于細微處見精神

【開場白】

老 師：大家好，神筆沙龍正式開始。我們先來讀一段文字：在郎平排球生涯的第一次冬訓里，教練們開始給郎平吃“小灶”。長跑——郎平在四百米跑道上一圈又一圈地向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿已經抬不起來了，停下嗎？不！大腦清晰地發(fā)出指令，步子繼續(xù)向前邁……汗水早把頭發(fā)濕成一縷一縷，汗珠從額頭流到嘴里又苦又澀。多想一下子躺在跑道上，攤開四肢放松放松啊！突然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候，總盼著嘗嘗再也跳不動皮筋的滋味，而今果真嘗到了，又苦又澀。

這一片段中，作者抓住了郎平第一次參加冬訓的細節(jié)進行描寫，讓我們看出了她參加冬訓是何等的艱苦。今天我們就把“細節(jié)描寫”作為這次神筆沙龍的主題。大家不妨談談自己對細節(jié)描寫的看法。

王小勇：我認為細節(jié)描寫能使文章生動傳神。

馮大寶：我認為細節(jié)描寫能讓人物形象更突出。

李小威：我認為細節(jié)描寫能突出文章的重點。

老 師：大家都說了對細節(jié)描寫的看法，那么下面大家能不能一起來具體談談細節(jié)描寫的作用呢？

沙龍聚焦一：細節(jié)描寫的作用

孟立春：細節(jié)描寫能形象地刻畫出人物的性格。如巴爾扎克小說《歐也妮·葛朗臺》中主要人物葛朗臺，在臨死的時候，讓人把椅子放到他的金庫門口，他坐在椅子上眼睜睜地盯著金子。這一細節(jié)描寫刻畫出了他嗜金如命的本性。吳敬梓的《儒林外史》里的嚴監(jiān)生臨終前，望著燈盞里點著的兩根燈芯而不肯斷氣，他不愿點兩根燈芯費油，這一細節(jié)描寫活畫出嚴監(jiān)生的吝嗇。

馬小蘭：細節(jié)描寫能深化文章主題。如魯迅《藥》中關于華老栓買“人血饅頭”的細節(jié)描寫，劊子手殺了革命者夏瑜，而愚昧麻木的人們竟然還買蘸了革命者鮮血的“人血饅頭”來給兒子治病，形象而深刻地表現(xiàn)了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點，深化了文章的主題。

李麗娜：細節(jié)描寫能推動情節(jié)發(fā)展。如《林教頭風雪山神廟》中，有一段關于下雪的細節(jié)描寫，作者就用“那雪下得正緊……”這一自然景物的細節(jié)描寫為林沖到山神廟躲避風雪作了鋪墊，進山神廟后，與仇敵相遇，才有殺死仇敵的故事，這樣的細節(jié)描寫推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

丁廣元：細節(jié)描寫能起暗示影射的作用。如魯迅《藥》中描寫丁字街頭破匾上的“古□亭口”四個字，這不是隨意之筆，這是在影射秋瑾被害的地點——“古軒亭口”，暗示小說中的夏瑜是影射革命者秋瑾的。

老 師：細節(jié)描寫的作用還有很多，剛才大家說的這幾種是常見的細節(jié)描寫的作用。要想成功地運用細節(jié)描寫，就要善于觀察生活，從中提煉出真實、生動的細節(jié)，加以細致描繪，就會起到以少勝多的藝術效果。那么，怎么才能描寫好細節(jié)呢？下面大家就細節(jié)描寫的方法談談自己的看法吧！

沙龍聚焦二：細節(jié)描寫的方法

李麗娜：我認為，用最恰當?shù)脑~來描繪人物的某一情態(tài)，能使人物形象更加鮮明。詞語多為富有表現(xiàn)力的動詞和描摹情形狀態(tài)的形容詞。孫犁《荷花淀》里寫到：聽說丈夫要到隊上去，女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。作者用“震動”“吮”兩個動詞，準確、細致而生動地寫出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部隊去的消息之后豐富、復雜、細膩的情感世界及其微妙的心理變化，一個關心丈夫、體貼丈夫、深明大義、顧全大局的思想進步的青年婦女形象躍然紙上。

丁廣元：我認為，精心刻畫最能表現(xiàn)人物性格，能達到窺一斑而知全豹之功效。如魯迅的《孔乙己》一文，這樣來描寫孔乙己的形象：“孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎下腰去說道：‘不多了，我已經不多了。’直起身又看著豆，自己搖頭說：‘不多不多！多乎哉？不多也。’于是這一群孩子在笑聲里走散了。”這一段細節(jié)描寫，就把孔乙己這個人物的思想和盤托出，一個窮困落魄卻又非常虛榮的科舉制度的犧牲品的形象栩栩如生。

馬小蘭：我想，反復描寫某一具有典型意義的細節(jié)，能達到強調人物形象之目的。如茹志鵑的《百合花》中寫小通訊員的衣服被掛破的細節(jié)，前后有三次：第一次，借被時“上去接過被子，慌慌張張地轉身就走。不想他一步還沒走出去，就聽見‘嘶’的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來”。第二次，去前沿陣地，“他已走遠了，但還見他肩膀上撕掛下來的布片，在風里一飄一飄”。第三次，包扎所里，“我看見一張十分稚氣的圓臉……軍裝的肩頭上，落著那個大洞，一片布還掛在那里”。三次描寫，對小通訊員的印象一次比一次加深，他的形象更加突出。

李小威：我認為，從表現(xiàn)生活實際需要出發(fā)來描寫細節(jié)，詳略得當，人物形象就能突出。如《林教頭風雪山神廟》寫“偷聽”的細節(jié)有兩處：一為店小二妻子奉命在小酒店有心偷聽，二為林沖在山神廟無意偷聽，談話者同是陸謙、富安、管營、差撥等人，但前者寫得簡略，后者寫得詳細。從“偷聽”者角度講，店小二妻雖在門外，但心里緊張，既要偷聽，又要防止被人發(fā)現(xiàn)；而后者林沖，身在暗處，無須防備，盡管細聽。從談話者角度講，前者心懷鬼胎，怕人聽到，密謀聲低；而后者自以為陰謀得逞，免不了得意忘形，毫無顧忌。因此，店小二妻子只能聽得似是而非，而林沖卻聽得真真切切。正是作者這樣詳略恰當?shù)募毠?jié)安排，才使故事驚險，扣人心弦。

魏正義：采用對比的方法進行細節(jié)描寫，是突出人物形象的有效手段之一。如魯迅的小說《祝福》在刻畫祥林嫂這一人物形象時，有多處描寫祥林嫂眼神的細節(jié)。從祥林嫂眼神前后不同的變化的對比中，我們可以捕捉到她在不同階段的精神狀態(tài)，了解她被迫害的經過。她初到魯鎮(zhèn)時，是“順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人”。她第二次“站在四叔家堂前”時，“順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了”。到后來，在別人冷冷的笑容里，她只是“直著眼，和大家講自己日夜不忘的故事”。從“順著眼”到“直著眼”，祥林嫂眼神前后差異的對比告訴讀者，是封建社會和吃人的宗教制度，使祥林嫂對生活絕望了。

王小勇：巧用修辭手法描繪細節(jié)，能使人物形象突出鮮明。為了給讀者留下深刻的印象，作者常常采用比喻、夸張和反復等修辭手法。如魯迅的《藤野先生》中有這樣的文字“成群結隊的清國留學生……頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山”。這里把清朝留學生高高聳起的辮子比喻為“富士山”，語帶夸張，形象突出，凸現(xiàn)了他們的庸俗丑態(tài)、腐朽糜爛，同時也流露出作者厭惡反感和鄙夷的情感。

劉曉紅：在語言細節(jié)描寫中，妙用標點，也能表達深沉含蓄的意蘊。標點符號可以幫助我們理解詞語的性質和文章的意義，還可以幫助我們分清句子的結構，辨明不同的語氣。魯迅的小說《故鄉(xiāng)》塑造了一個深受剝削壓迫的淳樸農民的典型形象——閏土。在描寫閏土的語言細節(jié)時，就巧妙地借用標點符號，來表現(xiàn)閏土這二十多年來的變化。如見到“我”時，“閏土態(tài)度恭敬起來，分明地叫道：‘老爺！’……”。“老爺”后本可以用一個逗號，但是作者卻用了感嘆號，這個感嘆號的運用表明了閏土對“我”態(tài)度極端恭敬，從中可以感受到封建等級制度和禮教對閏土的束縛是多么深。“我”和他之間已經隔著一層可悲的厚障壁了。而后面的省略號，真實而細膩地表現(xiàn)了閏土矛盾、痛苦的心理。

老 師：大家太厲害了，講了這么多細節(jié)描寫的方法，那么，能舉幾個細節(jié)描寫的片段嗎？

沙龍聚焦三：細節(jié)描寫的事例

李云飛：老師，我看過一篇《父親與酒》的文章，其中的一個片段很好地運用細節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親為了孩子上學而賣血的感人故事：

又到了8月30日，交學費的日子。妹妹把早已做好的暑假作業(yè)很整齊地放在桌子上，然而沒有錢交學費，看著別的孩子雀躍著去學校，我和妹妹忍不住站在窗邊哭泣。父親一言不發(fā)，他的臉色灰暗得像一片腌菜葉子。我們哽咽著催父親去借錢。父親去了很長時間，回來依舊兩手空空。月底借錢總是難的，何況是我們這樣的窮人家。

我們覺得一萬個委屈，便不停地哭。太陽落下去了，昏黃的燈泡照出我和妹妹失望的身影。父親做好了飯，給我們放好碗筷，喊我們，我和妹妹一聲不吭。父親無可奈何地坐下來一個人吃，他甚至喝了一點酒，那是燒菜用的極廉價的黃酒，才喝了幾口，父親就醉了，伏在飯桌上嗚嗚地哭。我們起先不知所措，后來哭著勸父親別喝了。父親哭著把那半碗黃酒一飲而盡，淚水撲簌簌掉在碗里。父親開始說話，一句接一句，不停地說，說了一個來小時。他把手伸進褲兜，掏出癟癟的破錢包，摸出幾張錢，“啪”的一聲很響地打在桌上，大聲說：“錢，拿去報名！”我和妹妹想笑卻笑不出來，淚水更洶涌地嘩嘩落下。

父親是怎么解決學費的我們當時并不知道，后來才知那天父親去鎮(zhèn)上賣了血。血水遠比酒濃，那次醉酒可能是父親一生最后一次醉酒……

馬小蘭：老師，我也看過一篇名為《寒風中，兩個人靠在一起就是溫暖》的文章，其中的一對夫妻互相推讓著吃地瓜的細節(jié)非常感人：

（候車室里）因為一天沒吃飯的緣故，我從包里取出水果、面包和火腿，自顧自地吃了起來。

對面的那個男人隔一會兒瞅我兩眼，手縮在袖子里。我抬頭看他時，他就嘿嘿笑一下。反復幾次以后，他一個人朝門外走去了。我快要吃完時，他回來了，手里拿了一個烤熟的地瓜，還冒著白白的熱氣。他碰了一下旁邊瘦弱的女人，就將熱乎乎的地瓜塞進女人手里，并順勢抱過女人手里的孩子。

女人愣愣地看了一會兒男人，臉上蕩漾出了紅潤。她大概是驚訝：今天太陽是從西邊出來的嗎？男人平時是舍不得花錢的。女人開始吃地瓜，很幸福，速度很快，顯然是餓了。她蒼白的臉上一點血色都沒有。女人吃到一半，忽然想起了什么，沖著男人說：“你吃吧，我吃飽了。”男人說：“叫你吃你就吃！”女人不吃。女人說：“你沒吃，你嘴唇還干巴著呢。”他倆推來推去你讓我吃我讓你吃。最后還是女人強行將半塊地瓜塞進男人手中。

男人吃完，又抱著孩子縮成一團……

老 師：細節(jié)描寫是一種常用的描寫方法，今天我們從細節(jié)描寫的好處、作用、方法和事例等方面，對細節(jié)描寫進行了較深入的探究，希望大家在今后的作文中，多運用細節(jié)描寫來提高自己的作文水平。