社區網絡安全教育現狀探究

張萍萍

[摘? ? ? ? ? ?要]? 網絡的出現對社區居民來講可以說是一把雙刃劍，網絡技術的飛速發展在社區居民的學習、生活等方面均創造了非常有利的條件;反之復雜的網絡環境也使社區居民在網絡方面面臨著許多安全問題。社區居民可以說是我國目前網絡使用最廣泛的人群，網絡技術對生活的融入使得社區居民的衣食住行方方面面均產生了翻天覆地的變化，然而網絡的安全教育卻沒有隨之加強。盡管一些社區居民對網絡安全問題存在一定的警惕心，然而大多數社區居民網絡安全意識還是較為淡薄。對此，想要真正運用好網絡這把雙刃劍，首先我們必須正視目前社區居民在網絡運用中存在的問題，明晰網絡安全教育的重要性，運用正確手段宣傳網絡安全教育的重要性，培養社區居民網絡安全意識。從目前社區網絡安全教育存在的問題入手，就如何加強社區安全教育提出一些應對策略。

[關? ? 鍵? ?詞]? 社區居民;網絡安全教育;現狀;策略

[中圖分類號]? D631.4? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）28-0198-02

近幾年網絡技術的突飛猛進導致信息的大爆炸，在方便社區居民進行信息接收的同時卻常常混雜著不適合大眾觀看的不良信息，如暴力語言、低俗圖片、視頻等。要解決網絡帶來的安全問題，首先要對社區居民進行網絡安全教育。必須讓社區居民認識到網絡有積極的一方面同樣存在著消極的地方，要對互聯網保持正確的態度，提高對網絡的自制力，自覺抵制不良信息，有節制、有選擇地運用網絡。認真學習網絡安全教育知識，提高對不良信息的辨別能力。五彩繽紛而又復雜萬千的網絡，對社區居民進行網絡安全教育提出了更高的要求。

一、社區網絡安全教育存在的問題

近些年來隨著網絡信息技術的飛速發展，無孔不入的網絡闖入了社區居民的學習和生活中。不論是手機還是電腦只要聯上網絡之后可以說世界各地的信息皆在“屏幕之中”。面對紛繁復雜的網絡，勢必要對網絡主體——社區居民進行一定的網絡安全教育，然而在社區居民的網絡安全教育中，總是存在著種種問題。

（一）社區居民網絡安全意識淡薄

目前，在社區網絡安全教育方面，我國的普及程度可以說是遠遠沒有達到應有的標準。網絡在十幾年內取得了突飛猛進的進展，作為新生事物的網絡技術不斷吸引著社區居民的目光，對新事物的好奇心導致居民迫不及待地接觸網絡，而忽視了新事物的危險性——網絡安全問題。缺乏安全教育意識的社區居民對網絡中出現的種種問題缺乏基本的判斷意識。尤其是智能手機的出現使居民與網絡的接觸程度大大加深，一些居民認為僅僅是“玩手機”而已，不可能會有什么危險產生。因此在使用網絡的過程中，什么都敢碰，什么都敢信，哪怕聽說身邊有人遭遇了網絡安全問題，也會存在一種“僥幸心理”，覺得如果是自己肯定不會受騙。同時，受其網絡安全意識淡薄的影響，哪怕受騙，一些人也只是自怨自艾，而喪失了最佳的報警時間。目前我國許多網絡安全問題的產生，很大因素是社區居民網絡安全意識淡薄的影響。

（二）網絡環境尚不成熟

目前網絡上出現了多起網絡詐騙事件，究其原因可以歸結為居民對個人隱私的不夠重視，以及目前網絡環境建設還不夠安全。隨著網絡技術的不斷發展，騙子的行騙手段也隨之與時俱進發展到了網絡當中。而居民的隱私意識比較淡薄，從而成為犯罪分子的詐騙對象。在一些新興的網絡聊天軟件當中，居民在使用時很容易將個人信息泄露出去。受到網絡騙子花言巧語的欺騙而在不自覺中將自己的個人信息泄露，騙子在得到居民的個人信息之后，將其財物盜取，或者是將信息販賣到不法平臺之上。另外網購平臺的興起，也為騙子行騙造成了一定的優勢。隨著網絡的發展，居民越來越喜歡在網絡上購買物品，像是淘寶、天貓、聚美優品等等。但是，一些社區居民卻對網絡購物當中需要進行的環節不夠熟悉。一些騙子利用這種不熟悉的心態，將一些不法鏈接發送給居民。居民在不知不覺當中點擊鏈接而導致個人信息的泄露，從而發生財物丟失等等。此外，我國的網絡安全平臺上不成熟。缺乏相關人員對網絡信息進行維護。從而導致網絡信息紛繁復雜，面對復雜的網絡環境，居民很容易迷失其中。

（三）社區網絡安全教育不當

面對復雜的網絡環境，一些社區非常有先見之明地進行社區網絡安全教育課程，從教育層面加強居民網絡意識，提升居民面對網絡安全問題的應變能力。然而在開展網絡安全教育課程時，出現種種問題導致居民對課程失去興趣。大多數老師主要采用課堂授課方式，以課堂講授為主，形成一種“灌輸式”的教學方法。居民上課時感覺枯燥乏味，沒有參與思考的積極性。況且網絡安全課程涉及的知識多而雜：網絡協議、操作系統、網絡編程、病毒、蠕蟲、木馬、身份認證、訪問控制、防火墻、網絡攻擊、入侵檢測、密碼學，在授課教師眼中這些知識是面對網絡安全問題的基礎性問題，而社區居民則對其一頭霧水。不適當的教育方法不僅沒有對居民起到應有的警示作用，有時甚至會適得其反。

二、社區網絡安全教育問題的應對策略

隨著計算機和網絡技術的迅速發展，網絡安全問題也逐漸得到了人們的重視。面對層出不窮的網絡安全問題，需要社區居民引起極大的關注。然而對于這些不斷出現的安全問題，居民缺乏應對手段。接下來，本文將對如何正確面對網絡安全問題提出幾點具體的應對策略。

（一）更新觀念，重視網絡安全教育

在網絡新時代，威脅安全的手段和方式發生了變化，信息也能威脅安全，如充斥屏幕的犯罪信息。如果社區居民還以單純的想法去度量網絡上的虛假信息和詐騙、犯罪信息，對居民的身心健康及個人財產都會產生不良影響。只有讓社區居民正視網絡安全問題，學會分辨網絡當中良莠不齊的信息，才能保證居民在網絡當中不受傷害。然而，在目前的社區居民生活當中，對于網絡的危害意識還不夠充分，對網絡安全教育也不夠重視。這就導致網絡安全問題的落后，使得居民不僅不能夠在網絡當中采用豐富而有用的信息，而且極易導致在網絡當中出現安全問題。

面對這種現狀，需要社區領導加強對于網絡安全法律法規的重視以及做好宣傳工作。為社區當中開展好網絡法律法規宣傳工作，例如可以在社區開創“法律網絡法規小黑板”，每天定時在上面登載一些關于網絡安全的法律法規，讓居民通過正確的途徑學習網絡法律法規知識。除此之外，還可以開展知識競賽等活動，定期在社區當中開創“網絡法律法規我知道”的知識競答小活動。社區出題，讓居民來進行搶答，對于得分較高的居民給予一定的獎勵。采用這樣的方式，使得居民對法律法規更加地重視，并且在活動當中居民自身的法律意識不斷提升。

（二）培訓網絡安全教育者

網絡知識涵蓋內容非常廣泛，然而社區居民對此掌握尚不全面，這樣片面地理解網絡知識，導致社區居民對網絡安全意識不夠。要想真正加強社區居民對網絡安全教育知識的學習，需要專門的教育人員來負責，加強居民意識。為此，社區可以選擇一些了解居民心理以及網絡安全知識的人來擔當教師。

為了真正能夠選擇好有知識的人來擔任此工作，社區可以與高校進行聯合，邀請高等院校的專家或者教師以及擁有較高水平的高素質學生來進行一定的網絡安全知識講座或者培訓活動。高校的教師、教授等往往擁有較高的知識水平以及文化知識，尤其是相關專業的人才對于網絡安全了解更加全面透徹。通過這些高素質人才對社區居民進行培訓，可以有效地加強社區居民網絡安全意識。同時在對社區居民的網絡安全教育過程當中，可以糾正其以往重理論而輕實踐的教育方式。對網絡知識進行宣傳以及對安全知識進行闡述。可以進行現場模擬遇到安全突發問題時應該采取哪些措施。教師當場糾正居民錯誤做法，為居民的解答正確的應對手段。通過這樣的實踐方式，加強居民對于網絡知識以及安全問題的正確應對措施。網絡安全教育針對性較強，需要有專門的人來負責，網絡安全教育應該立足于怎樣最大程度發揮網絡的作用，疏導居民有序出入，而不是堵住門口不讓進。

（三）營造積極健康的網絡環境

隨著網絡技術的迅速發展，居民在瀏覽海量的網絡信息時卻忽視了對于網絡信息質量的篩選。網絡當中的信息紛繁復雜，好的與壞的交雜在一起，使得人們在接觸這些網絡信息時很容易迷失在錯誤的網絡信息當中。網絡文化營造不出一個良好的氛圍，導致居民的素質得不到好的培養。現在很多社區居民沉迷于網絡之中，而忽視了對于健康生活的追求，每日埋頭在手機、電腦等網絡信息當中而忽視了與家人、朋友的交流，社區人際關系非常淡薄，久而久之不利于良好人文環境的建設。

想要改變這種現象，社區需要創建一種健康的網絡文化環境，需要社區以及居民的共同努力。對此，社區可以針對居民的身心健康開設一系列的社區活動，盡量選擇一些戶外的活動，不僅鍛煉社區居民的身體，并且保持良好的心理狀態，可以有效地幫助社區居民戒除網癮。除此之外，社區還可以開創一些線上的網絡文化活動。例如，開創社區論壇，定期在上面發布一些關于社區文化的信息，開創多個板塊，例如社區寵物。社區小明星等等，讓大家暢游在良好的文化環境當中。通過開展良好的社區文化活動，提升居民的文化品位以及拓展網絡相關知識。在種種活動之中貫穿網絡安全知識，盡力為社區居民營造出一個積極向上、運行良好的社區網絡文化環境。

由于信息技術的迅猛發展，新的網絡安全問題也隨之不斷產生。因此，我們需要及時關注和更新網絡安全教育的主要內容。社區安全是確保社區居民生存和生活以及發展的基礎，也是社區發展與存在的前提條件。網絡安全是目前開展社區安全工作的重要內容，我們需要從實際出發，針對目前網絡安全課程存在的問題，切實更新社區居民的網絡觀念，不斷完善社區網絡安全活動，努力營造健康、積極、向上的良好社區網絡文化氛圍。

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◎編輯 曾彥慧