我發現了一個規律,不知是否可稱為“劉彥巖星期四定律”。這條定律就是:每個星期四,落在我身上的好事會比其他時間要多得多,也意外得多。
開學第一個星期四,8月31日,是我們到新學校報到的日子。這個下午要競選班干部。我原先計劃競選語文科代表,因為想要競爭語文科代表的人還有很多,這令我充滿了擔心。結果,選舉時老師說:“想競選語文科代表的人站起來?!蔽液土硗?位女生站了起來。老師就說:“好,你們就都是我的科代表了?!本瓦@樣,我意外地成了語文科代表。為了做好工作,我積極地帶早讀,收作業時把作業情況一絲不茍地登記好。
又到了星期四,9月7日。此時距離校運會還有三個星期。我們班只有一個男體委,還需要一個。我心想,看看誰會成為另一個體委。出乎意料,男體委認為我有這個能力,于是,他告訴了體育老師。我成了體育委員!當了體育委員后,我在體育課上管好了班級的紀律,和男體委一起在隊伍前面帶跑操,還在男體委的要求下帶領男生訓練4×100米接力賽,并參加了運動會400米跑。校運會上,我們班榮獲了團體總分第一名。
又一個星期四。因為衛生問題,我們班被值周生扣了很多分,班主任決定加選一個衛生委員。誰知,班主任認為我的管理能力很強,可以管理好班級衛生工作,決定讓我當衛生委員。于是,又一次意外地,我成了衛生委員。為了管好衛生,我排了值日表,還罰了人,也和一些不愿值日的同學理論過。
又一個星期四。早讀的時候,班主任把我叫出去,讓我準備一篇關于閱讀的發言稿。我有些納悶,為什么突然要寫一篇發言稿?隨即班主任揭曉了答案:在下周一升旗儀式上代表全體同學做“讀書節”動員大會發言。就這樣,我成了讀書節的發言代表。為了寫好這篇發言稿,我查閱了很多書籍。發言那天,我信心十足,一點也不緊張。
生活就是這樣,總會發生許多有趣的事情。對于我這個樂觀的人來說,這些事情都令我更加快樂,更加積極熱情地面對生活,都令我對生活充滿了熱愛,讓我期待每一天。
學生重寫心得
寫這一稿時,星期四發生的事情又更多了一些,所以這一稿的材料比上一稿更加豐富,也更加具體。這些事情全都是與我有關的,而且都是屬于“好事”這一部分的。比起上一稿,這條“星期四定律”更加嚴謹了。