淺談記者如何拓展新聞視角

◎何 冶

新聞是新近發生的事實的報道。作為新聞的創作者，新聞視角的不同決定了一篇報道中新聞價值的高低。

隨著時代日新月異的發展，各種各樣的社會現象使記者如走進了百貨商場，琳瑯滿目，應接不暇。如何去粗選精，提煉優秀的新聞選題？這就對記者不斷拓展新聞視角提出了更高的要求。

首先，要在黨委政府大院里發現“問題”，在田間地頭求證“問題”。時代發展的腳步是新聞優秀選題的首要聚焦點，各級黨委政府是政策的制定者、執行者，以及社會發展的重要引導者。媒體記者要提煉優秀的新聞選題，就必然需要關注對應黨委政府的聲音和時下重要決策部署，并結合相關權威分析，找到其中的焦點、難點和牛鼻子。

其次，要帶著焦點、難點走下基層一線，走到田間地頭，去挖掘推進焦點工作的好經驗、破除難點的新亮點。

結合恩施州本地報道來看。恩施州委書記在該州紀委七屆三次全會上指出：黨員干部不擔當、不作為、不落實是影響恩施發展的“攔路虎”，必須下大力氣整治。

記者在得知這一信息后，經過走訪相關部門以及恩施州紀委監委“三不”專班，得知這將是恩施州推進全面從嚴治黨的重要工作之一。下到基層后，在這方面多留了心眼，發現隨著相關專項整治的推進，干部的作風越來越扎實，工作落實的效率在不斷提升。于是，寫下了相關報道，《恩施州作風環境專項整治整出落實“新速度”》獲得業內好評。

在黨委政府大院里發現“問題”，這里的“問題”并不是指工作中存在的問題，而是指圍繞黨委政府的時下中心工作去思考問題；在田間地頭求證“問題”，是指圍繞時下中心工作這個思維角度，在基層一線去發現好的新聞素材。

值得一提的是，在圍繞黨委政府的時下中心工作去思考問題的時候，一定不能自以為是，單兵作戰，一定要在大膽解剖的同時，仔細求證，向黨委政府政研室、相關部門等請教，這樣才能抓準思考的角度，確保自己的思想和黨委政府保持一致，避免當了念錯經的“歪嘴和尚”。

同時，記者要具備求證的邏輯眼光和正確的思維能力。一個田間地頭的故事，是否符合新聞主題的需求，是否屬于自己的“一廂情愿”，這就需要記者具備嚴謹求證的邏輯思維能力和正確的思維角度。

主題與素材，必須要有直接的證明與被證明的邏輯推理關系，如筆者在今年7月中旬，接到采寫恩施州推進黨規黨紀和國家監察法“十進十建”系列活動相關報道的任務，其中，反應相關活動在基層成效是不可缺少的重要一環。

通過采訪，筆者了解了在恩施州鶴峰縣太平鎮奇峰關村，黨規黨紀和國家監察法的宣傳教育活動搞得有聲有色，當地群眾結合“三棒鼓”“三句半”等民間文藝使宣教在群眾中喜聞樂見。

這本是一個好新聞素材，但筆者隨即發現，這只能證明當地活動搞得很熱鬧，受群眾歡迎，無法證明通過活動使群眾得到教育，思想發生轉變。于是，筆者暫時舍棄了這個素材，進一步深挖，采訪到了通過《監察法》的宣傳教育，群眾知曉了《監察法》將村干部也納入了監督范圍，于是，群眾腰桿子硬了，黨員和村民代表大會上，出現了一份特殊的“君子協定”：該村黨員、村民代表和村“兩委”約定，村“兩委”必須完成村里的供水管鋪設；黨員、村民代表全程配合并參與協調監督。

這個素材在邏輯上就能直接證明“十進十建”進村莊后的成效，這個素材的采訪到此，才算結束。

最后，記者還要善于講故事，用故事來明理，用故事來感化。聞內容為王，枯燥的政策宣教對受眾來說如同嚼蠟，如何既將黨的政策、方針、聲音傳遞給基層群眾，又能讓群眾喜聞樂見，這就要求記者要學會講故事，善于用故事來替自己說話。

記者應站在受眾的角度，作為一個普通讀者，喜歡看什么，記者就應在采訪中挖掘什么樣的故事。

就目前來看，受眾喜歡有趣、感人、反映真善美和正能量的故事，那么，我們在采訪中就要善于挖掘這些故事。

要善于講故事，必須把重點放在細節的挖掘上，放在故事情節的完善上。這樣，經過深入的挖掘之后，在一條普通的報道背后也會發現各種各樣的故事，既拓展了新聞的廣度和深度，也滿足了觀眾的獵奇心理，讓故事變成“一滴水”，來折射太陽。