新清大學堂：一所小學校的大夢想

青島新清大學堂全腦開發培訓學校創辦于2006年，辦學12年來依托國家課題科研成果，秉承“讓中國的孩子更有創造力，助力實現中國夢”的辦學使命，致力于基礎學習力與綜合素質的提升，培養創造性全面發展的人。

把榮譽放在身后，讓汗水繼續閃光

一體兩翼的集團化布局與國家課題的科研成果轉化相得益彰。學校旗下設有兩個獨立項目組，分別負責中國管理科學院教科所的“全腦多元智能與創新思維訓練”課題、全國高效讀寫總課題組的“學習成長三原力”課題。借助科研成果轉化，學校開設“增效減負”的專業學術課程（3～8歲全腦學習能力訓練課、9～12歲高效讀寫能力訓練課）。

傳播教育希望，創造社會價值。十二年來學校受邀走進幼兒園、中小學、社區中心等地開展多種公益講座、教師培訓，送課進校實驗班，均取得了合作方的高度評價。受益學員及家長達十幾萬人，為教育區域化創新發展助力，取得了良好的社會效益。

學校始終堅持培養有“教育信仰”的教師，以通透的教育理論、豐富的實踐經驗、不悔的教育情懷為標準，打造終身學習型的高效團隊。團隊先后獲得政府、社會組織、知名媒體評選的多種榮譽，是教育部賀信課題單位，被中國當代語文教學專業委員會評選為“優秀實驗學校”，被中國閱讀學研究會快讀聯盟指定為“常務理事單位”，被中國網評選為“深受家長喜歡兒童教育品牌”，被青島半島都市報社評選為“青島教育社會責任企業”……

十二年的教育之路也是艱難的創業之路，盡管路途曲折，但一路風景無限美好。這里既有被斯坦福大學天才少年班錄取的小學生，也有由知名出版社發行個人文集的初中生，還有未畢業就已在美國開始自主創業的高中生，更多孩子展現出了不凡的學習動力和學習能力。全體教師踏實而堅定，為培養“創造性全面發展的人”砥礪前行。

專注教育十二年，以終為始，用行動期待下“一紀”，有更多的中國孩子用創造力為社會、國家、民族發展立心鑄魂，為自己的人生幸福不懈奮斗。

天才少年班的小學生

新清大學堂見證了學員徐祎璘從一個孩童到少女的成長之路。在徐祎璘兩歲時，她媽媽認為“腦開發對一個孩子來說是最寶貴的資源，”將她送到新清大學堂。徐祎璘每周只上一次課，“上課”這件事對于很多幼兒來說是頭疼的，可對徐祎璘來說卻是她每周最期待的事情。

上小學后，徐祎璘如魚得水，熱情洋溢、積極樂觀、思維靈活成了她的代名詞。她參加了新清大學堂舉辦的“青島市全家玩轉全腦”大賽，2分鐘記憶了20個無規則成語，震驚全場。徐祎璘參加的比賽不多，卻每次都“滿載而歸”。2014年10月榮獲全國校園文藝匯演暨全國青少年優秀藝術人才特長生朗誦金獎，表演鉆石獎；2015年1月在《展望未來》七色光杯全國青少年主持人大賽中，榮獲獻詞一等獎；2015年2月在《中華之星》全國青少年優秀藝術人才展評活動中，榮獲全國總決賽朗誦金獎；2015年5月代表學校參加全國“非凡旅行家”設計創意大賽，榮獲全國三等獎……

小學未畢業，她就提前被美國斯坦福大學天才少年班錄取，開啟一段新的成長旅程。

出版文集的中學生

學員殷子豪現在是青島二中自然MT高二學生。經過新清大學堂的培訓，他展現出鮮明的中英文寫作特長，2016年4月，殷子豪以5A成績提前被青島二中自主招生錄取，同月殷子豪個人隨筆集經中國海洋大學出版社正式出版。他先后走入青島市內的中小學生學習基地，先后10余次與中小學生開展讀寫分享和社會觀察活動。

2017年1月3日，殷子豪與青島市7名出版文集的中學生原創小作家共同在青島大學國際學術交流中心舉辦“寫作與成長”跨年沙龍，殷子豪做《閱讀，我伸向世界的手》主題演講。2017年9月9日，殷子豪應邀作演講嘉賓，在青島如是書店小劇場參加演講，宣講《讀人、讀事、讀城》社會觀察與個人成長主題。他于2016年7月發出“讓我們做一場滋養心靈的習讀”倡議，通過認真扎實的宣講、示范、分享活動，積極參與和推動青島市的全民閱讀工程，初步產生良好的社會效果。

自主創業的高中生

學員湛銘是一個黝黑健康，陽光開朗的男孩。他父母經朋友的推薦，周末將他送到青島新清大學堂素質教育培訓學校補充“營養”。與眾不同的課堂、風趣健談的老師深深地吸引著他，他從不遲到，幾乎參加了新清大學堂的所有課程。其中他最喜歡高效閱讀課，高效閱讀讓他每分鐘閱讀3000字，平均記憶理解率達85%。

漸漸地，湛銘從默默無聞的組員成為了一名優秀的領導者——組長。演講、辯論、質疑、批判讓他的膽量與勇氣倍增；合作、溝通、解決問題讓他接受更多與自己有不同想法的人。

湛銘在青島讀完初中二年級后到美國讀高中。初到美國，語言基礎和閱讀能力讓他的學習非常輕松，合作與溝通能力讓他能和不同膚色、文化的同學打成一片。高三時，他成功創建了一個社交平臺軟件，并通過自己的努力成功融資。他邀請新清大學堂成為平臺首家注冊學校，來感謝和銘記這所讓他溫暖、自由，喚醒、發現的學校。

創造性全面發展

新清大的優秀學員，還有獲“2017年山東省機器人大賽三等獎”的韓惜名，獲“2017年山東省國際象棋少年冠軍賽第一名”“2017年山東省國際象棋個人錦標賽第一名”的李澤銘，獲“2018年ACT中國青少年英語使用能力交流展示銀獎”的王李好，獲“2018年39屆世界頭腦奧林匹克中國區決賽二等獎”的郁承源，在“2017年山東省國象‘小海花’公開賽“中獲得棋協一級棋士的李雅雯，獲“2017年第十四屆全國少年兒童英語風采展示銀獎”的尹悅嘉，獲“2017年全國中學生英語能力競賽全國一等獎”的張露文，獲“2016年‘晚報聯合杯’兩岸青少年同題作文大賽一等獎”的段雨彤……

各美其美，美美與共。如果教育只有一個目標，教育絕不是控制，而是釋放人的靈性；教育絕不是給予，而是喚醒人的自由。生命如此平凡，卻又如此神奇。

小學校，大夢想。讓中國的孩子更有創造力，助力實現中國夢。