摘要:現代社會是網絡技術高速發展的時代,要想構建新常態視域下網絡思政工作模式,還要面臨很多挑戰。為了適應網絡化時代的發展,不僅要構建質量較高的思政網絡,還應組建一支專門的網絡管理隊伍,旨在更好的開展網絡思政教育工作。網絡思政工作者應樹立風清氣正的教育環境,為解決網友實際問題而不斷努力。
關鍵詞:網絡思政;思政教育;新常態背景
新常態下網絡思政工作主要指為思政工作管理體制進行網絡思政教育工作而建立的組織機制和運轉機制。其中具體解釋為:一方面,網絡組織機構是網絡思政工作者制定的管理體制,另一方面運轉機制是網絡思政工作的運行結構,它主要包括指揮者、領導者以及管理者。簡而言之,網絡思政工作管理體制是指網絡管理者以及思政教育隊伍從事自身職責與權限之間的聯系。
一、新常態下網絡思政教育工作中出現的問題
1.網絡帶來復雜的西方文化
網絡無疑是當今時代最偉大的發明之一,它實現了全球的文化傳播、信息貢獻以及技術傳播。然而在廣大的網絡環境中,不單單只是有利的一面,網絡的弊端也逐漸顯露出來。新常態下網絡環境是精華與糟粕共同存在的,這種情況大大影響了網絡思政教育工作的良好開展,尤其是對我國頻繁上網的青少年以及網友來說更是不利。復雜的網絡環境會影響網友正確世界觀的形成,青少年的判斷力較差,容易被一些外來的暴力、色情以及三觀不正等文化影響。我國網友自身認知有限,也會對西方文化產生崇拜心理,影響我國國民的愛國心理。這種情況無疑對我國未來的發展是致命的,尤其是對我國的發展根基產生了嚴重影響。
2.互聯網環境綠色化程度不高
眾所周知,互聯網的自由性和無限制性是導致負面信息傳播的一大條件。一些不健康的信息包括各種色情信息、暴力信息傳播泛濫,導致互聯網環境綠色化程度不高。尤其在網頁中彈出的各種色情信息,讓這些不健康因素傳播不收限制。如果被不法分子抓住商機,就會影響網絡環境的健康。我國的青少年正處在成長階段,因此很容易被這些信息吸引,青少年的道德品質遭到污染,不利于網絡思政工作的順利開展。
3.青少年自律性差
通過了解,我國大部分青少年以及網民的網絡自律性太差,具體表現為只要接觸網絡就容易沉溺其中,無法自拔。這種現象也阻礙了青少年良好思想政治的形成,對他們的精神和健康方面造成影響。青少年對網絡游戲、視頻以及不良信息產生依賴,對道德變得漠不關心,很大程度上影響了思政工作的開展,給思政教育工作者帶來了巨大困難。
二、思政教育工作的網絡優化原則
1.建設網絡道德規范體系, 規范網絡行為
新常態下網絡思政工作也面臨著很多挑戰,網絡管理者必須加強網絡素質管理,完善行之有效的網絡道德規范。首先,提高網絡道德規范宣傳力度,強化中國網民的道德責任意識,使青少年以及網民明確網絡道德規范的現實意義,增強道德責任感,從而達到凈化網絡空間的目的;其次,可以組建一支高素質網絡思政工作隊伍與管理隊伍,為網絡思政工作提供堅強的后盾保護。網絡中心的思政工作者可以創設交流平臺,與網民群眾進行思政工作互動。根據受眾的思想變化,針對性的對其進行思想教育,解決他們的困惑,最大程度的發揮出網絡思政工作隊伍的作用。因此,建設網絡道德規范體系,規范網絡行為,適合我國網絡的發展要求。青少年以及廣大網民在網絡中必須要規范自身的行為,做到自重、自律,文明上網,從而保證網絡環境的健康發展。
2.完善制度,強化管理,依法治網
新常態下要加強網絡技術與網絡管理相結合對思政工作的優勢作用。網絡環境必須要建立一套完善的規章制度,這就需要網絡管理者以及社會各方面相配合協作。目前的網絡環境下,網絡世界基本處在一個沒有特定法律規范的局面,網絡融入到了人們社會生活的方方面面,對人們的生活有著深遠的影響。因此,必須加快完善網絡制度,強化法律約束,對網絡一些不健康的信息進行管理,對網絡犯罪情況進行打擊,為網絡思政工作提供一個健康干凈的網絡環境。
3.開展網絡在線活動思政教育工作
開展網絡在線活動思政教育工作,可以有效解決網絡上一些受眾者提出的實際問題,對思政工作的可持續發展提出良好的基礎條件。我們應該提高網絡論壇的利用率,通過在線互動思政工作,讓人們在論壇中自由的開展討論。可以針對一些時政熱點問題以及社會現象發表出自己的意見和看法,大家通過健康的交流,可以有效影響受眾者的思想。從思政工作人員這方面看,討論形成的輿論熱點,可以給思政工作人員提供關注的實踐點,從而針對性提出思政教育工作主題。另一方面,網絡思政工作者應依托當地政府部門建立網絡交流中心,并結合受眾者實際情況,做好思政服務工作。只有把網絡交流中心塑造成思想引導與困難指導的重要平臺,才能更好的反應交流者的實際思想情況,并有效解決受眾者心理以及思想品格上存在的缺陷。
總結:
在新常態下的網絡思政工作情況,復雜的網絡環境無疑帶給了思政教育工作者一定的困難。思政教育者必須充分認識到網絡思政工作的重要性,并不斷探究網絡思政政治教育工作的可行性方法。同時,為了規范網絡環境,網絡管理者要加強管理規范,建設一支高素質的管理隊伍,制定相關法律法規監督網絡不健康行為。網絡思政教育工作者也應順應新常態網路環境,更好的開展網絡思政教育互動工作,真正為受眾者解決實際問題,為開辟新常態下網絡思政工作新局面做出不斷努力。
參考文獻:
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作者簡介:張一志,1983.12,女,漢,遼寧省鞍山市人,碩士研究生,講師,遼寧科技大學經濟與法律學院,企業管理,主要研究方向為思政方向。