互聯網+大學生求職簡歷信息服務平臺建設

李思杰 劉鑫 楊夢慈 林炎鋒 賴熙蒙 福州外語外貿學院

1 簡歷內容與求職結果之間的關聯性

1.1 求職簡歷是大學生自我營銷的名片

簡歷作為求職者應聘的一張名片，其作用就相當于“毛遂自薦”。一份好簡歷能幫助求職者贏得用人單位的青睞，是獲得面試機會的一塊“敲門磚”。對此，不少大學生在求職中比較重視簡歷所帶來的第一直觀上的設計,而在招聘會上觀摩到一些別具一格、設計精美的求職簡歷已然不是一種新鮮事了。求職者都希望通過自己精心設計的求職簡歷將自己完美地展示于眾,更好地向成功邁出第一步,獲得招聘單位的“第一眼”賞識,為自己謀得一份理想的工作。

1.2 簡歷要素影響著用人單位對大學生的評定

求職簡歷對于求職者的作用是，求職者向用人單位傳遞個人基本信息、表達個人求職意愿的基本途徑。在國內，已有學者將內容分析法運用于求職簡歷要素的分析。根據研究結果表明，簡歷內容與求職者多面性的特征具有顯赫的關聯性，一份簡歷撰寫的層次高低會影響用人單位對求職者的評定。并且，通過以文字及圖片等形式向用人單位進行傳遞信息,相對于面試時的溝通與交流來說,文字信息顯然更容易量化。對此，運用科學的方法來撰寫一份能夠讓招聘單位客觀地評價簡歷、真實的了解到求職者的特質的簡歷顯得至關重要。

1.3 簡歷信息不對稱不利于大學生求職就業

在大學生就業市場中,用人單位無法全面地了解到一個畢業生的綜合素質、求職具備技能、求職者真實的求職期望等一些重要信息的問題普遍存在。另外,高校畢業生也不清楚招聘單位的真實狀況,對招聘方所給出的承諾有所疑慮。那么，當供求雙方信息均存在不對稱狀況下,將在很大程度上影響著畢業生就業市場的運行效率,使得畢業生的供給與就業需求的資源無法得以合理的配置，進而影響了畢業生的順利就業。

2 我國高校大學生就業現狀問題分析

2.1 求職簡歷內容缺乏可信度

在高校畢業生就業中,大學生在信息的傳遞上處于一種優勢,而用人單位在接收信息上則是處于一種劣勢。恰恰是憑借這一項優勢,一些高校大學生往往在簡歷上夸誕個人的技能與水平。而這份言過其實、脆而不堅的求職簡歷讓大學生們在面試時不免會被看出破綻,最后帶來的結果卻是適得其反。

2.2 用人單位設置就業崗位條件盲目

在大學生就業市場中，相當多的用人單位對大學生學習情況和專業課程不了解,在招聘崗位上所設置的雇用要求較為苛刻。好比，有些用人單位特別強調求職者應具備有過應聘崗位的工作經歷, 像這種情況已然將多數的高校畢業生拒之門外。另外,有些招聘單位存在著十分注重高學歷的情況,使其成為了衡量一個求職者的重要指標，如此，重學歷輕能力的現象自然而然地衍生了。

2.3 就業觀念不理性，定位不合理

良好的薪資福利、優雅的工作環境、悠久的企業文化往往是高校畢業生所設定的擇業目標。甚至，有些畢業生不顧及專業要求、個人特質等因素， 沒有找準自己的位置，便盲目地去爭奪稀缺優質的就業資源。這樣一來，大學生的就業期望值設定得過高，但其就業條件不夠達標、就業素養不足以匹配期望值， 這便成為了大學生在就業道路上的一個重要瓶頸。

2.4 大學生就業信息采集受限

通過校園招聘、自主求職、關系介紹往往是作為應屆畢業生的一種傳統信息采集方式。但是，由于用人單位及學生的數量甚多,且高校及招聘企業受到地域限制,采集的效率難以達到一種理想的水平。這樣一來，學生與高校,高校與企業,企業與學生之間就不能實現信息全面、迅速的傳遞,從而信息采集的效率一直無法得以提高。

3 構建高校就業信息指導與服務平臺

3.1 建立高校就業信息服務管理系統

縱使絕大多數的高校已建立了就業服務平臺，但其平臺所開發的模塊不夠完善，且所提供的就業招聘崗位相對有限，遠遠不足以滿足大學生的多元化的就業需求。這樣一來，畢業生更多的是會選擇到相關就業網站上進行尋找招聘單位。 因此，進行升級高校就業信息網絡平臺、開發網站功能多樣化，建立高校就業信息服務管理系統顯然是一個亟需解決的問題。通過就業工作人員、招聘方、畢業生、平臺維護人員四類用戶來創建一個高校就業信息服務管理系統，建立若干個核心板塊。如，大學生職業規劃與就業指導講堂、 網絡應聘與面試（招聘信息、求職簡歷、求職技巧、崗位配對）、 互動交流欄目（經驗分享、信息交流）、 就業統計（畢業生臺賬，就業情況）、相關鏈接（ 就業招聘APP、其他高校就業指導網站鏈接） 等等，實現高校、企業、畢業生三者之間的緊密對接，提升就業指導與服務水平。

3.2 用互聯網建立高校就業資源共享平臺

在互聯網+的背景下，通過整合高校、企業、校友的就業資源來建立高校就業資源共享平臺。一方面，高校可借助強大的校友資源，進行建立校友資源庫，使得就業指導工作更具有彰顯力。校友通過開設云課堂、視頻直播、經驗分享會等模式在平臺上與畢業生進行溝通交流，分享就業信息和資源，為畢業生解答擇業過程中的疑惑。另一方面，建設校企合作的就業平臺。企業注冊審核通過后便可自主在系統上進行發布企業的招聘崗位，而畢業生可按照個人的求職意愿在平臺上進行跨行跨區地篩選崗位，謀求一份適合自己的崗位。

3.3 動態管理，保持就業信息服務平臺的更新性

高校應及時更新就業信息服務平臺上的公告內容，標記已截止招聘的企業信息，并及時公告學生的招聘結果。另外，順應形勢發展的變化規律，密切關注畢業生的就業需求，及時推出有利于畢業生就業的模塊，從而提升整個高校就業信息服平臺的質量和效率。

4 結束語

本文通過簡歷要素與求職結果的關系為研究切入點，深入分析我國高校大學生就業現狀存在的問題，進而提出應在互聯網+的背景下建立高校就業信息指導與就業資源共享服務平臺，從而提升各大高校畢業生的就業質量和效率。