在哥倫比亞大學挑戰自我

初抵美國已是仲秋，但紐約還是一副暑氣未消的樣子，讓人不由感到幾分躁動。但走進哥倫比亞大學，人心就靜了下來。

在哥大的學習給我帶來了全新的體驗。師生之間互動極佳，幾乎每一節課上，老師都會拋出很多問題讓學生來回答，而學生定會積極參與。比如一位講授《金融導論》的教授，要求我們每天都讀《華爾街日報》，并且會聯系熱點問題，在每節課都安排15至20分鐘的討論環節，讓學生把所學知識和現實世界的經濟、金融問題聯系起來。每個人都有了充分發言的機會，而教授僅僅扮演引導和啟發的角色。

自由開放不意味著輕松，甚至要求更多的自我挑戰和自我探究。在哥大的課堂上，優秀的不只是老師，在某種程度上，是哥大的學生成就了哥大令人交口稱贊的課堂之風。每次遇上老師提問，有的學生問題才聽一半就已經舉手，不少學生在聽到老師的問題后高舉手臂，還有的學生連手都不舉就開始搶答。這就是哥大學生讓我看到的道理——機會需要自己爭取。很快我發現，在回答問題的過程中，我不僅提升了自信心，更重要的是，我的課程參與感也大大增強。

當然，課上收獲不少，課后更需磨煉。每堂課后，老師都會留下大量的作業和閱讀清單。不得不說，在哥大的學習，是種享受，更是種挑戰。在哥大讀書的壓力很大，多數人過著學校、宿舍、圖書館三點一線的生活，近乎于我們中國學生備戰高考的狀態。

不過，這不代表哥大人就沒有其他社交生活了，相反，哥大的社交活動可是精彩而豐富的。比如，哥大定期會舉辦一些大型社交活動，像總統演講、社會成功人士回校酒會、與某些學校聯誼等，哥大也會圍繞這些主題活動裝點自己。除此之外，哥大的學生社團大大小小有500多個，五花八門、無所不包。

哥大是最受中國學子青睞的美國大學之一，行走在哥大的校園里，隨時可以見到中國學生的身影。如今，中國已經成為哥大留學生最大的來源國。在最好的青春年華，來哥大拼搏求知、挑戰自己，定會是讓人終生受益的經歷。