依法治校背景下高校思想政治教育管理研究

摘 要：本文主要從高校思想政治教育的重要性、高校思想政治教育管理中存在的問題及應對措施三方面進行分析，探討依法治校背景下高校應如何開展思想政治教育管理工作。

關鍵詞：依法治校；思想政治；教育管理

高校思想政治教育是培養(yǎng)大學生具有良好思想政治理念的最有效途徑。在依法治校背景下，高校思想政治教育管理工作要進行相應改革，方能行之有效。

一、高校思想政治教育的重要性

1. 提升大學生的思想道德素質

大學生作為經歷高等教育的高學歷人才，本應該擁有更高的思想道德素質，可是一些大學生在思想道德方面存在很大的問題。

例如，名牌大學研究生盜用小黃車的事件，將大學生的思想道德問題推向了社會爭論的風口浪尖。大學生的思想道德水平受到了社會各界的質疑。因此，實行高校思想政治教育，使大學生接受良好的思想道德熏陶，提升思想道德水平變得尤為迫切。

2. 有利于社會穩(wěn)定

我國的高校畢業(yè)生每年都在增加，這些畢業(yè)生就業(yè)于各行各業(yè)。大多數高校畢業(yè)生都進入社會的重點行業(yè)，高校學生的思想道德水平嚴重影響到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在校期間對高校學生實行思想政治教育，有助于引導大學生培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，有利于社會穩(wěn)定和發(fā)展。

二、高校思想政治教育管理中存在的問題

1. 管理觀念落后

高校學生的思維非常活躍，一系列社團活動的開展都是大學生思維活躍的表現。因此，在思維活躍的大學生中進行思想政治教育是需要更加靈活的方式。可是大學的思想政治教育還是屬于強制性的灌輸教育，這樣呆板的教育方式只會引起學生的反感。再加上高校思想政治教育管理的法制觀念較為薄弱，在教育過程中重“人治”，輕“法治”。一切的教育管理原則遇到了人都會大打折扣，對于一些思想道德不健全的學生實行睜一只眼、閉一只眼的放縱態(tài)度，導致大學思想教育管理混亂，失去管理的初衷。

2. 管理體系不健全

高校思想政治教育管理工作并不是一個獨立的體系，它涉及學生的心理管理、思想道德管理等方面，需要與教師、家庭結合起來，多方面進行教育管理。一方面，大學生的心理因素是造成思想道德觀念問題的主要原因，另一方面課堂上教師的傳統(tǒng)思想政治教育過于落后，無法引導學生建立科學的價值觀。所以，高校思想政治教育需要和課堂教育、心理教育、家庭教育等方面銜接起來。

三、如何有效開展高校思想政治教育管理

1. 加強法制宣傳，完善管理體系

在依法治校的背景下，高校在進行思想政治教育管理之前首先要加強法制宣傳，深化法制管理。重點解決學校思想政治教育管理過程中法制觀念薄弱的情況。高校思想政治教育管理者需要制訂嚴格的管理標準，確保在高校思想政治教育過程中的一切行動合理合法。

想要實現依法治校，首先需要教育管理者改變教育觀念，建立完善的管理體系，使高校學生都能樹立良好的法制觀念，在未來的社會生活中能夠嚴格遵循法律法規(guī)。

2. 堅持以人為本，強化法制管理

以人為本是指思想道德教育需要遵循學生的意愿，要在學生感興趣的前提下進行，使高校思想政治教育以一種潛移默化的方式影響學生的價值觀和人生觀。堅持以人為本，不是對學生的道德失范情況睜一只眼、閉一只眼，而是要依規(guī)依法堅決杜絕和糾正。

3. 依法治校，建立法制管理長效機制

“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面。”這句話充分顯示出長效機制的重要性。如果一項政策法規(guī)或者是管理方法朝令夕改，便會使制度制訂者和制度實行者變得毫無信用可言，管理條例的實施也變得困難重重。所以，高校應該以依法治校為保障，建立高校思想政治教育的長效機制，確保高校思想政治教育管理在科學的機制下進行，使高校政治管理工作有法可依，有法必依。

總而言之，依法治校與高校思想政治教育管理法制化問題受到高度關注，許多專家學者對此進行了分析，并從多角度闡述了依法治校與思想政治教育管理的關系，強調了依法治校的重要性和必要性。雖然，當前高校思想政治教育管理工作還存在很多的問題，但在依法治校的背景下，高校思想政治管理工作一定能夠取得質的突破。高校在完善的思想政治教育管理體系下，一定能夠為國家培養(yǎng)出具備良好價值觀的優(yōu)質人才。

參考文獻：

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