如何有效利用現代信息技術提升區域教育教學

徐滿營*

（河北省遷安市教育教學研究與教師培訓中心電教部，河北唐山，064400）

引言

2016年2月，我市教育城育網正式運行，各級各類學校實現光纖入校，基本實現寬帶網絡校校通，所有學校全部接入互聯網，帶寬基本滿足信息化需求，并達到優質資源班班通，無線校園和智能設備應用也逐步普及。2017年3月，教育局統一采購一批希沃交互式電子白板和教師辦公用電腦，并建立遷安市教育云平臺，作為現代化教育教學的有力手段，現代教育裝備和信息技術已經廣泛應用于教師們的課堂教學，得到了教師和學生的認可。但是，教師的現代信息技術應用能力還較弱，使得很多的多媒體設備無法得到合理有效的應用。對于教師來說，每一堂課都要搜集很多圖片、視頻等資料，還需要進行編輯整理，遠不及日常備課來的方便，所以很多的時候多媒體教學也是學生和教師偶爾感受一下信息技術教學方式罷了。致使很多教師不會用、不想用這些設備，在思想上也存在著懶惰心理。而要把信息技術與學科教學深度融合，把信息技術普遍應用到教學中，實現內容的呈現方式，學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，真正發揮出現代教育裝備和技術在課堂教學中的最佳效果，更要需要很長的適應過程。

為此，遷安市教育教學研究與教師培訓中心電教部為更好的利用云平臺和現代教育技術裝備，首先以相應培訓為先導，對我市各學校的網管員、電教管理員、信息技術教師以及學科骨干教師進行了以下一系列的培訓，并以點帶面輻射全市教育教學。

1 解決現代教育技術硬件裝備中出現問題

為解決在使用現代教育技術硬件裝備中出現的各種問題，對各學校的網管員、電教管理員、信息技術教師進行了計算機硬件、多媒體教學設備的使用、維護及計算機網絡方面的培訓，通過此項培訓使他們了解最新電腦硬件動態，包括INTEL 七代CPU,八代CPU及AMD 銳龍CPU的了解，傲騰內存的安裝，BIOS設置，硬盤分區及硬盤容量超2T的解決辦法，WIN7、WIN10系統的安裝；電教設備的維護、清塵；局域網基本原理、交換技術，IP路由技術、網絡安全等。能夠使網管員、電教員、信息技術教師學有所用，并能夠真正解決現代教育技術裝備在教育教學中出現的各種問題。

2 提升廣大教師交互式多媒體的應用能力

為提升廣大教師交互式多媒體的應用能力，增強教育信息化意識，提高現代教育裝備的使用率，實現教師信息技術與教育教學深度融合新突破，電教部聘請希沃公司培訓師，對我市各學科骨干教師進行希沃交互式電子白板5、希沃授課助手、班級優化大師的使用進行了培訓指導，培訓從整機硬件到各學科常用工具的使用以及設備自帶的不同學科強大資源庫的調用等做了詳細講解。通過培訓，教師們初步了解了電子白板的功能和使用方法，感受到了先進教學設備給教學帶來的方便，體會到了現代化教學手段的巨大魅力。

3 提升廣大教師微課制作、課件制作水平

為提升廣大教師微課制作、課件制作水平，對我市的各學科骨干教師進行了微課制作專題、課件制作培訓。從微課的選題、教學資源整理、教學設計，微課視頻錄制與編輯、配套資源的開發到微課的應用；多媒體課件制作原則、方法和評價標準與作品點評，多媒體素材加工方法，PPT課件制作技巧等等進行了培訓。通過微課制作培訓，使教師對微課制作有了全新的了解和認知，充分認識到信息化教學對于引領教育現代化的深遠意義，感受到了運用現代信息技術創作作品的樂趣，增強了教師制作微課的興趣并有信心將這一教學模式合理有效的運用到自已的日常教學中。通過課件制作培訓，使教師充分認識到一個優秀的課件不單純是一種技術的運用，而是應該從教學設計，技術運用，內容呈現，創新與實用等去設計和制作。并結合自已所教學科，利用好先進的多媒體設備，提高課堂教學效率。

其次，在開展各項培訓的同時，電教部認真組織各項信息技術應用于教育教學的各項評比活動，適時開展全市交互式多媒體環境下的信息技術與學科融合優質課評比、互動課堂教學實踐優質課評選、信息技術優質課評比、微課制作評比、課件制作評比、創客大賽和教育信息化論文評比等活動，全面提升廣大教師教育信息化能力和水平，并爭取在省級、國家級評比中取得好成績。同時評選出來的各項優秀成果充實到我市城域網資源庫，讓全市教師欣賞、點評和使用，全面推進我市信息技術與教育教學深度融合。

再次，為適應時代發展要求，促進信息技術與教育教學深度融合，提高教育質量，啟動智慧校園建設。建設方面主要包括：校園網絡建設，校園無線網絡全覆蓋，交互式多媒體設備，錄播教室，智慧教室等。應用方面主要包括：教育教學管理應用系統的構建，教學資源數字化，實施教師智慧化教學、學生智慧化學習、學校智慧化管理。首先在市直中小學、鎮鄉骨干校（每個鎮鄉選一所學校）開展智慧校園研究、學校規劃設計、部分學科或班級實踐，逐步完善建設，強化應用，打造有示范引領作用的智慧校園，總結積累建設和應用經驗。

4 結束語：

通過一系列的培訓和信息技術應用于教育教學的各項評比等活動以及智慧校園建設，大大推動了我市信息技術與教育教學深度融合，提高了教師新媒體新技術教學應用水平，幫助教師運用信息技術創新教學方法，培養了學生思維能力，推進了遷安市教育教學更深層次發展。

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