省內短訊

普通高中學業水平考試實施辦法出臺

省教育廳日前發布《河北省普通高中學業水平考試實施辦法》。作為高考改革一部分，自2018年秋季入學的普通高中一年級新生開始，實施學業水平考試改革。普通高中在校學生均須參加學業水平考試，高中階段其他學校在校學生和社會人員也可報名參加。《普通高中課程方案》所設定的科目均列入學業水平考試范圍。

《辦法》規定，學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。語文、數學、外語、信息技術、通用技術、體育與健康、音樂、美術8個科目只設合格性考試，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6個科目設合格性考試和選擇性考試。參加統一普通高考的考生，可根據高校招生要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學等6個考試科目中自主選擇3個科目參加選擇性考試。選擇性考試成績在計入考生高考總成績時當年有效。

《辦法》要求，合格性考試全省統一筆試每年組織2次，分別安排在5月和12月，每次考試覆蓋所有考試科目。選擇性考試每年組織一次，安排在6月份全國統一高考后進行。普通高中學生在校期間只能參加一次選擇性考試。學校要將合格性考試科目分散在高中三年進行，第一次參加合格性考試的時間不早于高一下學期末。

我省新增277萬農村學生享受營養餐

5月13日，我省召開教育扶貧暨營養改善計劃地方試點工作電視電話會。今年秋季學期開始，我省將在原有基礎上，把103個縣的277萬農村小學生納入營養改善計劃試點范圍，覆蓋范圍達到149個縣（市、區）。

為規范營養改善計劃管理，各地將建立健全崗位責任制和責任追究制，做到層層把關，責任到人，堅決防止重大食品安全事故發生，并采用日常監督檢查與專項監督檢查相結合、內部監督檢查與外部監督檢查相結合等方式，進行全過程、全方位、常態化監督檢查。為有效促進學生身體健康發育，我省要求各地著眼于學生營養改善，科學安排膳食內容，按照不同年齡段、不同身體狀況、不同營養需求，分別制定食譜，做到口味豐富多樣、膳食合理、營養科學。

我省擴大“兩免一補”政策享受范圍

從今年秋季學期起，我省將擴大義務教育“兩免一補”政策享受范圍，將義務教育階段建檔立卡、非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生等四類家庭經濟困難非寄宿生納入生活補助范圍。

為確保四類學生享受到生活費補助政策，各級教育部門將會同扶貧、民政、殘聯等部門摸清底數，建立資助臺賬，以建檔立卡、低保家庭人口和特困供養人員為重點，讓最困難的學生享受到最高檔的資助，在開學2個月內將助學金發放到位。此外，我省還將進一步完善學生資助認定辦法，學生申請資助所需證明環節，改為申請人書面承諾，各地將盡快出臺家庭經濟困難學生認定辦法，已設立證明環節的，將一律取消。

石家莊：省內首個“控輟保學”平臺上線運行

日前，石家莊市教育局開發并試運行“石家莊市義務教育控輟保學監測平臺”，對全市義務教育階段學生失學輟學情況進行動態監測，并對勸返復學工作進行全程跟蹤記錄。

該平臺是一個集輟學學生臺賬管理、勸返復學全程跟蹤、基礎數據分析研判于一體的多功能專業網絡服務平臺，可以實現市、縣兩級教育部門和學校等三個層面對輟學兒童、少年的動態監測，具體到勸返復學工作的每一個細節。特別是針對建檔立卡貧困家庭單獨建立了管理模塊，以確保建檔立卡貧困家庭學生“零輟學”。同時，平臺還可以實現大數據深度分析，為全市控輟保學工作提供強有力的數據支撐。據了解，該平臺是省內首個義務教育控輟保學監測平臺。

邢臺：連續6年堅持校長陪餐制

邢臺市從2013年10月開始，在全省率先探索和推行了剛性的“校長陪餐”制度。目前，全市1488所建有食堂的學校和幼兒園中，全部實行了“校長陪餐制”，每天大約80萬學生在食堂就餐，“清潔廚房”達標率80%以上。

為避免“校長陪餐制”流于形式，每所學校都成立了食品安全管理機構，專職負責學校食品安全日常管理，由師生和家長代表組成食堂管委會，學校在食品采購、供餐單位選擇等事項上，必須聽取學校食堂管委會的意見。在食堂明顯處公開陪餐領導安排表、陪餐記錄表等。教育行政部門與轄區學校簽訂責任書，對出現校園食品安全事故的，實行“一票否決”。同時，監管部門采取不定期抽查的方式進行檢查，督促落實。

邢臺市教育局還聯合市場監管局、衛健委重點開展了“明廚亮灶”工作，借助視頻或透明玻璃窗、玻璃墻公開食品加工過程，運用互聯網信息技術加強食品來源、采購的監督，及時向學生、家長公開，打造“透明食堂”。今年，全市學校、幼兒園食堂“明廚亮灶”將達到100%。

河間：開展閱讀年“六個一”活動

今年以來，河間市教育體育局在全市教育系統開展閱讀年“六個一”活動。一是開展“每日一讀”活動。利用晨讀、誦讀課等時間，采取教師帶讀、學生齊讀等多種形式，誦讀古詩文。二是師生共讀一本書。每月在推薦書目中選擇一本師生共讀書籍，開展共讀交流。三是上一堂閱讀課。每周安排一堂閱讀課，激發學生閱讀興趣。四是開一次閱讀班會。每月召開一場閱讀主題班會，由學生展示閱讀成果。五是辦一期閱讀報刊。每月組織學生辦一份閱讀手抄報，班級每學期辦一份閱讀班報。六是舉行一次親子共讀交流活動。每年開展一次親子共讀交流活動，促進家長與子女互動。

保定特教中心：聾人足球隊獲全國殘運會冠軍

5月22日，全國第十屆殘疾人運動會暨第七屆特殊奧林匹克運動會五人制聾人足球決賽在天津市落下帷幕。保定市特殊教育中心男子聾人足球隊代表我省參賽并獲得冠軍，這是我省聾人足球隊有史以來在全國最高級別賽事取得的最好成績，也是我省在全國殘運會上首次奪得集體項目的金牌。