關于“工匠精神”內涵的探討

杜學文 齊常輝

摘要：我國社會經濟轉型發展進一步深入，公眾對“工匠精神”復歸的呼聲越來越高。新時代背景下，要充分認識傳統“工匠精神”的內涵并做好轉型升級，以社會經濟發展的現實需求為導向，發展新“工匠精神”。從社會視角入手，牢牢把握發展的新思想、新要求、新變化，為“工匠精神”注入新內涵，才是新時代的應有之義。只有將新發展理念、時代責任感、理想信念等內容融入新“工匠精神”，才能真正凸顯新“工匠精神”的本質追求，構建起新的精神價值體系。

關鍵詞：工匠精神；新時代；內涵

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2018）10-0005-04

2016年，李克強總理在政府工作報告中提到，鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌，“工匠精神”首次出現在政府工作報告中，讓人耳目一新[1]。隨著制造強國戰略進一步推進，公眾對“工匠精神”的呼聲越來越高。而后，習近平總書記在黨的十九大報告中也強調要“弘揚勞模精神和工匠精神”。中國要從“制造大國”向“制造強國”邁進，需要用“工匠精神”優化社會環境，重樹新的道德風尚[2]。

社會主義核心價值觀倡導個人樹立正確的職業觀與就業觀，要愛崗敬業。因此，精益求精、愛崗敬業、執著堅守、開拓進取等品質作為“工匠精神”的核心內涵在當今依舊具有極強的現實意義，這也是社會呼吁“工匠精神”復歸的現實原因之一。在新的時代背景下，“工匠精神”的復歸要以社會實際為導向，積極尋求新的內涵。

新“工匠精神”是對傳統“工匠精神”進行揚棄的結果，對新內涵的闡釋絕不能因循守舊，而要做到因時而進、因勢而新，在繼承的基礎上做好創新工作。從社會的視角去探尋新“工匠精神”的時代內涵，就要把握好傳統“工匠精神”的內涵特質及其演進過程，在此基礎上，結合社會與國家對新型工匠培養的要求來探討新的精神內涵。

一、知是行始——“工匠精神”的內涵把握

公眾對“工匠精神”復歸充滿期待，恰恰說明了新的歷史發展期需要用“工匠精神”來優化社會道德風尚。準確把握“工匠精神”的內涵是其復歸的先決條件，也是闡發新“工匠精神”的基礎。但“工匠精神”是一個非常寬泛且具有人文意味的概念，因其復雜性與多樣性，我們很難給其下一個精確的定義。因此，對“工匠精神”內涵的理解應把握以下幾個方面的內容：

第一，準確理解何為“工匠”。工匠，應特指具有某項專長的匠人，他們具有較高的技能、技藝與技術，專注某一領域且有所建樹。要特別注意不能將一般作坊工、簡單熟練工等并入“工匠”的范疇。只有把握好“工匠”的適用范圍，才能更好地去討論群體特征，這也是“工匠精神”內涵的基石。

第二，準確領會工匠獨特的精神特質。要合理區分“工匠精神”作為一種職業取向精神與其他社會精神的本質差別。從不同的視域、維度及層次去考慮，“工匠精神”蘊含豐富的精神特質，因此，要牢牢把握好“工匠精神”獨有的精神內涵價值。現今，無論國內還是國外，對“工匠精神”的內涵主要以共性精神和特性精神進行劃分。從共性角度來看，“工匠精神”主要指敬業、精益求精、專注、創新等具有普世價值的精神品質。但從特性角度去界定時，應考慮到多重因素的影響，不同的時代、地域、行業領域及文化背景等因素都會對“工匠精神”內涵的拓延產生影響。因此，對“工匠精神”內涵的理解要因時、因地、因勢、因人進行綜合考慮。

第三，準確把握“工匠精神”的取向與需求。在技術理性與價值理性的前提下，“工匠精神”應是專業精神、職業態度與人文素養三者相統一的集成，對其內涵的闡發不能脫離三者的相互聯系泛泛而談。同時，從個人、社會與國家的角度去考慮時，所需求的內涵要求不盡相同，但卻有共通之處，新的內涵應兼而有之[3-5]。

二、追本溯源——“工匠精神”的歷史演進

我們要闡釋新時代新的精神內涵就要立足于“工匠精神”在本民族的發展演變過程，可以說，中華上下五千年的文明史就是一部“工匠精神”演變的史詩。

（一）發展——農業與手工業時代的漸變

在中國傳統農業社會及手工業時代，出現了一批又一批的能工巧匠，這一群體極大推動了社會歷史的進步與發展，而他們身上所凸顯的精神特質也極大豐富了“工匠精神”的內涵體系。在實際過程中，古代中國主流價值觀對“工匠精神”的態度不斷發生著轉變，“工匠精神”經歷了由發展到衰弱再到回歸的循環過程。

可以說，傳統社會對于“工匠精神”的態度一直存在矛盾，而最為突出的問題就是物質生產發展需求與身份價值地位之間所產生的矛盾。古代中國社會，一方面國家的發展進步依賴于先進的技術文明，如瓷器、建筑工藝、絲制品等都成為了國家象征性產業，且取得了矚目的成就，在不同的歷史階段也出現了許多著名的工匠，如著名水利專家李冰、著名造橋工匠李春、著名督陶官唐英等[6]。而另一方面，由于受傳統儒家思想的影響，工匠的技能技藝在很長的歷史時期內被斥為“奇技淫巧”，“士農工商”的社會尊卑秩序也表明了工匠的社會地位低下。工匠社會地位的低下在一定程度上阻礙了“工匠精神”的發展。

雖然在不同的歷史階段對于“工匠精神”社會地位的定位有所不同，但其依舊在繼承與創新中不斷發展且流傳下來。

（二）衰弱——工業革命的沖擊

工業革命始于18世紀60年代，機器的發明與運用是其最重要的標志，世界由此進入“機器時代”。中國的工業革命可以說始于第一次鴉片戰爭后，與西方國家不同的是，中國傳統生產生活方式的變革是在帝國主義列強的裹挾中被動完成的。從近現代中國工業的整體發展狀態來看，“工匠精神”在中國本土的發展經歷了由停滯到發展再到衰弱的過程，這是由多種因素影響所產生的結果，但卻與中國傳統的社會生態環境息息相關，即從農業社會向工業社會發展的過程必然會遭遇許多阻力與挑戰。

工業革命最顯著的變化就是機器化大生產變革了原有的生產生活方式，社會經濟發展結構發生巨變。以機器取代人力，以大規模工廠化生產取代個體工廠手工生產的變革致使工匠身份也隨之發生變化，社會對工匠的依賴程度急劇下降，因此，“工匠精神”進入衰弱的軌道是大勢所趨[7]。總的來說，在此階段，“工匠精神”雖未完全消失，但確是被當成了“過時”的東西，且衰弱程度前所未有。

（三）回歸——新時期工業轉型升級

技術的變革加快了產品的生產速度，也提供了更加豐富多樣的產品類型。但人們在享受工業革命成果的同時也開始憂慮，“工匠精神”的缺失致使制造業的“靈魂”也丟失了。社會呼吁“工匠精神”回歸，是社會發展到一定階段所產生的必然現實需求。隨著社會發展及科技進步，傳統粗放型的發展模式已漸退出歷史舞臺，人們對高品質、個性化的需求愈發強烈。

當今，國際產業格局正在重塑，國際分工發生轉變，新的產業革命蓄勢待發，各國也紛紛進行工業升級，發展高端制造業，并相繼提出了“再工業化”戰略[8]。如德國的“工業4.0”戰略、美國的“先進制造業國家”計劃、英國的“工業2025”戰略等都是發達國家為謀求未來長遠發展所做出的現實選擇。

中國實施 “中國制造2025”計劃，由“制造大國”向“制造強國”邁進，是黨和國家在新的發展時期所做出的具有前瞻性的戰略部署。因此，面對全球制造業的升級浪潮，“工匠精神”的回歸是時代的應有之義，利用“工匠精神”重塑制造業的道德風尚也是促使制造業轉型升級朝著高品質發展的重要保障。

三、高屋建瓴——社會視角下新“工匠精神”的內涵范疇

（一）社會關系指引新“工匠精神”發展方向

新“工匠精神”屬于社會意識范疇，對其的理解與把握決不能以偏概全，從社會視角出發，要充分考慮到傳統觀念、政策制度、文化背景等多種因素的影響[9]。因此，對“工匠精神”復歸的內在邏輯認識要以唯物史觀為出發點。

“工匠精神”是社會歷史發展的產物，在注重現實社會的同時也要兼顧歷史因素所帶來的影響。對新“工匠精神”內涵范疇的把握可從以下幾個方面進行：

第一，“工匠精神”復歸背后的驅動力是社會的現實需求使然。中國社會的整體發展現狀與“工匠精神”復歸存在著內在的緊密聯系。隨著新一輪產業革命的到來及國際競爭的日趨激烈，以精神偉力重塑制造業的發展是必由之路，“工匠精神”也必須與新的發展理念與發展思路聯系起來。

第二，共性精神與個性精神間是協同發展的關系。共性精神具有普世價值，但在新形勢下要充分考慮共性精神的適用性與時效性，要對傳統“工匠精神”進行揚棄，意識到傳統工匠缺乏的社會精神。個性是創新發展的必然要求，以共性精神為出發點，融入時代元素，就要以特定的歷史發展期為根本依據，將自我的個性精神轉化為社會認同的共性精神，是新內涵的必然要求。

第三，把握新“工匠精神”的民族本我特色，不拘一格，使其成為中國在國際激烈競爭中具有極強優勢的核心要素。

（二）需求與取向是新“工匠精神”的根本出發點

新“工匠精神”內涵的闡釋須以社會需求為導向。由此出發，應把握好核心內涵、個人特質與時代內涵的發展關系。核心內涵是先導、基礎，新內涵的闡釋離不開核心內涵的滋養，個人特質與時代內涵是新內涵的重要發展方向，也是新內涵最主要的部分。個人特質的闡發應以提升自我價值為目標，要以個人價值的實現改變“工匠”的傳統社會地位。而時代內涵是幫助新型“工匠”融入時代發展的必然要素，也是呼吁新“工匠精神”進行精神引領的重要依據。

專業精神、職業態度與人文素養是考察“工匠精神”的三個不同取向，從不同取向進行考慮都能闡釋出新的內容，但要認識到專業精神、職業態度與人文素養之間并非互相獨立，只是各取向所蘊含的側重點不盡相同。但無論從哪個角度出發，新“工匠精神”內涵的闡發都應順應時代歷史發展的需求，以時代背景為主要基石去發展社會精神才是應勢之舉。

四、方興未艾——新“工匠精神”的時代內涵

新時代是承前啟后的時期，光榮與夢想并存，要書寫“引領時代”的歷史新篇章，就要自我革新，自我革命，用新思想作統領，使新“工匠精神”內涵的拓延能緊跟社會與時代發展的腳步。

（一）融入新發展理念

創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念符合我國現實國情，順應時代發展要求。“工匠”作為社會發展的重要推動者，融入新發展理念是使其更好適應社會發展規律的必然要求。

創新不是更新，而是突破，要繼承好“茍日新，日日新，又日新”的創新理念。同時，要更新創新觀，堅持變中求新、變中求進、變中求突破，將技術創新提升到意識創新，這是提升發展質量的關鍵。協調均衡發展關系，要將協調觀念內化于心，樹立全面發展的意識。綠色解決人與自然和諧關系，工匠要有綠色發展意識，積極踐行可持續發展觀。開放和共享是命運共同體的突出表現，新“工匠精神”中要突出開放、包容的特征，要積極汲取其他文化中的優秀精神特質。

（二）樹立時代責任

進入新時代，國家著力推動制造強國戰略。面對新的時代課題，工匠要有挑戰時代的勇氣，要積極履行責任與義務。

“工匠精神”旨將社會的發展目標與自我成長目標相結合，將個人特質與共性內涵聯系起來。個人以時代責任為發展方向，新內涵以工匠群體的時代責任感為發展路徑探尋新的時代共性精神。新“工匠精神”融入時代責任感，是新形勢下對人才培養提出的新要求，更為重要的是工匠要借此提升群體的社會地位，在民族復興的征程中占據重要地位。

（三）內化民族精神

民族精神是一個民族的自我意識，是在歷史發展中孕育而成的精神樣態。近代以來，中華民族遭遇了空前的難關，“師夷長技以制夷”并未改變中國落后的狀況，單純的技術改革并不能從實質上改變國家落后的現實。

進入新時代，必須大力培育和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。“工匠精神”應得到民族精神的滋養，內化民族精神，要積極將新“工匠精神”打造成為時代精神的新名片，為民族提供賴以生存和發展的精神支撐。

工匠必須要有民族氣概，勇做民族英雄，發揚民族精神。新“工匠精神”要閃現自立、求知、服務、開拓、奉獻的意識，使工匠真正成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。

（四）堅定理想信念

理想信念是精神上的“鈣”，志不立，天下無可成之事。新時代的“工匠”要有堅定的理想信念，新“工匠精神”包含堅定的理想信念，就是對國家前進的信念，對民族復興的信念，對勞動人民的信念，說到底是對自我的信念。人才的競爭，要在培養硬實力的同時兼顧軟實力的培養，只有這樣，才能發揮人才的最大價值。可以說，堅定的理想信念是對新“工匠精神”內涵的高度升華，也是“工匠精神”在新時代的重要核心內涵。

參考文獻：

[1]馬桂平.讀懂“工匠精神”的內涵[EB/OL].（2016-03-09）[2018-03-02].http：//www.chinacity.org.cn/cshb/cssy/290391.html.

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[9]李進.職業教育“工匠精神”的培育論壇綜述[J].中國職業技術教育，2016（34）：37-40.

（責任編輯：楊在良）