◎顧厚志
藝術來自于生活,來源于文化的理解和提煉,不僅是一種文化風格的體現,還是其文化深刻內涵的表征。觀賞者要想真正讀懂一幅作品,那么必然要對這幅作品的文化風格、文化特征以及文化含義有著深刻了解和體會。筆者就美術欣賞與文化理解的深度融合方式做了分析和總結,提出了一些淺薄看法。
藝術創作背景是進行美術作品欣賞的重要組成部分,觀賞者要想深刻了解這幅藝術作品,體會其藝術作品內涵,那么就必須對藝術作品的創作背景有一個明確而系統的了解,只有這樣,才能真正理解作品創作思想和創作含義。而我們再要想對其背景進行深刻了解和研究,那么則必須從其創作時間、創作思想等文化背景方面進行深入研究。
例如欣賞蔣兆和先生的《流民圖》的時候,我們如果只將目光放在作品表面,那么勢必會對作品理解存在偏頗,無法有一個清晰明確的評價,而當我們跳過流于表面的欣賞目光,將注意力集中其背后的背景之后,我們就能夠真正了解其背后蘊含的深刻的文化含義,從而對其形成客觀的評價。蔣兆和先生的《流民圖》創作于1943 年,時值抗日戰爭最慘烈的期間,作者看到戰爭下的人民飽受苦難,心有所感,遂揮筆畫下此畫,以此來激勵自己和仁人志士來共同努力,矢志不渝地為拯救民生大眾而努力奮斗。作者以中國畫的堅毅骨法用筆,隨類賦彩,不僅深入準確地刻畫了流民眾生相,還在畫作中賦予了人物自強的精神,表達出了我國人民雖處牢籠而仍舊堅韌不拔、誓死不屈的精神。因此,對于這類作品,我們一定要能夠了解其背景,體會其含義,從而在其深度解讀的基礎上感受其魅力,深化其理解,最終完成整個作品的欣賞。
除了追尋作品背景,我們進行文化理解和美術欣賞之外,我們還可以在其外在表現力上促進其文化理解和美術欣賞深度融合。每個作品的外在表現形式是不同的,其表現手法、表現手段更是各自不同,因此,我們要想正確解讀一幅作品,了解其背后的文化背景,不妨從其構圖方式、色彩用法等方面進行分析和研究。
例如我們在欣賞以抗爭為主題的各類畫作時,可以從其線條、色彩等方面進行對比分析研究,進而了解其背后所蘊含的文化含義,加強對其文化的深刻理解。就拿文藝復興時期的一些抗爭作品來講,這些作品大都色彩鮮麗,具有強烈的層次感和視覺沖擊力。這種表現手法和表現形式,不僅符合英國以及歐美藝術創作的真實精神,還體會出其文化身處的面對世界的無畏精神??v觀我國在抗戰時期的抗爭畫作,則是在細節處下功夫,主張在一筆一畫、一人一物之間暗藏其精神,體現其真意。當然這也與中國民族性格有關。同是一類作品,表現主題也一樣,但是其表現手法和表現方式卻大相徑庭,風格迥異。造成這些的原因,正是各自文化的不同。因此,在進行藝術作品欣賞的時候,要想對其有客觀的認識和評價,那么觀賞者就必須對其背后的文化有一個深刻的理解,從而加深對作品的理解,增強自身素養。
作品的意義和價值是作品的重要組成部分。我們要想理解作品,還可以從作品的價值和意義中進行探究和分析。
例如在對馬薩喬的作品《三位一體》進行欣賞時,我們除了要對其背景和風格進行細致了解外,還要能夠從藝術價值和創作意義中對其進行深度分析,加強對其作品背后的文化理解,對其作品進行正確解讀。我們拿《三位一體》這個作品來講,這個作品在其整個作品或者整個文藝復興時期藝術造詣并不是很高,但是其卻是文藝復興時期繁榮開始的標志性作品,是文藝復興時代繪畫中現實主義的開創性作品,其作者更是將解剖學以及透視學等知識運用于畫作中的第一人,是廣泛運用明暗對比手法的初始者。而這些成就的背后是什么?正是其文化的延伸和發展。因此,我們要想正確解讀一幅作品,加強對其背后的文化理解,那么還要對其創作意義和價值進行了解和分析,從而正確地看待作品,了解其真正價值。
總而言之,藝術作品是文化的顯現特征,其一定隱藏著其文化的深刻含義,我們要想對一幅作品有一個全面深刻的了解,進而對其作品背后的文化含義有深刻認識,那么必須要能夠從多方面入手,進而利用多維度和多元化的方式對其進行解析和研究,增強對其理解,只有這樣,才能真正了解其作品含義,體會其魅力與價值。