辦好新時代職業(yè)教育

習近平總書記說過：“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。”黨的十九大提出，“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。”在這個全面建成小康社會、實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的新時代，職業(yè)教育任務繁重、使命艱巨，需要全社會齊心合力、砥礪前行，需要“虛實結合”“知行合一”。

辦好新時代職業(yè)教育，需要學習提高。一是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。習近平總書記高度重視職業(yè)教育，指出“職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責”。他強調“要牢牢把握服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，深化體制機制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，引導社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，努力建設中國特色職業(yè)教育體系。要加大對農村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度，努力讓每個人都有人生出彩的機會”。二是認真學習理解黨的十九大精神，特別深刻把握關于建設教育強國、加快發(fā)展職業(yè)教育方面的內容，從而在真正學懂、悟透的基礎上，更好地指導工作實踐，促進新時代職業(yè)教育邁上新臺階。

辦好新時代職業(yè)教育，需要創(chuàng)新實踐。一是要作好整體謀劃。地方相關部門和職業(yè)院校要按照黨的十九大精神、習近平職業(yè)教育思想和黨中央、國務院及省委、省政府決策部署，遵循職業(yè)教育規(guī)律系統謀劃、整體設計、協同發(fā)展，結合當地產業(yè)行業(yè)需求和經濟社會發(fā)展實際，制定科學的方案，采取有效的措施，從而提效能、抓落實、聚合力，推動本地區(qū)職業(yè)教育蓬勃發(fā)展。二是要提高教育實效。職業(yè)院校要進一步加強師資隊伍建設，培養(yǎng)大批富有職教特色的教練型教師，帶領學生在學中做、在做中學，努力在促進學生健康成長成才中有新作為、新貢獻。當前要認真做好貧困家庭學生扶志扶智工作，通過職業(yè)教育挖掘貧困家庭“造血”源泉，促進這些學生順利就業(yè)努力創(chuàng)業(yè)成就事業(yè)，從根本上脫貧脫困，在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)中全面建成小康社會中做出職業(yè)院校特殊的貢獻。三是要堅持立德樹人。習近平總書記指出：“要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴私德。”立德樹人是做好新時代職業(yè)教育的出發(fā)點和歸宿點，我們要把立德樹人內化到職業(yè)教育的各方面、各環(huán)節(jié)，進一步強化教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障，做到以樹人為核心、以立德為根本。從而，教育引導廣大學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，成為能夠擔當民族偉大復興大任的時代新人，成為有理想、有本領、有擔當的時代弄潮兒。

（汪永智：現任中國職教學會德育工作委員會副主任、廣東省中等職業(yè)學校德育研究與指導中心主任、廣東省中等職業(yè)學校德育研究會會長、廣東技術師范學院馬克思主義學院院長、教授、碩導。）

責任編輯魏家堅