“一體三結合”會計實訓教學模式的創新性分析

摘 要：高校財務會計教學中，受傳統教學理念的影響，財務會計教學中常常是先行理論教學，之后行實踐教學。然而在具體的實踐教學中，常常存在實踐教學方式、實踐內容、組織方式不合理的情況。所以為了提高高校會計實訓教學質量，必須要重塑教學思路，創新實訓教學模式。基于此，本次研究就提出了“一體三結合”教學模式，并探索了該教學模式在高校會計實訓教學中具體實施策略，以供參考。

關鍵詞：一體三結合；會計實訓教學；創新

課題名稱：財務會計課程群“一體三結合”教學模式的探索與實踐

課題編號：湘教通633

引言

財務會計是高校會計專業的核心課程，該課程涵蓋了當前企事業單位對會計崗位的任職標準，這樣對學生從事會計工作有重要幫助。然而反觀當前高校會計實訓教學，受教學理念及教學方法落后影響，實訓教學效果不佳，這樣對高等院校會計專業發展顯然不利。為此，當前各方對高等院校財務會計課程教學改革的呼聲也越來越高。

一、高等院校會計實訓中“一體三結合”教學模式

“一體三結合”是一種以學生為主體、實踐為主線的教學模式，該方法強調教學中應將理論與實踐融合在一體，將學生抽象理念變得形象，被動學習變為主動學習，更好的滿足學生的心理需求，培養與提高學生的學習興趣。“一體三結合”教學模式主要是倡導邊教邊學及邊學邊做，強調實際教學中理論學習聯系實踐學習，讓學生能夠在實踐教學中鞏固專業知識理論，讓學生能夠將合計專業理論轉變為自身的職業能力。

二、高等院校應用“一體三結合”教學模式創新會計實訓教學的策略

（一）將實訓同理論教學同步，真正做到“教、學、做”一體化

高等院校財務會計課程教學中，做到教、學、做一體化可以實現課堂專業理論教學同實訓要求緊密結合，實現理論同實踐統一。財務會計課程理論教學上，需要依據會計職業崗位群，以會計核算知識要求確定目標，并且將對外報告會計信息為主線，將資產、負債、收入、費用等要素作為基礎，以通用內容業務準確作為補充內容，最后以財務報告作為總結。從教學思路上分析，一體三結合需將專業理論同實訓內容融合，借助理論來指導實訓操作，真正實現知行合理，以提高學生的財務會計技能及會計職業素養。

（二）將財務會計中分崗實訓同綜合實訓結合

在會計專業教學中，會計專業學生職業判斷力形成，實訓操作需要建立在扎實理論基礎之上，實踐操作均需符合相關的規范。在會計專業教學中，將會計職業崗位群對會計核算能力的要求作為主線，實際教學中，重點關注會計核算業務操作業務訓練。實訓教學中，借助中小型組織，可將會計分成若干崗位，訓練學生掌握財產物資分配、資產總結、成本費用核算等業務操作時間。推行“一人一崗”或者“一人多崗”的模式，以構建出分工明確的會計體系。具體的組織形式方面需要依據內控制度原則，列出財務負責人、記賬合計、審核出納崗位，組建內部機制明確的實訓小組，定期輪換崗位成員，使得每一個學員都可以掌握相關崗位的操作技能。

（三）創新會計專業實踐教學內容

會計專業的本質屬性主要是培養出可對社會再生產資金運作進行經濟管理的人才，同時讓會計管理人才形成理論及實踐融合的境界。實踐教學體系內涵構建上，可以以課程體系基本內涵作為邏輯起點，將會計專業學生職業崗位能力作為基礎，具體構建出專業基礎技能、專業方向、專業綜合三個能力培養模塊。具體模塊的建設上，專業基礎技能模塊主要由公共基礎課程、專業基礎課程、職業能力課程等組成；專業方向技能模塊主要是由專業方向課程、專業技術課程及崗位實驗課程等組成；專業綜合能力模塊主要是由公共選修課程、會計實訓課程、畢業設計等課程組成。依據各個模塊的教學需求具體實施課程教學，使得合計課程教學質量得以提升。

（四）構建有效的會計實踐教學保障體系

創新會計實訓課程創新體系，需要強化軟件與硬件聯合建設的策略。在軟件建設方面，需要強化理論同實踐能力并存的“雙師型”教師隊伍，通過師資隊伍建設，為會計實訓教學奠定良好的基礎。教師的培養上，可以讓會計教師深入到企業進行實踐鍛煉，并且還可以聘請企業會計專業人才作為實踐指導教師，以形成實驗教師建設的良好循環。而在硬件建設方面，在一方面需要強化校內仿真性強及科技含量高的綜合實驗室，可建立ERP沙盤模型實驗室，使得學校硬件設施建設上升到一個新的臺階。此外還可以強化學校同學校間的聯系，同時學校同企業之間還可以聯合構建會計實訓基地，實現資源保障體系優勢互補的良好形式。通過會計實訓教學保障體系的構建，推動高等院校會計專業教學的持續發展。

三、結束語

總之，高等院校會計教學屬于非常奠定的應用型專業，人才培養的主要目標在于為社會輸出技術型、應用型的專業會計人才，為社會各個企業的發展提供幫助。為此，在高等院校會計專業教學中，創新與優化會計課程教學非常重要，實際教學中，可采取“一體三結合”教學方法，提高會計專業學生的核心職業素養，以讓學生實現零距離上崗。

參考文獻：

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作者簡介：

李錦娟（1975-），女，漢，湖南常德，本科，講師，湖南應用技術學院，研究方向：經濟類。