省內短訊

王東峰：大力推進教育強省戰(zhàn)略

1月14日，省委書記、省人大常委會主任王東峰在參加省政協(xié)十二屆二次會議教育組科技組聯(lián)組討論時強調，要深入學習貫徹習近平總書記關于教育和科技工作的重要論述，大力推進教育強省和科技興省戰(zhàn)略，全面提高我省教育和科技工作水平，為新時代全面建設經(jīng)濟強省、美麗河北提供有力支撐。

王東峰強調，要深化教育綜合體制改革，全面提升教育工作的質量和水平。要始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，牢固樹立目標需求導向和問題導向，堅持用改革創(chuàng)新解決教育重點難點問題。要優(yōu)化配置教育資源，統(tǒng)籌推進學前教育普惠發(fā)展、義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、普通高中優(yōu)質特色發(fā)展。要堅持市場化導向，做大做強職業(yè)教育，努力培養(yǎng)高技能人才。要認真抓好教育領域思想政治工作，加大高校“雙一流”建設力度，積極推進高等教育內涵式發(fā)展。

京津冀教育協(xié)同發(fā)展三年行動計劃發(fā)布

1月7日，京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作推進會在雄安新區(qū)舉行。會議介紹了《京津冀教育協(xié)同發(fā)展行動計劃（2018-2020年）》的主要內容，對2019年教育協(xié)同發(fā)展重點工作進行了謀劃部署。

《計劃》提出，促進區(qū)域基礎教育深度融合。繼續(xù)推動京津優(yōu)質中小學（幼兒園）采取教育集團、學校聯(lián)盟、結對幫扶、委托管理、開辦分校等方式，與河北省中小學（幼兒園）開展跨省域合作辦學。落實京津冀教育對口幫扶項目，特別是助力河北省10個深度貧困縣精準脫貧。深入推進中小學、幼兒園教師、校（園）長掛職交流，試點三省市教師資格、職稱職務互認。三省市聯(lián)合在河北省開展“教師校長百千萬工程”，合作培養(yǎng)百名名師名校長、千名優(yōu)秀教師校長、萬名骨干教師校長。京津兩市選派優(yōu)秀教師到河北受幫扶地區(qū)開展支教送教，對受幫扶地區(qū)職業(yè)院校教師和管理人員開展系統(tǒng)化培訓。加快優(yōu)質基礎教育資源共建共享。實施數(shù)字學校優(yōu)質資源共享項目，推動優(yōu)質數(shù)字教育資源面向三省市教師學生全面開放。

省教育廳：嚴防假期校外培訓機構違法違規(guī)問題反彈

省教育廳發(fā)出通知，就做好寒假期間校外培訓機構治理工作提出要求，嚴防校外培訓機構違法違規(guī)問題反彈。

通知要求，各地要持續(xù)做好校外培訓機構專項治理工作，嚴格落實問題機構銷號制度，切實做到整改一所合格一所，確保整改質量?？h級教育行政部門要采取隨機抽查、明察暗訪等方式，對轄區(qū)內校外培訓機構整改情況進行復查和回頭看；地市級教育行政部門要對所屬縣（市、區(qū)）選擇一定比例進行抽查，重點抽查培訓機構較為集中的地區(qū)。對死灰復燃、改頭換面違法違規(guī)開展培訓或拒不整改的校外培訓機構，要聯(lián)合有關部門堅決予以取締。對在職中小學教師變著花樣倒逼學生去校外補課，甚至頂風違紀自己開設補習班或到校外培訓機構參與有償補課的，要嚴肅處理。

石家莊：開展大宣講大調研大問計活動

為全面落實全國和全省教育大會精神，石家莊市決定1月初到2月底，在全市教育系統(tǒng)廣泛開展大宣講、大調研、大問計活動，要求教育系統(tǒng)副縣級以上干部都要組建工作組，深入基層學校及時開展宣講、調研和問計。活動將在深入基層摸清情況、找準問題的基礎上，采取多種方式與國內教育最發(fā)達地區(qū)、單項工作最先進單位全面對標，提出加強和改進工作的意見建議，形成一批具有方向性、前瞻性的學習調研成果，帶動各項工作更好落實，推動省會教育高質量發(fā)展。

廊坊：召開全市教育大會

1月11日，廊坊召開全市教育大會。會議提出，準確把握人民群眾對教育改革發(fā)展的新期待，促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全市人民。會議提出，要在優(yōu)化配置教育資源上下功夫，推進學前教育普及普惠發(fā)展，加快義務教育均衡發(fā)展，推動普通高中教育優(yōu)質特色發(fā)展，做優(yōu)做強職業(yè)教育，加快發(fā)展特殊教育，全面推進各級各類教育高質量發(fā)展。要在加強教師隊伍建設上下功夫，大力實施“名師成長計劃”，持續(xù)提高教師待遇，全面提高教師隊伍科學化、規(guī)范化、專業(yè)化水平。要聚焦問題、補齊短板抓教育，大力實施學校改擴建項目，推動城鄉(xiāng)義務教育、高中教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育優(yōu)質均衡發(fā)展。

保定：越往基層教師待遇地位越高

近年來，保定市加快推進縣域內義務教育學校教師校長交流工作，優(yōu)化教育資源配置，提高農(nóng)村中小學教育教學質量。為確保交流效果，保定市健全激勵機制，將教師校長交流經(jīng)歷作為選拔任用、職稱評聘、考核評先的優(yōu)先條件，落實生活補貼和工作補助等政策，堅持越往基層，待遇、地位越高的導向，鼓勵城鎮(zhèn)教師向農(nóng)村學校流動。截至目前，全市各縣（市、區(qū)）已全部出臺交流方案，共完成縣域內交流校長1384人，交流教師13748人；其中2018年，交流校長319人，交流教師4177人。

衡水：主城區(qū)將建27所中小學幼兒園

衡水市政府新聞辦日前舉辦“緩解群眾子女入學難工程進展情況”發(fā)布會，提出到2020年，主城區(qū)將建成27所中學、小學、幼兒園，預計總投資6.07億元，新增占地面積537.12畝，建筑面積24.83萬平方米。建成以后，該市主城區(qū)中小學布局結構將更加合理，中小學公辦教育資源總量將持續(xù)提升，實現(xiàn)主城區(qū)義務教育、學前教育與城市建設協(xié)調發(fā)展。2017年11月，衡水市政府研究制定了《主城區(qū)中小學（幼兒園）建設三年規(guī)劃》，決定加大財政投入力度，通過新建、改擴建等方式，逐步改善主城區(qū)辦學條件，切實解決義務教育大班額問題。

邱縣：開展寒假“兩亂”清理整治工作

近日，邱縣教育體育局召開專題會議，對治理寒假期間有償補課和亂訂教輔資料工作進行部署。會后，全縣各學校迅速召開“兩亂”治理工作專題會議，傳達教體局相關要求。要求全體教師提高認識、嚴于律己，倡導家長配合做好抵制“兩亂”行為，共同營造風清氣正的教育環(huán)境，確保學生度過一個快樂祥和的假期。