線上指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化歌唱的優(yōu)勢(shì)分析

江蘇省常州市紅梅實(shí)驗(yàn)小學(xué) 顧 艷

當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全滲透到教育當(dāng)中，它們能幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生能夠更加深刻地了解并掌握更多知識(shí)和技能。而結(jié)合音樂(lè)課堂整體化教學(xué)中的缺失——對(duì)個(gè)體關(guān)注薄弱的現(xiàn)象來(lái)看，我們?nèi)耘f缺乏對(duì)個(gè)體充分的單獨(dú)引導(dǎo)和評(píng)價(jià)。因此，我們利用“互聯(lián)網(wǎng)+”線上指導(dǎo)的方式，打破時(shí)間和空間的限制，為學(xué)生的個(gè)性化歌唱學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的可能。

如今各大網(wǎng)站直播教育平臺(tái)應(yīng)聲而立，各大平臺(tái)歌唱教學(xué)也五花八門(mén)。可哪些才適合學(xué)生的，哪些有過(guò)硬的師資力量團(tuán)隊(duì)，家長(zhǎng)其實(shí)都并不清楚。結(jié)合線上指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化歌唱的研究?jī)?nèi)容，以及前期對(duì)于更大網(wǎng)站的分析，最后選擇了CCtalk，在CCtalk上開(kāi)設(shè)課程來(lái)進(jìn)行研究。CCtalk匯聚了天下網(wǎng)師，它是滬江旗下的實(shí)時(shí)互動(dòng)教育平臺(tái)，為獨(dú)立的知識(shí)傳授者、分享者提供完善的在線教育工具和平臺(tái)能力，為求知者提供知識(shí)內(nèi)容和一起學(xué)習(xí)的社群環(huán)境。在以教學(xué)為基礎(chǔ)的前提下，以學(xué)習(xí)中心為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了在線發(fā)題、課件展示、語(yǔ)音互動(dòng)、白板書(shū)寫(xiě)、屏幕分享等多種功能。其中雙向白板就是其中一功能亮點(diǎn)，課堂白板如同線下的黑板，讓老師在直播的過(guò)程中循序漸進(jìn)地深入或提高或補(bǔ)充課程內(nèi)容，隨時(shí)插入自己的板書(shū)、注釋，對(duì)上課的講解內(nèi)容起到完美的補(bǔ)充。雙向白板的使用讓老師和學(xué)生通過(guò)電腦屏幕就能完成無(wú)障礙學(xué)習(xí)。它的“多人視頻”功能保障了網(wǎng)師和學(xué)生的音視頻同步溝通，保證了在課堂中多對(duì)多的學(xué)習(xí)效果。……