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影響長沙市精英運動員退役后社會流動的因素分析

2018-12-19 07:44:40朱羅敬陳兆海張德月焦玉男
體育世界(學術版) 2018年11期
關鍵詞:體育研究

朱羅敬 陳兆海 張德月 焦玉男

1. 問題的提出

隨著體育市場化、職業化、社會化的發展,中國精英運動員在退役后也出現了不同以往的社會流動方式。由于體育擁有能滿足社會特殊需要的特殊才能,體育明星始終高居社會上層。中國體育造就的從貧窮孩子到腰纏萬貫、從溫飽不保到百萬富翁的“丑小鴨到白天鵝”式神話比比皆是。然而,在媒體上卻出現這樣一些報道:“舉重冠軍當搓澡工”、“體操運動員街頭賣藝”等,同為專業運動員的他們在退役后卻流向了社會底層。基于此,此次研究試圖發現長沙市高水平運動員退役后的社會流動現狀以及造成這種流動的社會因素分析,為長沙市體育社會分層理論提供現實參考依據。

2. 研究對象與研究方法

2.1 研究對象

本文研究對象是退役精英運動員。指在湖南省省隊以上編制序列內的各專業項目領域內的競技運動員,參加全國級別以上的比賽,其狀態為退役狀態。考察時長為退役后3-5年的職業變動。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法:通過中國知網核心數據庫以及國外開放數據庫,對當前體育社會分層研究成果進行梳理。在總結前人的研究成果基礎之上為本文提供理論依據。

2.2.2 數理統計法:收集長沙市精英退役運動員的再就業數據和家庭身份背景,通過數理分析發現導致退役運動員社會流動的因果關系。

表2-1 抽取的長沙市退役精英運動員樣本一覽表(N= 21 )

①抽樣方法

調查對象為2009年以后長沙市退役的精英運動員,運動員的運動等級在一級以上(包括一級運動員),所選運動員僅在長沙市范圍內,涉及11個項目,樣本含量21人 ,抽樣為非概率抽樣。

②樣本分布

3. 相關研究進展

退役運動員的社會分層問題研究屬于社會學與體育學的交叉學科研究領域,具體屬于體育社會學研究領域。對于運動員分層的因素研究成果較多。通過文獻梳理相關研究成果主要集中表現在以下幾個方面:

3.1 理論層面的競技運動員社會流動研究

理論層面是基于社會學中的分層理論對現有退役機制的分析基礎之上對影響運動員退役后社會流動的可能性因素進行研究。相關研究認為競技運動人才流動的態度、價值取向與他們的年齡、運動項目和運動技術水平有著密切關系;而經濟發展水平的不平衡,是導致競技人才非合理性流動的主要原因。影響優秀運動員和后備人才合理流動的障礙主要來自政策性障礙、條件性障礙、觀念性障礙和思想性障礙等方面(趙玉亭、羅普磷、蔣志學,2000)。[1]除此之外,體制問題(鄧春菊,2005)[2]和運動員的成績資本也是重要的影響因素(李小婉,2011)[3](仇軍,郭紅衛,2012)[4]。不同于以上研究思路,另一研究認為如果要厘清運動員社會流動的原因,應該把視野放在整個運動生涯來考量,即對運動員“流動整體”(職業生涯前—職業生涯期—職業生涯后的流動)進行全面研究(李留東,2008)。[5]

3.2 實證層面的運動員社會流動研究

實證研究相對于純理論層面的研究更具有說服力。通過對全國運動員抽樣統計分析,研究結果顯示:我國大多數退役精英運動員實現了向上的代際流動,而代內則以水平流動者居多;其社會流動因社會階層背景、性別、城鄉來源地、運動成績與文化程度的不同,而具有一定的差異性;運動成績對退役精英運動員再就業的職業地位影響最大,其次是社會階層背景及文化程度,運動項目對職業地位的獲得具有一定程度的影響,而性別對目前職業地位的獲得稍有影響(李留東,2013)。[6]另外一項實證研究也證明了家庭因素也是運動員社會分層的主要因素之一(李留東,2011)[7]。該文是當前少有的擁有實證意義的研究成果,是體育社會學領域內一個較有價值的研究空白。但是,該成果仍然存在一些不足。如在有關代際流動分析方面,未指出代際流動結果的深層次原因。原文指出“來自農村的退役精英運動員比來自城市的退役精英運動員明顯較多地實現了向上的代際社會流動,原因在于來自農村的退役精英運動員父輩的職業地位普遍明顯較低,在取得優異運動成績之后,能夠較為容易的獲得比其父輩較高的職業地位。”從社會轉型視角看,農村籍運動員的代際向上流動的主要原因是因為農村社會階層所處的社會最底層這一現實所決定,任何走向城市的絕大多數職業在收入方面都明顯高于農民這一職業收入。也就是說,只要走出農村,走進城市,就會出現向上的社會流動。如果僅僅分析到這個層面,那么這些調查數據所能反映的問題則過于淺顯。該研究成果的主要問題在于未能將農村籍和城市籍運動員的最終流向的社會階層具體展示出來,全文中我們只能看到是向上流動或向下流動這樣的趨勢報告,但能流動到多遠多高均沒有反映出來。如果不能調查清楚具體流向的社會階層,就不能深入分析為何有些運動員能流動到某一層級,而另一部分運動員則會流向更高一級階層;另一方面,研究成果中沒有顯示出退役后的職業多次變動記錄,因為豐富的職業經歷對向更高階層流動具有積極影響。

縱觀相關研究成果,發現在理論層面我國體育學者是在引用西方流動理論,在中國社會學領域框架內,結合我國競技體育現狀,做出了一些理論上的嫁接。而在實證研究領域,缺乏深層次的數據分析以及對經典社會流動個案的分析。

4. 結論與分析

4.1 結論

4.1.1 退役運動員安置情況

退役精英運動員的退役安置方式大致有三種,組織安置、自主擇業和進入高校。其中自主擇業19人,組織安置1人,進入高校1人(圖3-1)。自主擇業的人中,通過關系的有9人和自己去單位找的有10人(圖3-2)。

圖3-1 長沙市退役精英運動員安置狀況

圖3-2 運動員自主擇業途徑

4.1.2 長沙市退役精英運動員的社會流動方向分析

在運動員父親的職業中,工人有1個,教師有2個,個體戶有9個,管理者有4個,銀行職員有1個,農民有2個,營業員有2個(圖3-3)。

圖3-3 運動員父親從事的職業

運動員退役后從事的職業中,政府部門有1個,經商有2個,教練有2個,企業就職有1個,高校讀書有7個,教師有6個,健身俱樂部指導員有1個,無業的有1個(圖3-4)。

圖3-4 運動員退役后從事的職業

在運動員的流動方向中,上向流動有12人,占57%,水平流動有7人,占33%,下向流動有2人,占10%。

圖3-5 運動員退役后的流動方向

4.1.3 長沙市退役精英運動員的文化程度狀況

調查結果顯示,長沙市退役精英運動員教育水平情況為:小學占9.52%,初中學占19.05%,高中占42.86%,大學占28.57%(圖4-1)。由此可見,長沙市退役精英運動員大部分沒有接受高等教育。由于文化基礎差,退役后幾乎沒有學習可以選擇,在自主擇業的競爭中又不占優勢,他們的就業渠道只能在體育行業內就業,成為擇業競爭中的弱勢群體。

圖4-1 退役精英運動員文化程度狀況

4.2 分析

自主擇業成為退役運動員最主要的流動途徑反映出運動員已經可以較為順暢的融入到全國勞動力市場流動中。但從退役運動員的文化程度看,普遍較低的文化水平導致了退役運動員無法進入較高層次的職業類型。而田徑項目在社會中的需求不高,在學校中的體育教師需要相應的學歷要求,反而高水平運動員無法進入體育教師行業;

整體上退役運動員大部分完成了向上流動。根據數據顯示上向流動有12人,占57%,水平流動有7人,占33%。這說明精英運動員的運動經歷還是為向上流動提供了一定的優勢。然而從上升的質量來看,優勢不是特別明顯。行業內就業仍然是主流渠道;就業途徑中通過人際關系獲得就業是主要的就業手段,這說明社會資本在就業中比運動經歷本身所起的作用更大。同時,也表明由于學歷水平不高的原因,通過社會資本(人脈)可以在很大程度上彌補學歷水平不足帶來的不利,而父輩的社會資源為這些退役運動員提供了“天然”的支持力。學歷水平不高的情況已經讓一些退役運動員意識到需要加強,33%的運動員退役后選擇了繼續深造。可以預見,未來繼續深造將會是個大的趨勢。

5. 建議與不足

5.1 建議

5.1.1 站在運動員整個職業生涯視角考慮,在精英運動員培養初期就需要加強社會化技能培訓

對于田徑項目而言,在社會需求較少,教師門檻較高,各級運動隊吸收有限的情況下,提前加強社會化技能培訓顯得尤為重要,這里包括一些心理適應培訓、基本文化水平培養。盡管在運動隊培養階段,也有文化課培養,但從實際情況來看,很多文化課培養基本形同虛設,這是因為在運動隊期間的價值取向是運動成績是唯一標準,從教練員到運動員對文化課無法形成有效重視。這導致運動員在退役后所具備的學習水平不足以應對后續社會化所需要的技能獲得。短期內,在現有培養體制下,我國精英運動員尚無法復制歐美發達國家運動員的文化素養水平和培養模式。

5.1.2 建立以成功運動員成立公益基金為主其他社會公益組織為輔的基金會扶持其他運動員退役后的社會融合

運動員自身需要由團隊意識,這種團隊意識不僅僅體現在運動生涯期間,還應該體現在運動生涯之后。僅靠外部其他組織、機構或團體對退役運動員的幫助總是具有不確定性,畢竟外部組織與運動員本身沒有直接的利益關聯。成功運動員的社會影響力可以有效吸引外部資源來支持整個運動群體退役后的社會融合。

5.1.3 切實深化運動員培養體制改革,真正實現“體教企有機結合”

“體教企”結合是近十多年來就提出的運動員培養體制改革方向,然而現實情況是競技運動員的培養與大學運動員的培養仍然是走著獨立的、平行的兩條線。究其深層次原因是因為整個體育體制的導向問題,在此本文只能是呼吁,希望大學與各級體工大隊甚至是企業能有機結合,共同為精英運動員提供一條可持續發展職業生涯。

5.2 不足

本文調查的樣本數量不多,且項目較少(文中項目是田徑和小球類項目),而樣本的收集的難度較大,故在反映總體情況上顯得有些力不從心。但作為本科生的研究性學習計劃,對于本科生的科研素養和實踐能力還是有所提升。歡迎讀者批評與補充。

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