朱昌俊
當(dāng)北京大學(xué)的錄取通知書寄到河北衡水的18歲女生王心儀那里時(shí),她正在保定一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)打工做輔導(dǎo)員,補(bǔ)貼家用。王心儀高達(dá)707分的高考成績(jī)固然令人稱贊,但這兩天大家討論得更多的,卻是她的一篇名為《感謝貧窮》的文章。
不少媒體在轉(zhuǎn)載王心儀這篇“作文”時(shí)都刻意突出了“感謝貧窮”四字,卻對(duì)其文章中指出的貧窮所帶來的“傷害”予以了選擇性忽視。“貧窮帶來的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫……它狹窄了我的視野,刺傷了我的自尊,甚至間接帶走了至親的生命……”縱是如此,王心儀依然還能夠說出“感謝貧窮”。我們或許可以理解為這是她敢于直面貧窮的謙遜表達(dá),或許也如羅曼·羅蘭所說,真正的英雄是那些看清了生活真相,卻依然熱愛生活的人。
但對(duì)于大多數(shù)人而言,貧窮更多地意味著傷害與挫折,不值得感謝,更不需要感謝。針對(duì)貧困留守兒童的社會(huì)調(diào)查早就證明,貧窮給孩子帶來的傷害、自卑,比激勵(lì)要多得多。
所以,“感謝貧窮”出現(xiàn)在王心儀的個(gè)人文章中,無可非議。但置于公共語(yǔ)境下,“感謝貧窮”卻不能被放大。社會(huì)進(jìn)步就是要集中全社會(huì)力量,逐漸消除貧困,讓更多的“王心儀”能夠免于與貧困進(jìn)行堂吉訶德式的搏斗,能夠擁有公平的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),收獲更順暢和出彩的人生。