紙飛機是我童年時的記憶。還記得剛上一年級的時候,下課,淘氣的我們會撕下作業本的紙來折紙飛機,看誰的紙飛機飛得遠,于是教室內滿屋飛的是紙飛機,地面上到處躺著的都是紙飛機,這些都是我們玩過的痕跡,盡管遭受了學校領導的嚴厲批評,但確抑制不住我們探索的欲望。
現在我上四年級了,除了學習之外,我平時會做一些科學小實驗,會積極參加學校組織的各項活動和比賽。就在我參加河安小學第一屆科技節其中的一項紙飛機大賽時,在這次比賽過程中,我遇見了奇跡,見證了奇跡發生的過程……
在得知有紙飛機比賽之后,我班男生都躍躍欲試,踴躍報名,先經過班里的篩選,我最后進入到學校的總比賽。我非常高興,因為我可以讓夢想繼續前行!在學校的課間時間,紙飛機便成為我們討論最多的話題。我們幾個人湊在一起,互相交流心得,比如用什么姿勢,飛機飛得遠等等。每天中午放學后便是我潛心研究紙飛機的時間,以至于忘記了午休。我用媽媽的手機搜索有關紙飛機的折疊方法,觀看了紙飛機的制作視頻和要求,得知選擇不同樣式的飛機對飛行高度、飛行環境和飛行空間的特殊要求,從而讓紙飛機發揮最好的飛行距離。在了解這些以后,我開始嘗試折各種不同的紙飛機,再結合其它一些優點,最終我找到適合自己的那個紙飛機。于是我的家就是我的“演練”的陣地。偶爾到室外樓下有風的地方試飛各種不同的飛機,最終我選擇了兩種不同樣式的飛機作為我比賽用的飛機。在距離比賽前一天,我差不多用了四五十張A4紙來折飛機,家里也是隨處可見我的紙飛機,有時媽媽開玩笑說我,這也太浪費紙張了吧。事實證明,一次次地試飛,一次次地嘗試,我的飛行距離也越來越遠,我變得越來越有信心了。
比賽終于到來了,我精神煥發地走向起飛線,然后抬高手,奮力一扔,經測量,我的第一次試飛距離是6米多,不是很理想。原因是場地跟之前的有所不同,空間高度增高,我用的還是尖頭飛機,所以可想而知,飛行距離沒有達到預期。情急之下,我在加油隊伍中一眼就看見我班同學李文哲了,我趕忙對著他喊:“李文哲,快,快點,幫我拿張A4紙,還有雙面膠,我要換飛機?!崩钗恼茱w人的速度,瞬間給我拿來了,真是很感謝他。我三下五除二折好了,加以雙面膠固定機身和機頭。準備好了之后,開始了我的第二次試飛。
再次站在起飛線上,我信心十足,心想:我是四年級六班的代表,我一定能行。我鼓足所有勇氣,在飛機頭上哈了口氣,奮進全力一扔,以極其完美的姿勢把飛機扔出去。然后我站在那一動不動、屏息凝視,目盯前方地看著我的紙飛機,心想:千萬別出差錯,能飛多遠就飛多遠吧??墒窃谒w行了將近3米的時候,距離第一次飛行距離才一半的時候,就徑直往下飛去,幾乎就要擦地面,我的心那個緊張啊,不由自主地面部抽動了一下,因為第一次落地的距離就是測量的總距離,真怕它戛然而止啊。可就在我緊張的不能辦的時候,它突然躍地而起,厚實的機翼被氣流托起來,而后又轉了一個身,突然往高處飛了起來。如果不是親眼所見,我簡直不敢相信我的眼睛,它就像跟你玩了一個把戲一樣,突然大變身,讓我驚呼,我猜想,這是奇跡發生了嗎?哈哈,就這樣,它在空中居然穩定飛行了12米多的距離,基本上從走廊的這頭,飛到了走廊的那端,這個也是在我練習過程中的最佳成績。經準確測量,我的成績是15.5米,預估目前是學校第一名吧。頓時聽到人群中興奮的聲音,大家也被這突如一來的逆襲驚住了,不禁感慨,朱梓燁好棒?。〗酉聛砦以谟^看其他同學比賽記錄時,我看見李文哲沖我微微一笑,我也還他一個友善的微笑,還向他比了一個手勢“V”。
比賽都完成之后,通過我記錄的,我發現,因為這個距離,我成為了我們學校第一屆科技節紙飛機大賽的第一名。當時我內心特別高興,隨后我便把這個消息告訴了我的班主任姜老師,我說:“姜老師,我有可能是第一名。”姜老師:“是嗎?這么好?!焙髞?,我的名字也出現在我校微信訂閱號的科技節消息報道中。
經歷了這一次比賽,我知道無論多難的事情,只要用心做,都會有個好的結果。我相信我的未來還有很多的比賽在等待著我,我要做的就是,做好充足的準備,把我應該做的事情做好,以一個良好的心態面對,說不定,下一個奇跡就會遇見。
作者簡介:朱梓燁,男,山東省東營市河口區河安小學四年級6班學生。
指導教師:姜秀云