我們共同成長

有人說，每朵花旁邊都有一只蝴蝶。我有68朵花，蝴蝶卻只有一只。但是，如果這一只蝴蝶能夠用生命為這68朵花舞蹈，那么，每一朵花都是快樂的。

在和我的68個孩子相處的幾千個日子里，我終于懂得一起走過的歲月里，我們一路記錄下沿途的風景，讓它定格在我們腦海深處，搖曳成最美的畫面。

當我們緩緩打開記憶的大門，當這一幅幅畫面如此清晰放映時，我們知道，這是我們成長的足跡。那是，69個人的成長。

一、因愛，我們相攜前行

雅斯貝爾斯說：教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程。那么，我們也可以說，教育意味著一顆心撼動另一顆心，一份愛生成另一份愛，一盞燈照亮另一盞燈。

蘇霍姆林斯基所說：“教師技巧的全部奧秘，就在于如何愛學生。”我與我的學生，在愛的交流與碰撞中得到信心和勇氣。

三年級開始，一個非常“知名”的孩子分到了我的班。這是個高高壯壯的男孩，胖胖的，看上去憨直可愛。可是，你或許意料不到，這個已經10歲的孩子心性卻猶如三歲孩童，遇到問題：“哭就一個字”，而且是嚎啕大哭。剛開始的幾個星期，課堂不時被他的哭聲淹沒，弄得老師同學心煩意亂，又無可奈何。

我審視這個孩子時，也在審視自己。我意識到這個孩子決不能用對待普通人的態度去對待他。他的愛哭，源于內心深處的恐懼與孤單。調查中發現，這孩子父母工作忙，管教孩子方法簡單粗暴，犯了錯一頓打了事。此子幼時無人照料，母親帶著他上班，忙起來，扔在辦公室不管不顧。無人陪伴的童年，沒有色彩的童年，常被暴力光顧的童年……也許，哭是為了宣泄，哭是為了吸引注意，哭是提醒“自我”的存在。

愛，是治愈一切傷痛的良藥。對他，我有些“偏愛”，破例做了好多的事。班里幾個欺負他的同學，被我嚴厲批評，并要求公開道歉、檢討。別班有幾個同學欺負他，我找上門去“押”過來，勒令他們道歉，寫保證書。一切只是為了讓這個孩子明白：別怕，有老師保護你;別哭，有老師愛護你。

然而，保護制能暫時緩解這種恐懼。更重要的，還需自強。這孩子雖然心思單純，頭腦卻并不簡單，有些見解還頗具新意。他的一篇關于上網的日記很有生活氣息，我讓他在全班朗讀，并提議評他為“日記標兵”，號召全班同學向他學習。平時在課堂上，我有意給他更多的發言機會，讓他從容成熟自己的簡介，總是讓他得到贊揚和掌聲。他的父母也很配合，不再簡單打罵，能多給他一些鼓勵。漸漸的，課堂上沒了她的哭聲，他自信地與伙伴們融為一體。

愛，不僅僅是一個字眼，也不只是一個口號。它也不能僅僅是呵護，心疼，鼓勵，它應該為一個人的生命負責。在他艱難時，在他苦痛時，伸出雙手攙扶著孩子一起度過，但風雨之后，必須放手，即使擔心，即使憂慮，也要堅決放手，讓他獨自面對自己的人生。只有這樣，他才能在以后漫長的生命里，形形色色的社會中找到自己的位置，而不被淹沒。他走歪了，走偏了，請記住，當頭棒喝也是愛。

愛只是用心而已。我們用愛相攜前行，慢慢長大。

二、行走在民主的道路上

“民主精神”才是一個班主任的專業精神。當然，我們的民主或許不能稱之為真正的民主，但至少，我們在探索的路上。

開學伊始，我們就著手準備班干部改選。將各種崗位細化。設立了十個崗位：班長、副班長、紀律委員、學習委員（兩名）、體育委員、文藝委員、衛生委員、勞動委員、宣傳委員。自由報名，寫好發言稿。

班會課上，選舉如期進行。按部就班，嚴格按照程序進行。同一崗位競選的，票數最多且超過半數的當選，只有一人競選的，須得票數超過半數，否則寧可空崗。先是競選紀律委員，三名候選人一一上臺發表演說，然后立即投票，最終，王好男戰勝其他兩位，以41票成功當選。其他競選也是如此進行。值得驚喜的是，李放再次高票蟬聯班長，看來大家對他的能力還是非常認可的。另外，艾新培同學以61票的驚人票數當選衛生委員。

當選的班委會成員：（從左至右）勞動委員高尚、文藝委員王學斌、體育委員楊天驕、班長李放、宣傳委員賈如琛"、紀律委員王好男、衛生委員艾新培、副班長王笑、學習委員杜寧、學習委員李一欣

小標兵的評選也是如此，我們公開透明。每個組推選候選人，再有幾位公認的比較公正的同學確認候選人的資格。產生了十幾位候選人，而名額只有五個，看來競爭還是比較激烈的。

緊張的投票開始了。四位同學負責統計各組的票，我做匯總。每一次唱票都牽動人心。

最終，楊天樂、孔祥堃、杜珂、韋卓然、孔瑞五位同學獲得了更多的認可，脫穎而出。

談到他們當選的原因，孩子們紛紛發言。愛幫助人、團結同學、穩重平和、胸懷寬廣……

希望有一天，我們的班級管理也能像李鎮西老師那樣，由“人治”走向 “法治”。為此，我們繼續行走在民主的道路上。

我常常覺得，我所收獲的，遠比我付出的要多。當他們告訴我他們的小秘密，說我是他的鐵哥們時，當我嗓子沙啞，辦公桌上出現一堆潤喉片和菊花茶時，當生日那天收到365顆學生親手制作的幸運星時……

在通往成長的路上，只要我們握著彼此的手，就能傾聽到我們心底花開的聲音。

我很幸運，能夠陪著68個孩子，走過人生最快樂、最無邪的童真歲月，讓他們在以后的青蔥歲月里，在遭遇成長迷茫甚至苦痛時，會因為這段回憶而感到溫暖。那個時候，我們會高興，我們活著的每一天，不斷認識著這個世界，我們依然共同成長，我們還象那個小學的每一天，單純，平靜，自由。