“以物述史”，講好中國故事

車旭東

《70件文物里的中國》上海博物館著華東師范大學出版社2019年9月

2017年，“大英博物館100件文物中的世界史”展覽在國內展出，引得萬人空巷。展覽依托大英博物館精選的100件（套）文物，讓觀眾得以遨游世界歷史，自由地穿梭在不同的地域、文明和時代中，進而了解各個文明的價值及其對人類歷史的貢獻。該展也曾在其他國家和地區巡展，反響熱烈，成為了近年來國際文博界的熱門話題。

“大英展”的成功，彰顯了“以物述史”的獨特魅力，也引發了我們對于國內文物、博物館公眾化宣傳、教育的思考，讓人不禁問道：我們是文明古國，能不能也挑選出100件文物，向國人和世界展示中國歷史和華夏文明呢？當然可以！據統計，我國目前僅已經查明的古建筑、古墓葬等不可移動文物就達40余萬處，各文物收藏單位館藏的一、二、三級珍貴文物就達1200萬件。但要在數量如此龐大的文物中挑選出100件代表性的文物，又以之講好中國故事，實在是一個極具挑戰的課題。

上海博物館編寫的《70件文物里的中國》一書，便是這個課題嘗試性的一個成果。該書由專業研究者撰寫，以70件文物為支點，帶領讀者通過“物”重觀中國歷史漫長恢宏的演進過程。70件文物上至新時器時代，下到晚清，跨越了五千多年;門類上有書畫、玉器、陶器、瓷器、青銅器等可移動文物，也有建筑、石刻等不可移動文物，幾乎囊括了所有文物門類;所涉及的領域，有生活生產、文學藝術、哲學宗教、天文地理、經濟外貿、醫學律法、科學技術等，包羅萬象。這些豐富的文物反映了中華文明的方方面面，每一件文物又都足以代表某一方面乃至某幾個領域的最高藝術、工藝、科技水準，其深刻的內涵和歷史價值更是不言而喻，可見這是用心統籌、獨具代表的精心之選。

“以物述史”，選好“物”，更須講好“故事”。陳曾路在序言中說：“用七十件物講中國其實不難，難的是掌握‘良史的立場、態度和方法……”本書的講述，先是對文物有明了的簡介，進而深入淺出地介紹以往的研究，同時也搭配相應的基礎知識和背景資料作為拓展，并列出研究文獻與論著。對普通讀者來說，具有普及性和趣味性，每篇的閱讀也無需花費過多時間，對專業研究者來說也具備可讀性。

社會教育是博物館最重要的職能之一，即通過展覽、學術研究、培訓等為社會提供教育服務。“大英展”緣起于大英博物館與BBC廣播公司的合作項目——“用100件館藏文物講述世界歷史”，創下1100萬人同時收聽的紀錄，后又出版了《大英博物館世界簡史》一書，在書的基礎上便推出了該展。可見，這個“媒體宣傳——讀物普及——實物展覽”的模式，是“大英展”成功的關鍵，三者相輔相成，構成了一個堪稱完美的運用文物吸引公眾、進行社會教育的模式。

文物是人類歷史文化發展的見證和結晶，承載著大量的信息，蘊含著豐富的價值。但文物本身無法言語，文物研究的目的，就是要通過文物來探究以往的歷史與文化，而這些研究成果，更須要博物館向公眾進行普及式的“轉譯”，把文物故事講得既嚴謹又有趣，讓公眾樂于接受，也易于接受，從而煥發文物的光彩和魅力。期待有一天，我們也能滿懷文化自信，讓100件文物活起來，向世界講好中國故事。

書訊

《秘魯傳說》

《秘魯傳說》是秘魯作家里卡多·帕爾馬的代表作品，“傳說”是里卡多·帕爾馬創造的一種新的文學體裁，一種把歷史紀事、逸聞傳奇和風俗故事融為一體的秘魯式文學。書中講述的故事自印卡時期始，到共和國時期結束，通過豐富的想象、巧妙的藝術創作，將歷史事件和歷史人物鮮活地凸現出來，生動地再現了三百年間秘魯的歷史風貌。