加強基層團支部職能建設與活力提升的路徑探索

朱紅

摘 要：基層團支部是我國共青團中重要的組成部分，其主要指的是共青團的支部委員會，全面體現了我國民主集中制的組織原則。團的基層組織是整個共青團工作的基礎，其對團的建設與發展起到了重要的促進作用。因此，加強基層團支部的職能建設與活力提升是極其重要的。文章就在此背景下重點分析如何加強基層團支部的職能建設與活力提升，并提出科學的完善對策。

關鍵詞：基層團支部；職能建設；活力提升；路徑探究

在新形勢的引導下，為了進一步提升基層團支部組織的運行活力、提升團工作的開展活力以及提升團員的參與活力，我們應積極堅持黨建，并在尊重團員主體的情況下結合我國21世紀新時代、新時期的特點，強化團支部問題的導向，以此來加強基層團支部建設。下面，筆者將從提升團組織的運行活力、提升團學工作的開展活力與提升團員的參與活力三個角度展開分析：

一、提升團組織的運行活力

基層團支部是我國共青團開展各項活動，下達各項決定的重要實施組織。面對日常基層團組織繁重的工作任務，加大提升團組織的運行活力顯得極其重要。筆者認為可以通過加強和改進團支部的基礎團務管理與隊伍建設這兩個角度入手，積極規范基層團組織的選舉、投票以及決策流程，并就團組織活動的發展狀況合理設置支委，加強支委與支部成員之間的聯系，具體如以下所示：

（一）團支部構架建設和責任分工

（1）做實基礎團務。基礎團務包括團員的選拔、團費的收繳以及團員的教育培訓等方面，我們應從思想覺悟與工作能力等多個方面加強對團員的層層選撥，對符合條件的團員實行“推優入黨”政策，形成全面且客觀的支部意見。

（2）明確工作職責。我們應積極明確基層團支部自身的工作職責與工作內容，主要包含團建活動、團務組織、志愿服務、社會實踐、創新創業、網絡宣傳等各個方面。同時也要積極確定支委設置，對支部成員進行嚴格挑選。

（二）團支部制度建設方面

關于團支部制度建設，需落實三個基本點：一是在建立支部工作目標管理、工作檢查考核等制度基礎上，重點抓好“三會一課”制度（支部團員大會、支委會、團小組會，團課）、班團主題班會制度和民主生活會制度。二是工作記錄制度需貫徹落實。各團支部的團員基本情況、獎懲情況、團支部活動等都需要堅持記錄在冊。三是理順班團關系，突出團支部為核心的班集體建設，充分發揮團支部的政治核心作用，發揮團支部模范帶頭作用。

（三）團支部思想建設方面

思想建設也是團支部工作開展的重要環節之一，在中國共產黨的領導下，我們更要積極地堅持黨建帶領團建發展模式，堅持定期培訓教學的方式，堅持以主題實踐活動作為主要載體，積極鼓勵團員從自身做起，發揮出團員、青年的主體作用，并使精神學習實踐于社會生活之中，思想高度提升的同時激發團員的思想活力。

二、提升團學工作的開展活力

提升團學工作的開展活力，通過明確團支部的工作職責與功能內涵，以改進工作方式、創新工作載體的方式來更好地促進團支部的工作組織與開展，也能更好地宣傳獨具院系特色的團支部工作品牌與文化魅力。

（一）積極開展團支部工作

要想更好地開展團支部工作，筆者結合本校團支部工作發展的實際狀況，提出以下兩點可行的建議：（1）開展好團日活動，結合青年成長成才的需要，組織團員青年參加活動，培養團員青年實踐能力和創新精神。青少年是基層團組織中的主力軍，也是為我國黨組織選拔人才提供了基礎。而團體活動是基層團組織不斷建設與發展的重要渠道，在活動內容上我們應結合實際，可以選取“雷鋒月”、“五四”青年節、“七一”建黨節等紀念日來作為基點，開展豐富多彩、形式多樣的團組織活動。（2）開展好團組織生活會，加強思想引導，豐富團內生活。根據上級校團委、學院團委部署的任務，我們應積極地有針對性的開展各類富有教育作用的活動。

（二）提高基層團干部的意識形態

基層團干部是團支部中的重要主體之一，其主要起到了對團支部成員的領導、組織與帶頭作用。要想更好地加強基層團支部的職能建設，就必須要站在基層團干部的角度上，積極加強對其意思形態與思想體系的培訓與提升。筆者建議應積極建立各級團組織、團干部的教育培訓機制，可以采取以院、校為單位的培訓教學體系，定期、定時、定量的面向團支部書記、支部成員進行黨的理論與團的知識的理論學習與實踐探索。

三、提升團員的參與活力

眾所周知，團員是基層團支部的重要組成人員，其也代表著當代不斷進步的青少年群體。而如果要提升團員的參與活力，就必須要以著力打造新媒體建設工作為核心。尤其是在當今這個以Web2.0為中心的網絡時代，新媒體等平臺的產生可以很好地擴大共青團工作的覆蓋面，促進更多團員學生積極參與團支部工作的宣傳與推廣中，下面主要介紹三種方式：

（一）組建網絡新媒體工作隊伍

應從廣泛的共青團員中選取具有專業網絡推廣或新媒體運營知識的團員來負責本支部的新媒體平臺的運行、推廣工作，主要涉及到新聞選題的選取、新聞采編、網絡內容編輯以及媒體優化等方面。

（二）加強團支部活動宣傳

團支部活動宣傳也可以通過網絡客戶端，以新媒體的方式展開，可以就班級、院系或學校等不同角度在微信、微博以及博客等媒介平臺上廣泛征求團員的意見，讓支部成員提前充分了解本次活動，并從評論中吸取成員對本次團組織活動的建議，以此來進行完善。

（三）增設團支部活動直播

此外，還可以通過新媒體等網絡平臺方式增設新型的團支部活動直播活動，將團支部活動的組織、建設與開展環節都清晰、直接地展示給廣大團部成員看，吸引越來越多的成員參與活動，并積極地與受眾進行互動交流。

綜上所述，加強基層的支部職能建設與活力提升是新時期我國共青團不斷完善、建設與發展的必要準備，也是完善團支部組織建設，提高團干部核心競爭力的重要推動力量。作為處于一線的大學教師，我們更應積極地將校園教學與發展與團支部建設相融合，優化工作環境，加大推進社團建團、宿舍建團與網絡建團等新型建團模式的產生，這樣才能為團支部活力提升創建良好的環境，并加強基層團支部的建設與發展。

參考文獻

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