語錄
2018-11-30 02:40:40
中國德育 2018年17期
@孫云曉：當下家長過于看重孩子的學習成績，“只要好好讀書，其他的什么都不用管”，這是一種“反生活教育”，是對家庭教育的異化。事實上，父母最應(yīng)該做的不是指導(dǎo)孩子學習，而是和孩子一起生活。
——轉(zhuǎn)載自《中國教育報》
@沈茂德：應(yīng)該認識到，學校管理的目的是為了“促進人的發(fā)展”，而不是為了“便于控制”。“規(guī)范”和“秩序”的建立是管理的一種基礎(chǔ)性架構(gòu)，而不是管理的真正意義。
——轉(zhuǎn)載自《人民教育》
@方華：其實，管理與教育是相輔相成的，有時通過學校的管理能夠了解學校的教育狀態(tài)。但不要因為教育需要管理，就用管理替代教育，更不要忽視我們所追求的教育目標。
——轉(zhuǎn)載自方華著作《做有溫度的教育》
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