創新檔案文化 增強校園文化活力

林琳

【摘要】在當前校園文化建設過程中，檔案文化作為其中非常重要的組成部分，能夠為校園文化建設提供豐厚的文化底蘊和歷史內涵，同時還能為校園文化提供豐富的素材和積淀。因此需要進一步對檔案文化進行創新，以此來增強校園文化的活力，為校園文化建設開辟一條全新的通道。

【關鍵詞】檔案文化；創新；校園文化；途徑

一、校園檔案文化的創新

檔案文化作為一種物質和精神財富，其形成于人們實踐和精神文化建設過程中，檔案文化的積淀可以通過外在的形式轉化為實際的文化建設基礎。在校園文化建設過程中，校園檔案文化可以為其提供物質和精神基礎，因此檔案文化在校園文化建設及校園文化活力方面發揮著非常重要的作用。當前職業院校在特色辦學的氛圍下，對于檔案文化也加大了創新的力度，以此來實現對學校特色教育文化的弘揚。檔案文化并不是針對于已有的校園文化進行顯示，還要積極借鑒已有的文化成果來實現文化的創新。在學校文化建設過程中，需要重視基礎檔案特色化管理，并對本校特色的教育教學材料進行收集，全方位收集各種基礎原始材料，形成學校特色檔案，并以為基礎，打造具有本校特色的校園文化，更好地體現出學校教育的成果。檔案文化是當前校園文化的主要組成要素，能夠更深入地展示出學校的整體風貌和辦學特色，因此通過對校園檔案文化進行創新，可以更好地發揮出重要作用，全面增強校園文化的活力。

二、創新檔案文化，增強校園文化活力的途徑

（一）提高檔案文化在校園文化建設中的作用。在當前部分學校校園文化建設過程中，并沒有充分借鑒檔案文化，只是一味照搬引用其他學校的校園文化建設，這就導致校園文化建設內容較為空洞無味，無法取得預期的效果。因此在當前校園文化建設過程中，需要重視檔案文化的重要作用，通過對學校檔案歷史進行深入學習和分析，在繼承的基礎上對其進行創新，從而更好地發揮其在校園文化建設中的重要作用，增強校園文化的活力，為校園文化的長遠發展打下堅實的基礎。

（二）利用檔案資源，打造特色校園文化。近年來，高職院校招生規模不斷擴大，這也導致生源競爭越發激烈。高職院校生源之間的競爭，歸根結底是學校文化軟實力的競爭。對于一所學校來講，其校園文化軟實力更多的體現在校園文化特色上，即學校的辦學特色。因此高職院校要想打造自己的辦學特色，則需要充分利用檔案資源，進一步挖掘學校發展的歷史和文化傳統。在檔案中能夠體現出學校豐富的歷史文化沉淀、辦學理念、特色的學科等信息，這都是打造辦學特色的重要基礎。學校在發展過程中，每一個階段的檔案都會對學校的學科建設、課程設計、教學管理及各類建筑設計風格等進行記錄，這些信息都具有特殊性和獨有性，具有強大的生命力和競爭力。作為檔案部門，需要重視這部分館藏文獻的宣傳，并引導全校師生對學校辦學特色產生認同感，以此來進一步打造校園文化特色，更加凸顯出校園文化的特點，增強學校的競爭力。

（三）開展校史教育，宣傳校園文化。對于一所學校來講，校史作為其精神命脈和歷史積淀，在學校發展過程中起著承前啟后的作用。校史是學校自創立之初及發展過程中形成的重要文獻資料，能夠展示出學校各個時期的風貌。通過開展校史圖片展覽和校史教育，可以提高學生對學校的自豪感和崇敬感，激發出對學校的認同感和歸屬感。因此通過開展校史教育，進一步加大對校園文化的宣傳力度，可以為校園文化的創建奠定良好的基礎。

（四）在原來檔案文化的基礎上進行大膽研發創新。文化的延續需要基于歷代的繼承基礎上，并在實際生活中進行運用，從而在繼承基礎上進行開拓創新。校園檔案文化也如此，需要全體師生深入學習檔案文化，并對檔案文化進行深入挖掘，從而推動檔案文化的創新。在當前校園文化建設過程中，需要對檔案文化進行深入研究，并積極挖掘其中一些要素和內容，與學校實際情況有效結合，以此來實現對檔案文化的挖掘和改革，將其與校園文化建設緊密相連，實現檔案文化的創新發展，為校園文化注入新的活力。

（五）注重營造一種學習傳播檔案文化的氛圍。在檔案文化的發展過程中，離不開一種傳播的良好氛圍。因此，在進行校園檔案文化建設時需要校方積極創造一種傳播校園歷史文化的環境，使一些正能量的信息在校內外進行傳播，增強學校的影響力，為學校長遠發展打下堅實的精神基礎。

三、結束語

在當前校園文化建設過程中，需要對檔案文化的重要作用有一個充分的認知，這樣才能實現對檔案文化的傳承和創新，將其與校園文化有效結合在一起，為校園的發展提供精神養分，并為學校的長遠發展奠定良好基礎。

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