民辦高校引進高級人才的思考

摘 要：當前需要大力加強民辦高校內高層次人才的引進工作，需要重點在隊伍結構上，進行調整與優(yōu)化各類人才隊伍，從引進高級人才的崗位設置、具備條件、引進方向、工資待遇、管理考核、保障措施、把握事項等方面深入思考，以促進引才工作深入開展。

關鍵詞：崗位設置 引才方向 管理考核 保障措施

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2018）11-0068-01

1 確定崗位設置

1.1 重點人才

領軍人才：已獲得千人、長江、省“百人計劃”榮譽，或其他學術地位水平與此相當?shù)娜诉x。

杰出人才：已獲得青年千人、長江、杰青榮譽，或其他學術地位水平與此相當?shù)娜诉x；具有國家級教學名師或省級教學名師者年齡可適當放寬。

拔尖人才：入圍青年千人、優(yōu)秀青年基金獲得者，或其他學術地位水平與此相當?shù)娜诉x。

1.2 專業(yè)人才

引進具有教授任職資格，在學科專業(yè)領域內影響較深的帶頭人。

1.3 學歷較高人才

引進學科建設、專業(yè)建設緊缺的博士研究生。

1.4 其他人才

（1）因教學和其他專業(yè)技術工作的需要引進的副教授及其相當職務以上的專業(yè)人才。（2）因行政其他管理工作的需要引進的正副處級干部同時具有副高級及其以上職務者。

2 規(guī)定具體條件

2.1基本條件

（1）忠誠教育事業(yè)，科研創(chuàng)新能力比較強，科研成果水平比較高；團隊協(xié)作作精神強，具有職業(yè)使命感，認同學校辦學指導思想及辦學理念，身體健康。（2）領軍人才年齡一般不超過55歲；杰出人才齡一般不超過50歲；拔尖人才年齡一般不超過43歲。根據(jù)學校實際情況，引進的領軍人才也可不受年齡限制；學科或專業(yè)帶頭人年齡限定在55歲左右；博士研究生年齡限定在45歲左右。年齡要求各高校可根據(jù)實際予以確定。

2.2 其他條件

（1）學科帶頭人一般要具有教授任職資格，學術道德優(yōu)、學術造詣深、學術思想正；組織協(xié)調能力、綜合能力較強，能較快提升所在學科專業(yè)水平，逐步邁入國內先進水平。（2）博士研究生要求學術道德優(yōu)秀，大學的歷背景在國內外有一定的知名度，具有在海內外比較知名的研究機構、企業(yè)或國家學科平臺一直從事前沿科學研究的經歷，成果突出、團隊協(xié)作能力強。據(jù)實際，可適當放寬條件。（3）因教學工作需要引進的副教授、教授至少要有10年以上的教學經歷，在教學、科研、教改方面取得比較顯著的成績，曾主持過廳局級及其以上科研或教改項目1-2項、或在本專業(yè)領域出版專著1部、或在本專業(yè)領域發(fā)表科研論文5篇及其以上。教學經歷年限及科研項目要求各高校可自己確定。（4）因其他專業(yè)技術工作的需要引進的副高級及其以上的專家、至少要有5-10年的從事本專業(yè)經歷（各高校可自己確定年限），在本專業(yè)方面取得比較顯著的成績，曾主持過廳局級及其以上科研或本專業(yè)改革項目 1項、或在本專業(yè)領域出版專著1部、或在本專業(yè)領域發(fā)表科研論文3篇及其以上（各高校可自己確定）。（5）因管理工作需要引進的正副處級干部同時又具有副高級及其以上的專門人才、至少要有10年及其以上的從事本崗位工作經歷（年限各校確定），在管理工作方面取得比較顯著的成績，曾發(fā)表管理方面科研論文5篇及其以上（文章要求各校確定）。

3 確立引才方向

學科方向：緊密圍繞學校發(fā)展戰(zhàn)略和學科建設規(guī)劃需要，引進人才學科方向為各高校所辦學科。

專業(yè)方向：主要引進專門人才方向為，圍繞學校教學事業(yè)的發(fā)展、支撐特色專業(yè)以及各學科內的各專業(yè)。

管理方向：主要是確因工作需要引進的校、處、二級院領導。

4 商定工資待遇

（1）各類高層次人才的工資待遇，要據(jù)學校發(fā)展財力狀況，結合本人實際，實行雙方協(xié)商確定工資待遇。（2）世界名牌大學畢業(yè)緊缺專業(yè)博士研究生，成果突出、年薪、住房、安家費，科研啟動經費等雙方協(xié)商確定。（3）專業(yè)需求博士：年薪、以及住房、安家費、科研啟動經費等可雙方協(xié)商確定。（4）特殊貢獻博士，實行一事一議或待遇面議。（5）引進校、處級干部具有高職稱者比照上述待遇協(xié)商確定。

5 加強管理考核

（1）引進人員到校后，各高校可規(guī)定服務年限。在服務期內，如因個人原因要求調離學校，須按規(guī)定，退還學校引進時已核發(fā)的相關費用，并補償學校的經濟損失。（2）學校加強引進高級人才的跟蹤管理。高級人才進校后，按照學校聘用制有關規(guī)定進行管理和定期考核。（3）學校對引進高級人才完成崗位任務者，按階段劃撥科研及有關配套經費；對沒有完成崗位任務者，學校不予劃撥經費。

6 落實保障措施

（1）學校引進高層次人才的中長期規(guī)劃由學校人才隊伍建設領導小組負責審訂，人事部門具體開展引進高層次人才工作。

（2）引進人才的住房，由后勤部門負責落實，用人單位及有關職能部門負責做好相關工作。引進人才的各種補貼費、科研及實驗條件配套費納入學校專項經費。（3）各使用人才單位，制定落實措施。各有關部門、各人才所在單位，要積極創(chuàng)造條件，大力改善引進人才的工作條件、生活條件，積極營造良好的人文環(huán)境，以保障人才引得進、留得住，為推動學校教學發(fā)展做出應有貢獻。（4）學校對引進人才工作成績突出的單位和個人，適時給予表彰獎勵。

7 引才把握事項

（1）量體裁衣，因地制宜。各民辦高校所處地理位置不同，所需高級人才種類不同，諸如科學研究型、技術應用型、講課示范型、理工類、文史類、機械類、信工類、紡織類等所需高級人才的種類、專業(yè)都不盡相同，因此各高校要根據(jù)自己的實際狀況，制定引進政策。（2）搶占人才空地、荒地、洼地。當前比較強勢的公辦高校、科研院所，已加大人才引進力度，已在經濟發(fā)達地區(qū)、沿海開放城市開辟了引才市場，搶占了人才高地。民辦高校可搶占經濟欠發(fā)達地區(qū)、祖國大西北地區(qū)的人才市場，可搶占這些地域的人才空地、荒地、洼地，從這些地區(qū)引進高級人才，這一做法是可提倡的。

民辦高校引進高級人才事關學校的生存和發(fā)展，在引才工作中一定要有新思路、新舉措，要有創(chuàng)新性、開拓性、持續(xù)性，應多思考、多謀劃、善總結、敢進取，以求新發(fā)展。

參考文獻：

[1] 王慧先.高職院校高層次人才引進問題研究[J].人力資源管理，2016（09）：123-124.

作者簡介：王捍政（1953-），男，漢族，陜西省洋縣人，本科，陜西服裝工程學院人事處處長，教師發(fā)展中心副主任，教授級高級經濟師，研究方向：經濟與人事管理研究。