高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐存在的問題及解決途徑

摘 要：近年來，隨著高校不斷地擴大招生，高校畢業(yè)生在不斷增加，但是社會對于畢業(yè)生的需求量并沒有增加，這就導致了大學生的就業(yè)壓力不斷增大，很多學生面臨就業(yè)難的問題。隨著大學生就業(yè)觀念的轉變以及國家經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)這條道路，甚至有一部分大學生在校期間就開始為自主創(chuàng)業(yè)做準備。本文對大學生創(chuàng)業(yè)存在的問題及解決途徑進行了討論，以期為大學生創(chuàng)業(yè)提供參考。

關鍵詞：自主創(chuàng)業(yè)；存在問題；解決途徑；大學生

一、大學生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

隨著高校不斷擴招，大學畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷增大，大學生自主創(chuàng)業(yè)成為社會上的熱點話題之一，創(chuàng)業(yè)對于大學生來說是解放思想、實現(xiàn)夢想的過程，但是其中也有一部分大學生沒經(jīng)過深思熟慮就盲目地創(chuàng)業(yè)。有關部門的調(diào)查顯示，在大學生自主創(chuàng)業(yè)的大軍中大約有70%的學生屬于沖動型創(chuàng)業(yè)，也就是說，大部分創(chuàng)業(yè)學生沒有為創(chuàng)業(yè)做好充足的準備。

二、大學生自主創(chuàng)業(yè)存在的問題

1. 部分大學生自主創(chuàng)業(yè)急于求成

由于對市場缺乏了解，也缺乏相應的企業(yè)管理經(jīng)驗，大學生在創(chuàng)業(yè)過程中，忽視了市場需求，想當然地進行投資生產(chǎn)，最終導致創(chuàng)業(yè)失敗。一些大學生雖然已經(jīng)掌握了課本上的一些創(chuàng)業(yè)知識，但是由于缺乏一定的經(jīng)營管理經(jīng)驗，在面對一些市場危機的時候，很難做出正確的判斷。

2. 大學生的市場意識淡薄

在自主創(chuàng)業(yè)過程中，很大一部分的學生都和投資商談自己產(chǎn)品的獨特性與先進性，但對產(chǎn)品的市場效益及發(fā)展空間缺乏評估。大學生在創(chuàng)業(yè)中并沒有充分地認識到市場的重要性，只有市場有需求，創(chuàng)業(yè)才可能成功?，F(xiàn)在，許多投身于創(chuàng)業(yè)的大學生缺乏對自我的定位和市場的認識，同時也缺乏必要的營銷手段。其實大部分的投資者并不在意大學生的創(chuàng)業(yè)項目是否獨特先進，而是關心這個項目是否是市場需要的。學生在創(chuàng)業(yè)的時候，要為自己的產(chǎn)品設定非常明確的銷售對象與營銷計劃，明確創(chuàng)業(yè)項目的發(fā)展前景。

三、解決大學生自主創(chuàng)業(yè)問題的方法

1. 鍛煉大學生自身能力

在大學生自主創(chuàng)業(yè)的過程中，創(chuàng)業(yè)者需要全方位地考慮發(fā)展策略，這就需要大學生有足夠的創(chuàng)業(yè)知識，因此大學生需要樹立終身學習的觀念。大學生創(chuàng)業(yè)會遇到很多的困難，同時可以學到許多課堂上接觸不到的東西。因此大學生在自主創(chuàng)業(yè)的過程中需要不斷培養(yǎng)自己的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、合作意識以及風險意識，同時也需要大學生培養(yǎng)自己永不言敗的精神。

2. 大學生自主創(chuàng)業(yè)有利于市場的良性競爭

當前，大學生創(chuàng)業(yè)應該將高科技與現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)模式相結合。所以，大學生可以組建一個高素質的團隊，促進市場競爭的良性發(fā)展，從而帶動一些企業(yè)進行技術改革，為整個市場形成良好的高科技生產(chǎn)模式提供動力。當前的大學生比較年輕，具有強烈的事業(yè)心。所以，大學生可以推動某些行業(yè)進行改革與創(chuàng)新，從而促進經(jīng)濟發(fā)展。當代大學生應該具有歷史感、責任感，應當有頭腦、有知識、有能力，可以開創(chuàng)自己的創(chuàng)業(yè)之路，從而實現(xiàn)自己的理想，這樣也可以帶動中國經(jīng)濟的發(fā)展，促進整個市場經(jīng)濟的良性競爭。

四、結語

總之，大學生應該重視創(chuàng)業(yè)過程，而不是創(chuàng)業(yè)的結果。一般來說，大學生都受過高等教育，所以具有開闊的視野，能夠發(fā)現(xiàn)市場上的商機。而且大學生的學習能力比較強，能夠適應市場需求，同時又比較年輕，敢于拼搏，不怕吃苦。所以，大學生在進行自主創(chuàng)業(yè)的時候比一般人更具有優(yōu)勢，但也并不是所有的大學生都適合創(chuàng)業(yè)。有的大學生沒有一定的理財觀念、心理素質不強、缺乏社會經(jīng)驗，因此他們并不適合進行自主創(chuàng)業(yè)，另外雖然當前不少大學生選擇創(chuàng)業(yè)。另外，但是創(chuàng)業(yè)成功的人依舊很少，這就需要有關部門不斷加大對大學生創(chuàng)業(yè)方面的培訓，同時也需要國家的有關部門完善扶持大學生創(chuàng)業(yè)的有關政策。

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