茶文化視角下高校國際金融教學的新思路探究

高艷英，吳 潔

（1.廊坊職業技術學院財會金融系，河北廊坊 065001；2.廊坊職業技術學院招生與就業辦公室，河北廊坊 065001）

在人們的需求由過去的物質滿足逐漸向精神滿足過渡的當今時代，文化在經濟發展中的作用也隨之越來越突出。在人類歷史中，人類文明發展到一定程度之后物物交換開始產生，而物物交換是商品經濟最初的雛形。這就說明了文化是經濟發展的基礎。隨后貨幣開始在經濟生活中扮演著重要的角色，主要體現在反映商品價值和促進商品流通這兩個方面。因為貨幣的存在，所以才有了“金融”這個概念。“金融”一詞的字面意思是指資金的融通，涉及到的領域包括銀行業、證券公司以及信貸機構等等。茶葉在歷史上先因其物用價值而被人們認識，后因其精神品質而廣受大眾的喜愛。在這個過程中，茶文化為茶葉商品經濟的發展提供了智力支持，是推動茶葉商品經濟發展的隱形力量。而隨著人們對于商品精神價值的追求逐漸加深，茶葉作為商品在市場經濟中的定位也要做出適當的調整，由此涉及到的相關金融貨幣市場也會有新的市場走向。因此，作為研究國際金融貨幣市場關系的國際金融教學，在茶文化視角下，有著與以往不同的改革思路，這些新的思路將有利于促進高校國際金融教學體系的自我完善。

1 茶文化思想中的教學理念

1.1 尊重客觀規律

茶葉從種植到成熟的過程都遵循著自然環境和氣候變化的規律，越是優質的茶葉其適應客觀環境變化的能力就越強，因而人們在飲茶的時候仍能感受到來源于茶葉本質的清香和脫俗。……