基于“一校一球一操”背景下校園啦啦操運動發(fā)展的策略

摘""要：隨著教育體制的不斷深入，為了更好地適應(yīng)教學課程改革的需要，大部分高校也開始加強對學生體育素質(zhì)教育的培養(yǎng)，為了更好地應(yīng)對中小學學校教學的發(fā)展，將啦啦操運動引入到足球教學當中對于學生的發(fā)展起到了十分重要的作用，不僅在很大程度上利用了學生的課余時間，同時對于提高學生的身體素質(zhì)，降低學生的學習壓力，加強學生之間進行團隊協(xié)作意識，提升老師的教學質(zhì)量和教學效率具有非常重要的意義。所以，只有加強對于啦啦操運動的重視，才能夠更好的促進教育事業(yè)更好的發(fā)展。 啦啦操在體育項目當中是一項嶄新的體育運動項目，而且啦啦操在我國體育運動當中得到快速的發(fā)展。啦啦操是一項綜合運動性和趣味性的新型體育運動項目，在發(fā)展的過程當中不僅受到了各方面廣泛的關(guān)注，而且在體育教學當中也起著非常大的作用。隨著教育部的深化改革，足球和啦啦操一同進入了中小學校園當中，逐步形成了“一球一校一操”的教學形式，這種教學形式發(fā)展逐步成為了我國體育文化發(fā)展的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：一校一球一操 "啦啦操運動 "發(fā)展策略

隨著教育體制的不斷深入，為了更好地適應(yīng)教學課程改革的需要，大部分高校也開始加強對學生體育素質(zhì)教育的培養(yǎng)，為了更好地應(yīng)對高等學校教學的發(fā)展，將啦啦操運動引入到足球教學當中對于學生的發(fā)展起到了十分重要的作用，不僅在很大程度上利用了學生的課余時間，同時對于提高學生的身體素質(zhì)，降低學生的學習壓力，加強學生之間進行團隊協(xié)作意識，提升老師的教學質(zhì)量和教學效率具有非常重要的意義。所以，只有加強對于啦啦操運動的重視，才能夠更好的促進教育事業(yè)更好的發(fā)展。

一、積極的開展啦啦操運動具有重要意義

（1）能夠更好地培養(yǎng)中小學學校學生之間團結(jié)合作的意識

隨著啦啦操運動在高等院校的普遍運用，不僅能夠增強學生建立良好的人格和培養(yǎng)學生的素質(zhì)，而且對目前的教學教材也是一種極為重要的充實。針對中小學學校學生的身體情況，更加可以看出目前家長對于學生的愛護，老師在學校通過采用啦啦操教學的方式能夠在很大程度上端正學生的身體狀況、提高學生的注意力以及增強學生的體質(zhì)，這樣能夠在很大程度上改變學生的精神面貌。在中小學學校足球比賽當中通過運用啦啦操體育教學方式，不僅能夠增強學生在足球比賽當中的團結(jié)合作的意識，同時還能培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感，所以中小學學校在采用啦啦教學的過程當中，對學生的發(fā)展起到了很大的積極作用。

（2）通過采用啦啦操教學的方式能夠很好的改變學生不良的身心健康

隨著啦啦操在中小學學校教學的發(fā)展，啦啦操作為一種足球體育運動，不僅能夠鍛煉學生的身體，提升學生的健康體質(zhì)，同時在很大程度上還能夠促進學生身體骨骼的發(fā)育，對學生產(chǎn)生了極大的影響。另一方面，啦啦操在實際的運動過程當中其特點就是動作幅度很大，能夠調(diào)動身體的各個部位。所以，啦啦操運動在很大程度上由于鮮明的動作節(jié)奏，很好的鍛煉了學生的靈活性，很好的促進了學生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（3）能夠豐富學生在學校當中的體育文化活動

當前，在大部分中小學學校當中普遍存在一種很不好的現(xiàn)象就是極度缺乏豐富的體育文化活動，傳統(tǒng)的體育運動主要包括跳繩、籃球以及網(wǎng)球等運動項目，然而對于像啦啦操這種新型的運動項目來說，中小學生接觸的更加的少。隨著教學體制的不斷改革，中小學學校對于體育文化活動的質(zhì)量也提出了更多的要求。所以，中小學學校在加強體育文化運動的過程當中，應(yīng)該積極的進行啦啦操運動，只有這樣才能夠應(yīng)對中小學生日益增加的體育運動要求，而且也能夠在很大程度上提高學生對于體育文化運動的積極性。

二、在開展一校一球一操，啦啦操運動當中存在的重要影響因素

（1）在開展啦啦操方面由于高等院校師資力量投入的不夠

根據(jù)相關(guān)部門得知，由于在大部分學校等中相關(guān)體育老師都有參加過對于啦啦操的培訓以及有關(guān)啦啦操帶隊比賽的過程，對于啦啦操運動的開展沒有專業(yè)化的知識，不管是在啦啦操相關(guān)的技術(shù)方面還是啦啦操相關(guān)的理論方面都存在極度的匱乏。只憑幾次簡單的培訓很難在很大程度上從根本上解決中小學學校對于啦啦操師資力量的缺乏的問題，從而在很大程度上限制了對于學生的發(fā)展。

三、加強高等院校啦啦操在教學方面的途徑

（1）在開展啦啦操運動教學的過場當中對于體育老師素質(zhì)的提升

在對于體育課程深入改革的過程當中，啦啦操在大部分高等院校當中的實際運用對于老師綜合素質(zhì)提出了更多的嚴格要求，這也是由于體育老師是直接影響中小學學校啦啦操運動教學質(zhì)量的重要原因。所以，為了更好地適應(yīng)時代發(fā)展的歷史潮流，只有在中小學學校當中積極的引進有從事相關(guān)專業(yè)的老師，才能夠增強專業(yè)化師資力量的建設(shè)，只有提升對于啦啦操老師的專業(yè)化技術(shù)的訓練，加強老師對于啦啦操運動的熟練程度和技能，才能夠為學生提供更加專業(yè)化的指導(dǎo)。除此以外，在實際的教學活動當中，中小學學校的老師只有不斷的學習新的專業(yè)知識提高體育運動的素質(zhì)要求，加大對于學生專業(yè)化的訓練和指導(dǎo)，才能夠更好的促進學生全方面進行發(fā)展。

（2）建立健全對于啦啦操訓練的相關(guān)設(shè)施

在開展啦啦操體育運動的過程當中，只有建立健全相關(guān)的訓練設(shè)備才能夠更好的保證啦啦操體育運動的順利展開，同時也增強中小學學校體育教學質(zhì)量的重要措施。所以，中小學學校在開展啦啦操的過程當中，只有重點關(guān)注對于啦啦操運動訓練設(shè)施的建設(shè)才能夠保證啦啦操在教學的過程當中發(fā)揮出更加好的效果。一方面，學校還應(yīng)該為開展啦啦操運動提供一個很好的訓練環(huán)境，只有這樣才能夠更好的促進學生的發(fā)展。另一方面，在開展啦啦操教學的過程當中，老師還應(yīng)該依據(jù)不同學生對于啦啦操的訓練情況進行科學的制定計劃，只有這樣才能夠依據(jù)不同水平的學生進行針對性訓練，從而也提供相關(guān)的訓練設(shè)施等，只有這樣才能夠讓學生對于啦啦操的訓練朝著多元化以及專業(yè)化的方向前進。

（3）增強對于啦啦操運動的重視力度

在學校的教育系統(tǒng)當中，任何事情只有得到學校領(lǐng)導(dǎo)的重視之后才能夠更好的進行發(fā)展，只有這樣才能夠讓所有事情變得更加的簡單起來，從而提高學校的辦事效率。啦啦操在發(fā)展的過程當中，只有讓教育部門對相關(guān)老師進行培訓和學習相關(guān)的知識，才能夠讓學生更好的學習啦啦操運動。在開展啦啦操體育教學的過程當中，只有首先讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)真正的對啦啦操有所了解，同時也讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)明白啦啦操所帶個學生的重要性，才能夠真正的引起學校領(lǐng)導(dǎo)的重視。再者就是在學校成立專門的部門進行啦啦操的相關(guān)工作，只有增強對于啦啦操的管理力度，才能夠真正的實現(xiàn)一校一球一操。

（4）積極的開設(shè)啦啦操興趣小組

通過將啦啦操納入到教學課程當中，不僅豐富了學生在校園當中的生活樂趣，而且對于學生的素質(zhì)提高也起到了很大的積極作用，通過對于啦啦操體育運動項目的開展，有力的促進了學生的生活樂趣和提升了學生的身體素質(zhì)水平。除此之外，學校在校園當中可以不定時的舉行關(guān)于啦啦操的興趣小組，在學校當中不僅能夠營造良好的學習氛圍，同時也能夠極大的促進學生的全面發(fā)展。

（5）為開展啦啦操運動的開展提供更多的平臺

通過在學校當中舉行足球比賽以及表演活動是啦啦操運動在學校當中進行快速學習的重要途徑，只有形成用足球比賽促進啦啦操訓練，用足球比賽帶動學習啦啦操運動的目標，這樣既能夠達到鍛煉學生身體的目的，而且又能夠更快的讓學生學習啦啦操運動，在很大程度上又能夠培養(yǎng)學生的學習興趣。通過開展足球運動比賽不僅能夠給學生帶激動地樂趣，而且還能夠提高學生對于啦啦操的學習興趣，這樣的比賽能夠給學生帶來積極的影響，逐步的培養(yǎng)中小學生對啦啦操的興趣。通過在中小學校園當中開展足球比賽，不僅帶動了中小學生對于足球的喜愛，同時把啦啦操運動和足球運動有機的結(jié)合在了一起，通過開展這種形式的比賽形式，為學生學習啦啦操運動提供了非常有利的一個平臺。

四、結(jié)束語

總之，隨著教育體制改革的不斷深入，只有改變傳統(tǒng)的教學方式，才能夠更好的應(yīng)對新的發(fā)展形勢。通過新課標的實行，只有不斷的落實以學生為主的學習地位，逐步培養(yǎng)學生自主學習的能力，只有這樣才能夠從分的利用好學習資源，提高老師的教學質(zhì)量和教學效率，全方位落實教學理念，只有這樣才能夠促進學生真正的發(fā)展。

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