)、柴米油鹽等）、儲(chǔ)蓄、活動(dòng)資金等份額，三類各占1/3為宜。

（6）提高溝通交流能力。通過向家人朋友傾訴、與單位領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、向共青團(tuán)、工會(huì)、職代會(huì)反映，通過法律途徑等，合理合法地進(jìn)行維權(quán)。評(píng)價(jià)自己的溝通狀況、溝通方式，制訂、執(zhí)行溝通計(jì)劃，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督。

四、加強(qiáng)青年思想引導(dǎo)的路徑和載體

（1）職業(yè)發(fā)展導(dǎo)航。對(duì)新入職員工進(jìn)行央行文化及單位規(guī)章制度培訓(xùn)，使新員工對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有明確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)歸屬感和榮譽(yù)感。做好傳幫帶，引導(dǎo)青年樹立積極、健康的人生觀，把個(gè)人成就與央行發(fā)展、社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來。

（2）央行文化陶冶。在青年職工中宜揚(yáng)央行文化，促使青年了解央行使命，打造共同愿景，以奉獻(xiàn)價(jià)值、與單位共贏的精神，凝聚人心、促進(jìn)發(fā)展。開展歌會(huì)、詩歌朗誦會(huì)等豐富的文化活動(dòng)、加強(qiáng)市縣、支行間的聯(lián)誼活動(dòng)，引導(dǎo)青年在輕松愉悅的氛圍中提升自身修養(yǎng)，保持陽光心態(tài)。

（3）榜樣示范帶動(dòng)。以報(bào)告會(huì)、主題演講、媒體宣傳等形式，宣揚(yáng)在本行業(yè)或本單位有重大影響力的優(yōu)秀青年典型，感召和激勵(lì)央行青年向他們學(xué)習(xí)。定期舉辦“優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員”等評(píng)選活動(dòng)，在青年中形成學(xué)習(xí)的榜樣、追趕的目標(biāo)，激勵(lì)青年員工學(xué)習(xí)身邊榜樣。

（4）社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)。組織青年參觀行史基地，走訪老前輩，了解地區(qū)、單位發(fā)展的艱難歷程和輝煌成就，激勵(lì)他們倍加珍惜來之不易的幸福生活。借助入團(tuán)、入黨、重大節(jié)日和紀(jì)念日等，開展各類儀式教育，引導(dǎo)團(tuán)員青年增強(qiáng)政治意識(shí)、團(tuán)員意識(shí)和模范意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

（5）思想交流引領(lǐng)。通過主題活動(dòng)等與青年員工面對(duì)面進(jìn)行思想交流，了解青年的需求和心聲，幫助化解思想困惑和現(xiàn)實(shí)難題。定期邀請(qǐng)專家與青年互動(dòng)，圍繞青年關(guān)心的房地產(chǎn)政策、教育醫(yī)療政策、金融改革等進(jìn)行解讀，提高對(duì)黨和國家相關(guān)政策的認(rèn)同感。

（6）新媒體工具運(yùn)用。建立青年溝通交流平臺(tái)，通過內(nèi)聯(lián)網(wǎng)站、QQ群、微信群等媒體工具，以更加生動(dòng)的形式推送央行文化、專業(yè)知識(shí)、趣味知識(shí)，進(jìn)行工作安排及交流，提高信息共享及傳播效率，使青年員工在交流中提高素質(zhì)，建立對(duì)相關(guān)問題的理性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)在凝聚力。