高校管理會計運用探討

黃學慧　何耀平

關鍵詞：高校財務;管理會計;參與決策

中圖分類號：F23 文獻標識碼：A

收錄日期：2018年10月12日

高校管理會計未來的發展潛力巨大，其主要職責是圍繞任務以及要求，對行政事業單位控制建設工作做出科學的部署，并梳理業務流程，避免可能出現的風險。本文介紹了高校財務管理中管理會計的基本內涵，并對高校財務管理的特點進行了綜合分析，提出了認識管理會計的日常工作，并促進人才隊伍的建設步伐，使財務預算得到精準化管理，對高校財務成本的有效控制，使高校的財務管理運行實現合理化。

一、高校財務管理中管理會計的基本內涵

管理會計是從傳統的會計系統中獨立出來的，與財務會計相互并列，在高校的財務管理中，主要為高校的發展制定財務計劃，并適當地做出決策依據，對高校的經濟活動進行記錄、捕捉，并完成管理信息的呈報工作，且直接參與決策。一般來講，管理會計是集戰略、業務、財務等一體化管理的重要工具，其主要職責就是實現資源的優化管理，提高高校的行政效率。在高校的發展過程中，需要不斷地根據具體情況調整其計劃目標，為了能夠促進其平穩較快發展，需要及時地了解高校內部的日常管理情況，并根據財務以及相應的報表信息作為實際參考，而財務會計的工作只是提供財務的基本信息，而管理會計就需要對整體負責，為高校的發展提供重要的決策依據。

二、高校財務管理的特點

目前，高校財務管理的發展還存在一定的滯后性，高校財務的出資人主要是國家，從這點來看，體制內財務管理的發展由于存在一定的自主性，因此在創新管理方式上還存在著諸多的不足。但是隨著我國教育改革進入深水區，以及社會主義經濟逐步成為主導，高校財務的發展也越來越受到社會各界的關注，相應的財務風險、財務分析等工作也成為了其主要的工作內容，但是在實際的財務管理過程中，依然存在著財務分析指標不健全等各種問題，相應財務管理的經驗不足，相應評價體系以及評價標準的缺失，導致相應的管理出現一定程度的混亂，不能和一些先進企業的財務管理相比，一定程度上制約了高校財務的發展水平。

三、高校管理會計的職責和現狀分析

從高校管理會計的發展水平上來看，我國的管理會計可供借鑒的經驗本就不多，但是未來的發展潛力巨大，高校也逐步認識到了管理會計的重要性，并認真履行相關工作的有效開展，管理會計的主要職責之一就是對高校內部進行控制和建設，并圍繞主要任務以及要求，對行政事業單位控制建設工作做出科學的部署，并梳理業務流程，避免可能出現的風險。還要對高校的債務風險進行管理，在一些高校基礎設施的建設過程中由于資金不足會向銀行進行一定規模的貸款來進行建設。這種情況下，管理會計就要做好相應的風險評估，為決策提供重要的依據。除此之外，還對高校的合作辦學做出重要的決策。對招生規模、收費標準等做出一定的科學規劃，促進其相關工作的順利展開。

四、高校財務管理中管理會計運用策略

（一）認識管理會計的日常工作。在實際的工作中，由于受到我國各個高校傳統財務管理工作的影響，管理會計的工作并沒有受到一定的重視，在具體的實施環節不可避免地會出現履行職責的相對困難，不利于相關工作的順利展開。在實際的工作中，高校領導需要認識到管理會計工作的重要性，并了解其工作的具體內容和特征等，為管理會計的工作提供良好的條件。同時，高校也要為管理會計的工作提供良好的環境，使其能夠順利進行。利用現代化的宣傳手段對管理會計的工作進行適當的宣傳工作，使其的管理工作能夠得到廣泛的群眾基礎，為管理會計的實質進展產生一定的幫助作用，并逐步完善相應的政策支持體系，最終實財務管理工作的順利開展。

（二）管理會計人才隊伍建設工作。從管理會計的發展來看，許多管理經驗還不是特別充足，無法對突發事件作出積極的應對措施，還在職業建設的摸索階段，因此必須得到財務管理人員以及高校相關領導的大力支持。同時，也要提高相關工作人員的整體素質，只有素質得到一定程度的提升才能夠更好地行使管理會計的日常工作，才能夠切實負起相關責任，促進高校財務管理的有效進行。所以，在高校相關領導的關懷下，管理人員要根據實際情況進行相應的技能知識培訓工作，緊跟國內管理會計的最新研究成果，并積極組織調研活動，邀請一些經驗豐富的會計團隊，針對管理會計的從業人員進行適當培訓，從而提高工作人員的整體素質，并引導財務管理人員進行多樣化的財務實踐中去。對于財務理論知識要進行靈活的應用，促進相關職業技能得到有效的錘煉，獲得處理各種問題的關鍵能力。

（三）財務預算的精準化管理。在以往的財務預算管理過程中，由于缺乏必要的數據支撐和預算管理經驗，相應的工作開展都是處于相對粗放式的管理，在一定程度上非常不利于財務預算的精準化管理，而精準的財務預算又是高校經濟的活動重要參考指標，不合理的預算在很大程度不能夠為學校的發展提供良好的決策依據。而管理會計能夠為預算管理提供必要的支持力度。管理會計能夠從教育教學、師資后勤等方面明確預算項目以及支出范圍、規模以及進度，能夠根據具體的標準預算過程實現動態化管理，從而能夠科學地進行預算編制，提高其精準度，為高校的日常戰略提供必要的決策數據支撐。

（四）對高校財務成本的有效控制。在高校財務管理工作中，其成本性態分析能夠明確高校在校學生人數和教育成本投入之間的關系，根據具體人數變動獲得學校的總支出比例，規劃財務狀況使其能夠實現資源的合理配置等，這些都是管理會計的工作之一。因此在實際的招生過程中，高校相關負責人能夠根據這些數據合理安排招生規模，組織相應完善的招生制度。除此之外，財務會計也可以根據管理會計的工作，進行全面審核工作所需的固定成本，對項目經費實施精確化的管理，進一步促進成本的有效節約，確保日常工作能夠得到有效的資金支持，在保障相關活動正常運轉的情況下，獲得良好的成本控制。

（五）對績效評比工作的有力支持。在高校的日常工作當中，績效評比工作關系到廣大職工的切身利益，影響著高校的發展。但是在實際的發展過程中，高校的績效考核制度也存在一些缺陷，影響和制約著學校的發展，在管理會計的有效運用過程中，能夠更好地從財務以及內部制度著手，完成相應的制度建設以及績效評比決策優化，讓績效評比工作深入人心，確實成為推動高校發展的良好制度。除此之外，還可以利用和借助平衡計分卡規則，來實現財務工作的動態化管理，通過不斷進行客觀的評價以及相關工作的進行，使財務人員的工作能力和素養得到顯著提升，使其能夠在日常的管理會計工作崗位上發揮出巨大的價值，實現財務管理水平進一步優化。

（六）管理會計信息系統的構建過程。管理會計的工作體現在數據的準確性以及管理手段的多樣化。因此，在實際的工作過程中，各個階段的重點和難點各不相同，為了能夠更好完成相應的管理工作，需要利用現代化的信息技術作為重要的輔助手段，合理構建以管理會計為工作重心的信息管理系統，并就中長期的發展規劃作出一定的預測和信息處理，并在日常的工作過程中逐步完善管理會計信息系統，并根據新的內容完成相應的管理會計的工作，在實際的工作過程中，還要深化管理會計信息系統的應用環節，讓數據能夠反映出真實的情況，為高校的健康發展提供必要的決策依據，逐步完善系統功能的穩定性，以此來確保管理會計工作能夠得到現代技術的有效支持。

五、小結

總之，在高校財務管理中，管理會計的運用過程中，首先要緊抓管理會計人才隊伍的建設工作，并對高校財務管理的特點有一定的了解;其次構建管理會計信息系統，對財務預算精準化管理，并實現成本的有效控制，完成績效評比工作，為高校的財政建設提供一定的決策依據，促進其健康發展。

主要參考文獻：

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