不忘初心 砥礪前行

3月中旬，我有幸參加了“全國首期化學(xué)奧林匹克競賽教練高端研修班”。培訓(xùn)中，我聆聽了化學(xué)奧賽領(lǐng)域頂尖專家的精彩授課，還與全國各地的優(yōu)秀化學(xué)老師、奧賽教練進(jìn)行了學(xué)習(xí)與交流。

這場高端的研修班，使我對自己的角色有了重新的認(rèn)識。化學(xué)奧賽已經(jīng)不僅是高中階段化學(xué)愛好者的課外興趣，更是化學(xué)教學(xué)中的“美學(xué)教育”、人才培養(yǎng)中的科學(xué)素養(yǎng)教育。如何在日常的化學(xué)教學(xué)中做一名合格的奧賽教練，是我培訓(xùn)后一直反思的問題。主觀上，教練需要具備扎實的專業(yè)知識、終生學(xué)習(xí)的精神，以及科學(xué)的發(fā)展觀。客觀上，學(xué)校若想長足地發(fā)展奧賽，不僅需要有內(nèi)在的發(fā)動機(jī)，還需要協(xié)調(diào)各方力量。正如授課專家所言：“奧賽不是單打獨斗，你可能達(dá)到的高度取決于你和同伴合作的廣度和深度。名校最優(yōu)質(zhì)的資源是學(xué)校，是老師，也是學(xué)生。”

明確目標(biāo)，掌握方法

肖鵬飛老師從“怎樣開展化學(xué)奧賽培訓(xùn)”展開，給化學(xué)奧賽隊伍建設(shè)提供了重要的借鑒：奧賽培訓(xùn)要注重奧賽隊伍的建設(shè)，要有學(xué)校的通力配合，形成組織；優(yōu)秀的師資隊伍要分工合作，也要注意年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)；還應(yīng)該有專門負(fù)責(zé)把握整體進(jìn)度、統(tǒng)籌安排工作計劃的領(lǐng)頭人。與此同時，要遵循學(xué)生自身的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，既要把握基本原則，讓學(xué)生主動參加奧賽，也要注意興趣的培養(yǎng)，感受化學(xué)之美；既要注重培訓(xùn)中品德教育，也要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力；既要遵循階段性、結(jié)構(gòu)性，也要注重系統(tǒng)性、宏觀統(tǒng)籌。

扎實功底，勢如破竹

培訓(xùn)后期，幾位專家集中向我們呈現(xiàn)了他們夯實的化學(xué)業(yè)務(wù)能力，我深感專家的人格魅力。課堂上，他們深入淺出的講解深深地觸動了我，不僅有豐富完善的專業(yè)化學(xué)知識體系，還有傳道授業(yè)解惑的方法。從他們的身上，我看到了作為一名奧賽教練應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)——鉆研的科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。