◎宋娟
2006 年,南平南詞地方戲曲被列入國家首批非物質文化遺產名錄,隨著國家對傳統文化保護發展的重視,地方戲曲發展迎來了新的機遇。要做好地方戲曲的傳承發展,必須針對當前地方戲曲發展面臨的問題進行認真分析,探討研究促進地方戲曲持續發展的新途徑。
當前我國地方戲曲傳承發展中主要面臨宣傳力度不足,文化活動場地建設缺乏資金支持,參與地方戲曲傳承發展的年輕人減少等現實問題。如今電視臺等媒體大多播放迎合現代年輕人喜愛的娛樂節目,對傳統戲曲節目的傳播力度較小,使得人們對地方戲曲的了解有限,嚴重制約了傳統地方戲曲的發展。
隨著我國社會經濟的不斷發展,人們的物質生活水平不斷提高。人們選擇娛樂的方式逐漸多樣化,對于傳統地方戲曲的關注很少。對地方戲曲關注的主要是中老年人群,由于地方戲曲發展支持資金不足,戲曲活動開展較少,很大部分中老年人群選擇跳廣場舞等方式進行娛樂。年輕人大多選擇玩網游等方式娛樂,參與地方戲曲活動的人逐漸減少,地方戲曲傳承出現了斷層的問題,嚴重影響了地方戲曲的傳承發展。
地方戲曲傳承發展中面臨許多現實問題,對地方戲曲發展造成了不利影響。要做好地方戲曲的發展保護工作,必須針對當前面臨的問題進行深入地分析,從而提出有效的對策,促進地方戲曲的持續發展。
導致地方戲曲傳承發展問題的因素有很多方面,主要原因是西方娛樂文化對傳統地方戲曲帶來沖擊,社會經濟建設忽視了對傳統地方戲曲的保護。隨著經濟全球化不斷加深,西方娛樂文化大量涌入我國。對我國,年輕人有很大的吸引力,使得傳統地方戲曲發展受到很大沖擊,導致地方戲曲傳承面臨青黃不接的困境。
改革開放以來,我國經濟不斷發展,城市化進程加快。傳統民間文化的戲曲受到城市文化的沖擊,對傳統地方戲曲的認同度較低,在城市建設發展中未得到很好的推廣,開展的戲曲文化活動逐漸減少,地方戲曲從業人員收入較低,很多優秀的戲曲藝人迫于生活壓力轉業,導致地方戲曲發展逐漸衰退。
隨著信息技術的飛速發展,人們已經進入了全媒體時代,相關地方戲曲工作人員可以通過借助新媒體平臺多渠道對地方戲曲進行大力宣傳。地方衛視等傳統媒體要發揮資源優勢,加強對傳統地方戲曲的宣傳,通過多媒體平臺加大對地方戲曲的宣傳力度,使更多的人們了解傳統地方戲曲,感受地方戲曲的獨特魅力與文藝價值。吸引更多的人參與地方戲曲的傳承發展。
傳統地方戲曲的持續發展必須得到政府文化相關部門的高度重視與大力支持,通過制定完善相關政策加強對地方戲曲的保護,適當提高地方戲曲從業人員的福利待遇,吸引更多的青年人群參與地方戲曲傳承保護。政府要加大對地方戲曲藝術文化建設的資金支持,建設更多的戲曲劇院,使傳統地方戲曲得到更好的傳承發展。
傳統地方戲曲要實現持續發展,必須重視對戲曲人才的培養。學校教育機構是培養戲曲藝術人才的良好平臺,地方戲曲工作人員應加強對學校教育機構的合作,在校園大力宣傳傳統地方戲曲文化,在學校開展傳統地方戲曲社團,在藝術類院校設置專業課程等方式,吸引更多的學生加入地方戲曲的傳承保護,使得地方戲曲得到更好的發展。
地方戲曲進校園首先要堅持圍繞培養戲曲人才的目標,構建學校教育與戲曲藝術表演團體傳習結合的人才培養體系,形成全社會重視戲曲,支持戲曲藝術發展的局面。 堅持以人為本,遵循美育特點,讓每個學生都享有戲曲教育的機會。
“戲曲進校園”的實踐讓地方戲曲文化得到傳承發展,使學生更加了解地方文化,熱愛祖國,讓民族音樂文化健康茁壯成長,發揮出更強的藝術生命力!地方戲曲“南平南詞”作為一種地方性的藝術文化,又是寶貴的非物質文化遺產,應對其進行保護、發展、傳承,讓這朵民族音樂之花也能在校園里綻放。
地方戲曲是我國古代勞動人民創作的藝術結晶,具有珍貴的文化藝術價值。當前地方戲曲面臨嚴峻的生存形勢,必須加強對傳統地方戲曲文化的傳承保護,通過大地方戲曲藝術的宣傳,制定完善相關扶持政策,地方戲曲藝術進校園等方式,強化地方戲曲的傳承保護,推動我國傳統文化的發展。