新時代增強高校輔導員四個定力的有效路徑

謝偉瑜 （肇慶學院經濟與管理學院）

定力是指一個人在面對誘惑和欲望時，控制自己行為的能力。習近平總書記曾提出：領導干部要增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，豐富了新時代背景下領導干部修身齊家、嚴于律己的內涵，這也是對新時代高校輔導員的基本要求。高校輔導員作為開展大學生思想政治工作的骨干力量，增強四個定力對全面貫徹黨的教育方針，對建設一支“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”的高校輔導員隊伍具有重要的意義。

一 高校輔導員對四個定力的需求

（一）政治定力是輔導員工作開展的基本條件

政治定力是一個人堅定政治立場不動搖，堅持政治信仰不改變的能力。《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》中明確指出，輔導員是學生日常思想政治教育和管理的組織者、實施者、指導者。由此看出，輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關重要的作用。要對學生做好思想政治教育，輔導員首先要提高自身的政治理論水平和素養，增強政治定力，堅決做到“兩個維護”，自覺維護習近平總書記核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導。只有這樣，具有優良政治素質的輔導員才能用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，才能提高政治敏銳度，善于識別各種不良思想的苗頭，正確引領學生緊跟黨的步伐，在政治立場和政治原則上與黨中央永葆一致。

（二）紀律定力是輔導員工作開展的外在推力

紀律定力是一個人自覺遵守和認真執行各項規章制度，防御不正之風的能力。嚴明的政治紀律和組織紀律是貫徹落實黨的方針政策的基本保障，也是輔導員有條不紊地開展學生工作的保障。無規矩不成方圓，只有增強自身的紀律定力、樹立嚴格的紀律意識，高校輔導員才能建立完善的學生管理制度，注重培養學生的紀律意識，更好地管理班級、管理學生，使學生在輔導員的潛移默化中，成為一個嚴于律己，不為外部利益所誘惑的人。

（三）道德定力是輔導員工作開展的內在動力

道德定力是一個人堅定自己的思想道德修養，堅守道德底線，履行道德行為的能力。立德樹人是輔導員工作的重要理念之一。樹人是最終目標，立德是基本要求。輔導員是一個講良心，講情懷的職業。用心做事，用愛做事才能稱得上是一名優秀的輔導員。因此，職業道德是推動輔導員用心工作，用愛工作的內在動力。提升輔導員的職業道德修養，是提升高校思想政治教育質量的有效方法，有助于學生養成良好的行為習慣，擁有優秀的道德品質，形成健康的思想觀念。加強輔導員職業道德建設，還有助于推動輔導員職業化、專業化的發展，形成一支有道德情操，有業務能力的輔導員隊伍。

（四）抵腐定力是輔導員工作開展的有效保障

抵腐定力是一個人面對腐敗時不妥協、不動搖的能力，是拒絕腐敗的堅定意志。大學生廉潔教育是高校精神文明建設的重要內容。輔導員負責學生工作的具體事務，包括學生評獎評優，擁有一定程度上的牟利機會。若輔導員沒有足夠的抵腐定力，就無法做好大學生廉潔教育工作，無法引導學生培養廉潔的思想觀念和樹立正確的人生觀、價值觀。輔導員自身廉潔自律，必然會給學生們起榜樣的示范作用。增強學生的廉潔意識，提高其自覺抵制歪風邪氣的能力，有助于營造清正廉潔的校園氛圍，推動廉潔自律的校園文化建設。待他們步入社會之后，他們的廉潔觀念就是未來社會的廉潔觀念。

二 高校輔導員定力缺失的表現

（一）價值觀念多元化，政治立場不夠堅定

當前國際政治環境紛繁復雜，某些西方國家害怕中國綜合國力增強后，動搖他們的國際地位，損害他們的經濟利益。因此，中國陰謀論等言論層出不窮，且各種反華勢力對我國進行經濟上的制裁，科技上的封鎖，意識形態上的滲透，對我國青年一代影響巨大。目前的高校輔導員大部分都是80 后90后的年輕一族，生活在互聯網快速發展，獲取信息極為便利，價值觀念多元化，各種文化互相影響和融合的時代。雖然，從總體上來看，高校輔導員的價值觀是健康積極向上的，但仍有部分輔導員的政治立場不夠堅定，主要原因是從小接受來自不同價值觀念的信息，不可避免地接受一定程度資本主義的影響，主要表現在崇尚自由主義和浮躁心態；沒有經歷過革命風雨的洗禮，對于共產黨的理論知識一知半解，缺乏系統深入的學習，對政治素養的要求不高。

（二）職業道德意識淡薄

當前很多高校輔導員不僅擁有較高的學歷，還具備良好的綜合素質。但是，高等教育中沒有設置輔導員這一專業，且大部分輔導員在工作之前沒有經過專業的輔導員職業能力培訓，導致其本身并不具備深厚的職業道德素養。輔導員是活躍在學生工作的一線人員。在實際工作中，似乎所有與學生有關的事務都與輔導員相關。繁重的事務性工作使得許多輔導員在處理事情時，只是采取簡單粗暴的處理方法，沒有多余的精力更好地圍繞學生、關心學生、服務學生。同時，輔導員的發展和晉升空間較小容易使其產生職業倦怠感。若輔導員產生了職業倦怠感，則會疏于學生管理，導致他們無法深入學生，對學生的思想動態和心理狀況掌握不足。

（三）利用職權，謀取私利

談到利用職權以謀取私利，大部分人想到的是領導干部，忽略了處于學生工作一線的輔導員。輔導員負責具體的學生事務，包括學生評獎評優、黨員發展、宿舍安排、困難生認定、獎助學金評定、選拔學生干部、推薦就業，等等，這些都與學生們的切身利益密切相關。學生有可能為了達到某些目的而采取不正當的方式去獲得利益和便利。因此，輔導員擁有的職權可以成為他們謀取私利的機會。

當某些輔導員的紀律意識和廉潔意識薄弱，紀律定力和抵腐定力不足的時候，則容易出現被腐敗侵蝕的情況。例如，在評獎評優、入黨申請、評定獎助學金時，不嚴格按照學校的規則制度進行評比選拔，不能做到公平、公開、公正地對待每一位學生，存在收受學生家長好處的現象。這些行為都影響了正常的工作秩序。

三 輔導員增強四個定力的路徑

（一）提高政治理論水平，增強政治定力

堅定的政治定力不是輔導員與生俱來的能力，而是需要輔導員深入學習貫徹馬克思主義理論，習近平新時代中國特色社會主義思想，習總書記系列重要講話精神，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷提高自身的政治理論水平。通過堅持不懈的學習，輔導員才能站穩正確的政治立場，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，才能在事關大局的問題上始終保持清醒的頭腦，心有方向，行有動力。堅定政治信念，增強政治定力不是一朝一夕可以完成的事情，必須經過漫長的學習和實踐積累才能達成。

（二）提高組織紀律素養，增強紀律定力

作為一名優秀的輔導員，不能總把個人想法、個人利益擺在第一位，要擺正個人與組織之間的關系，不斷增強自身的紀律意識，自覺遵守國家法律法規，維護黨的政治紀律，組織紀律，提高組織紀律修養，增強紀律定力，嚴格按照相關的規章制度行事，對內有要求，對外有原則，做事有底線，始終保持高尚的工作情操。只有做到嚴于律己，隨時檢查自己工作生活的點滴，做到在有監督與無監督的情況下無差別，表里如一，輔導員才能在工作中更好地使用規章制度管理學生，提高工作效率和管理效果。

（三）強化職業道德修養，增強道德定力

高校輔導員的職業道德修養高低與其工作成效密切相關。因此，輔導員需要通過崗前培訓和定期的在崗培訓，深入學習輔導員的工作要求和工作職責，強化以德立身，以德施教的職業道德修養，落實立德樹人的根本任務，恪守愛國守法、敬業愛生、育人為本、終身學習、為人師表的職業守則。同時，厘清輔導員的工作范圍也是加強其職業道德建設的重要途徑之一。在實際工作中，應該明確輔導員的工作范圍和工作職責，將輔導員從繁雜瑣碎的日常事務中抽離出來，切實讓輔導員有精力、有時間去圍繞學生、關心學生、服務學生。

（四）豐富廉潔教育形式，增強抵腐定力

育人者先受教育。高校積極開展廉潔教育活動，豐富廉潔教育形式，提高輔導員參與的積極性，是增強輔導員抵腐定力的有效途徑。例如，可通過學校網站、公眾號搭建廉潔教育平臺，定期舉辦廉潔教育專題講座，參觀廉政教育基地等方式開展各色各樣的廉潔教育活動，有利于廉潔教育常態化，系統化，有利于輔導員樹立正確的廉潔意識，設定“高壓線”，筑牢“防火墻”，從被動抵腐轉變為自覺抵腐，增強自身抵腐定力。在廉潔教育常態化的機制下，輔導員還應該做到時刻自律自省。自律自省是輔導員對腐敗行為時刻防范的必要條件，使其增強抵腐定力，在各種情況下都能禁得住誘惑，受得起考驗，守住高校廉潔文化的思想陣地。

高校輔導員肩負著大學生思想政治教育的重要任務。習近平總書記在學校思政課教師座談會上提出，堅持政治要強，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴，人格要正，實質上與增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力的思想不謀而合。提升輔導員的四個定力，有助于建設一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的高素質隊伍，有助于培養好擔當建設社會主義現代化強國的時代新人，有助于推動高校教育事業蓬勃發展。