對高校優秀輔導員核心特質的再思考

摘 要：優秀輔導員培養和評選是高校加強輔導員隊伍建設，深入推進大學生思想政治教育工作的重要舉措。界定和闡釋優秀輔導員的核心特質，對于建立和完善輔導員考核評價機制，對于輔導員隊伍建設以及培養優秀輔導員、發揮優秀輔導員的引領作用、提升高校思想政治教育工作水平意義重大。

關鍵詞：優秀輔導員；核心特質；高校

高校輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者，承擔著“立德樹人”的重要使命。面對新形勢、新要求，培養一支高素質的優秀輔導員隊伍，發揮好優秀輔導員的引領作用，對開展好大學生思想政治教育工作意義重大。

一、高校優秀輔導員的核心特質與主要特征

高校優秀輔導員應具備的核心特質，即在滿足輔導員崗位基本要求的前提下，還要具備“積極人格”“充滿責任和愛的價值觀”、對學生“主動、平等、悅納以及具有示范作用的態度”。以此推論，優秀輔導員應具備以下主要特征：

1. 堅定的理想信念和高尚的道德情操

開展高校思想政治工作，首先應該要回答好 “培養什么樣的人、如何培養人和為誰培養人”的根本問題。輔導員在高校學生思想政治教育工作中承擔著重要使命，發揮著重要作用。對于優秀輔導員而言，首先應強調要具有堅定的理想信念、鮮明的政治立場以及高尚的道德情操，只有這樣才能在工作中堅持正確的導向，投入足夠的熱情，真正發揮好作用，才可以在潛移默化中對學生產生深刻影響，發揮強大感召力。……