中國教育學會班主任專業委員會第四次學術年會 暨全國第25屆班集體建設研討會在沈陽舉行

2018年10月17—18日，中國教育學會班主任專業委員會第四次學術年會暨全國第25屆班集體建設研討會在沈陽隆重舉行。大會由中國教育學會班主任專業委員會主辦，遼寧省沈陽市沈河區教育局承辦，《中小學班主任》雜志協辦。來自15個省、市、自治區的班集體建設和班主任專業化發展的專家、教育行政部門的分管領導、中小學校長、學校德育工作負責人以及班主任代表近600人出席了大會。

大會開幕式由中國教育學會班主任專業委員會副理事長兼秘書長劉儉國主持。大會播放了回顧2014年專委會成立以來的主要工作與主要成果的專題片。沈陽市沈河區教育局黨組書記、局長童躍杰致歡迎詞，沈陽市教育局副局長李志祥講話。中國教育學會班主任專業委員會學術委員會副主任辜偉節做了“響應全國教育大會號召：2019《中小學班主任》的主題抉擇”的演講，明確了在全國教育大會的背景下，2019年《中小學班主任》雜志的主題將全面落實習總書記倡導和強調的立德樹人的“六個下功夫”要求。中國教育學會班主任專業委員會理事長陳萍在講話中，簡要分析了當前中國教育改革發展的新形勢，介紹了本次學術年會主題“班主任核心素養之活動創新能力”的設計思路，并對班主任專委會工作進行了匯報與展望，將進一步把專委會建設成為中國400多萬中小學班主任的情感之家、學術之家、成長之家、服務之家與未來之家。

廣東第二師范學院德育研究中心主任李季做了班主任核心素養之活動創新能力主題報告。他提出班主任工作的實質是活動育人，活動創新能力是班主任的關鍵能力，并對班主任創新能力建設的方法和策略進行了具d95a639fe5af7932f1d3ea06c88f50ba3294a1547f70f3a65526639ad5ee2efb體闡述。沈陽市沈河區教育局副局長劉煜介紹了沈河區教育局在班主任隊伍優化建設中，以智慧實施適合的教育和持續叫響的“小微德育成長工程”為準繩，以優質培養、高端培養為考量標準，研制推行適合沈河自身發展的“13335”班主任隊伍建設模式。沈陽市岸英小學以主題班會的形式，展示了如何利用學校特色資源對學生進行品德教育的實踐。沈陽市實驗學校以沙龍形式匯報了學校“一班一品”課程建設的實踐成果。全國班主任活動創新先進區域、揚州市人民政府教育督導團副主任督學吳曉寅代表揚州市教育局做了“以專業路徑引領班主任專業成長”的分享，介紹了揚州市教育局為班主任工作建立機制、注重培訓、營造氛圍等方面的成功經驗。上海市崇明區教育學院、廣西柳州市箭盤山小學、廣東省潮州市湘橋區陽光實驗學校等分別代表區域、學校，介紹了各地班主任隊伍建設的特色和因地制宜的創新舉措，為班主任隊伍建設提供了寶貴的經驗。

第二天，大會分中小學兩個會場，分別在沈陽同澤女子中學、同澤高級中學進行。主要內容包括：一是名班主任班級主題教育系列活動分享和課題論文展示交流。江蘇省特級教師、中國教育學會班主任專委會學術秘書楊廣祥做了“班級活動創新的價值探尋和實踐策略”的報告，結合豐富多彩的活動案例，提煉班級活動創新的一般流程以及六大途徑、五大方法，明晰了活動創新的思路。廣東省名班主任韓宜奮老師做了“聲色光影呈異彩”的發言，介紹把影視觀賞運用到班級活動中，讓高中生活充滿快樂的做法和心得。于偉利、馬曉梅、王杭軍、潘國峰等也結合自己的實踐，交流了“研學活動”“合伙人教育”“童謠學禮”“班級議會制”“讓生命的成長帶有儀式感”等各具特色的班級創新活動。此外，上海市崇明實驗小學、江蘇省揚州市汶河小學、海門市東洲小學、湖北省隨州市外國語學校、哈爾濱第三中學、崇明中學等6家中國教育學會重點課題“班主任核心素養及培育的實證研究”子課題單位，也介紹了課題研究的舉措。二是揚州市金龐名班主任工作室、吉林毓文中學名班主任工作室、上海市陸敏名班主任工作室、廣東省中山市石岐實驗小學心燈班主任工作室等名班主任工作室在領銜人的帶領下，緊扣“活動創新”及“班主任核心素養”的主題，以團隊的形式展示了工作室的創新舉措、特色活動以及在推動區域班主任專業發展過程中發揮的積極作用。

大會在熱烈的氣氛中閉幕。中國教育學會班主任專委會副秘書長、江蘇省特級教師馮長宏致閉幕詞。他從三個方面對本次年會做了總結，一是組織凝聚，二是活動創新，三是幸福綻放，充分展示了全國優秀班主任的風采。

兩天的會議務實高效、豐富多彩。與會代表圍繞“班主任核心素養之活動創新能力”主題深入探討，南北交匯、東西融通。這既是一場專業化程度極高的思想盛宴，更是一場教育理想與情懷的相遇相惜，必將對班主任核心素養的提升和整個班主任隊伍的專業發展產生廣泛而深遠的影響。