本周這三天都是學校定的教師集體家訪日,可以白天,如果晚上家訪,學校還供應晚飯。我們初三,任課老師和班主任白天都有課,只能相約晚上去。宋老師還為晚上家訪特意開車來上班,晚上我們一行4人都坐宋老師的車,家訪也就方便了一些。
家訪到8點,我已經很累,于是我和顧老師就先行回市區,王老師和宋老師、施老師還繼續家訪。好在今天可以搭顧老師的車回市區,不然我得坐8路夜班車回家!坐車上,我想著今天家訪的過程,覺得有必要好好總結一下,家訪,到底是要訪什么?
一吃完晚飯,我們就出發了。出來的是比較早了些,可能學生家還在做晚飯呢!但考慮到大家集中一起也不容易,于是我們還是按計劃。
第一家,我們來到包同學家。到包家時包的爸爸在做晚飯,顧班主任就直接與他交談,指出包同學成績退步很多,原因就是在玩手機。顧老師講了幾句話,包同學買東西回來,她被我們的突然到訪嚇了一跳。關于手機的問題,包同學的爸爸認為是舊手機,沒卡,也沒什么用,就任由包同學拿著玩,說反正沒有卡,又不能玩出什么花樣來。殊不知,現在沒有卡的手機照樣可以無線上網,我們說了以后,她父親才知道是手機影響包同學的學習,包同學期中成績退步很大。后來包同學也把手機交還給她父親,也表示以后專心學習,一定提高學習成績。
第二家我們計劃是去王同學家,在找王家的時候卻意外遇到了肖同學的媽媽,肖媽媽熱情地邀請我們進去坐坐,我們就走到她家門口,發現是租住房,門口進出人員較多,我們就站著大門口聊了一會兒,她家原本就不在家訪計劃中。肖同學雖然家境較差,可學習成績很好,很懂事,身為副班長的她班級工作能力也很強,是班主任的得力助。我們表揚肖同學的認真學習的態度、陽光健康的學習精神,說了一些學習上要注意的事就離開了。
很快我們找到王同學的家。王同學的家境較好,他爸媽也很有文化,交流比較多。但對這位王同學的學習缺點之一懶,家訪老師說的有些過了,我們的家訪不是一味指責學生的不是,而是要和家長、學生一起探討如何或能否盡可能糾正一些不良學習方法和習慣,能采取什么樣的方法和措施來幫助王同學,王同學很聰明,他需要具體的方法和激勵措施。家訪老師太多了,有時事情反而不能達到預想的那樣。
在去找第三家黃同學的路上卻碰到了龍同學家的奶奶,我們只能在路上聊了幾句,龍同學跟著奶奶生活,學習也這么自覺,很是不錯,說的他奶奶好高興!轉啊轉,我們毫不容易才找到黃同學家。黃同學的父母開了家飯店,看得出很辛苦。黃同學的媽媽說看她也很認真,成績卻還是那樣不盡如人意。我幫她分析了化學期中成績,指出以后要注意的問題。更多的是王班主任在與該生媽媽交談,真是殷殷關照,真心感人!
第四家的盧同學媽媽已經電話幾遍了,我們很快找到他家。盧同學很聰明,可學習成績一般,特別是班主任顧老師的英語默寫每次都是20分左右,很差。盧的媽媽說每天做完作業,盧就拿著英語書看,有時看一個多小時也背不出一個單詞,背書不出聲,早上也是這樣看,一點效果都沒有。顧老師問盧,你說說看你的學習目標是什么?盧同學說我對未來沒有想過。我們都有些傻眼,初三學生面臨中考,每位學生都制定了學習目標,盧怎么這樣回答。于是我問平時你喜歡看哪一類的課外書,盧說說是科幻、玄幻類,就沒有思考過自己的未來。后來在與盧同學媽媽的交談中我們發現了問題所在。太溺愛孩子,沒有從小引導好孩子,沒有從小指導培養孩子的人生觀、價值觀。初三了才發覺要考出成績上普高,可已太晚!孩子的習慣已成常態,幾乎無法糾正。做父母的也能力去指導,更談不上好好監督。
第5位是學習成績好又很乖的袁同學家,媽媽早早在外迎接。見到5位老師來訪,袁同學那個緊張樣,我們被他的窘迫樣逗的哈哈大笑,王班主任一個勁的寬慰他,不要怕,都是任課老師,老師都很喜歡你的。袁同學的家訪輕松愉快,他媽媽也很健談,見識和家教各方面都很好。到8點我和顧老師就回市區,而王班主任還帶領宋和施老師繼續家訪。
雖然很累,我還是記下今晚的家訪。