做有規(guī)則的父母

■文/高 慧

矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓。作為父母在教育孩子這件事情上，要學(xué)會制定和遵守規(guī)則，要有自己的原則。如果孩子違反了規(guī)則，堅決不順從，不讓步，不妥協(xié)。規(guī)則一旦制定，家長在執(zhí)行過程中不能輕易改變，要帶頭遵守，態(tài)度堅定，做有原則的父母，培養(yǎng)守規(guī)矩、有教養(yǎng)的孩子。

孟子曰：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓。”對于孩子而言，能夠讓他們明白簡單規(guī)則最好的辦法就是，在家庭中建立明確的規(guī)則，并且堅定地執(zhí)行。讓孩子自由發(fā)揮，滿足孩子的各項要求，這既是對孩子負(fù)責(zé)，也是對孩子的寵愛，但是，“萬物莫不有規(guī)矩”，孩子需要從小建立“規(guī)矩意識”。

現(xiàn)在很多孩子在禮儀方面，做不到對家中長輩起碼的尊敬，出門在外也表現(xiàn)得十分沒有禮貌，不懂得長幼有序。在平時生活中更是想要什么，父母就給什么，即使提一些過分要求，父母也會答應(yīng)。其實，這些問題背后的原因就是父母沒有為孩子立規(guī)矩。

有的家長會說，為孩子立規(guī)矩簡單，但是真正執(zhí)行起來卻很難，因為孩子會哭鬧、會耍賴，家長通常會讓步，有時更是縱容。其根本原因就是家長沒有守住原則，一旦妥協(xié)，會讓孩子認(rèn)為只要哭鬧，父母就會答應(yīng)自己的要求，這樣的規(guī)矩立得就毫無意義。想讓孩子守規(guī)矩、講規(guī)則，那家長一定要堅持自己的原則。

如果孩子想要一件玩具，但是這種玩具已經(jīng)有了，作為家長要買嗎？我們看看這位家長是怎樣做的。

孩子用哭鬧的方式，希望母親能為自己買玩具，而母親用無動于衷的方式回應(yīng)，任憑孩子哭鬧，也沒有向孩子妥協(xié)，將孩子帶回家后，孩子繼續(xù)哭鬧，她仍然不理睬孩子的情緒，不時為孩子擦擦眼淚。一直等到孩子哭得筋疲力盡，孩子見媽媽態(tài)度不放松，便也作罷。以后，孩子再也沒有因為家長不給買玩具而哭鬧。這位母親讓孩子明白了：父母不會因為自己的哭鬧而答應(yīng)自己所提出的無理要求。同時孩子也明白了，即使哭鬧任性，父母也不會因為這件事對自己的態(tài)度有任何改變，仍然會深愛自己，讓孩子有安全感。

許多被慣壞的孩子都有一個共通點，就是他們的要求總是能得到滿足，只要哭鬧或者耍脾氣，家長就會不斷降低自己對孩子的要求，失去了做父母的原則。所以在立規(guī)矩這件事上，父母的態(tài)度一定是堅定的，規(guī)則一旦確立，就不能輕易改變。

現(xiàn)在每個家庭的孩子不但有父母關(guān)愛，更有爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)奶蹛邸τ诤⒆犹岬囊恍┮螅议L無條件滿足。孩子在家衣來伸手，飯來張口，甚至喝水都是家長喂到嘴邊，家長覺得“只要他喜歡就好”“孩子高興才是最重要的”，很多事情直接為孩子包辦。家長經(jīng)常認(rèn)為“他只是個孩子，長大就好了”，我們深思這句話難道不是一句推脫之言？甚至是打破原則的一個借口。家長們疼愛孩子，總覺得“孩子還小”，處處讓著他，就算孩子犯錯不道歉，爸爸媽媽也不會責(zé)怪，一心軟就原諒了孩子。這樣的處理方法，會讓孩子覺得“做錯事也沒什么大不了的，反正爸爸媽媽都會原諒我”，孩子沒有了約束，難免會隨心所欲，為所欲為。父母應(yīng)從小教育孩子明是非，知對錯。

其實，對孩子不加約束或嚴(yán)加管教的父母在我們身邊常有常見。一般溺愛孩子的父母認(rèn)為，孩子未來要面臨的壓力很大，趁著現(xiàn)在還小，給孩子一個歡快的童年，放縱孩子一下也不會對他造成什么影響。而太嚴(yán)格的父母則認(rèn)為，沒有規(guī)矩，不成方圓。小時候不管教好孩子，不立好規(guī)矩，難道讓孩子任性妄為嗎？那以后怎么在社會上立足？這兩種觀點其實都是有道理的，那問題出在哪里呢？其實父母處理矛盾的方式要綜合考量，而不是在“愛孩子”和“立規(guī)則”中難取舍。如果家長過度寵溺孩子，會導(dǎo)致孩子毫無規(guī)矩，不懂孝敬長輩，不懂謙遜知禮，不懂與同伴友好相處；后者則會讓孩子小心翼翼，規(guī)行矩步。所以父母一定要明白，教育孩子，要有規(guī)矩，有方法，不能一味縱容，也不能過分嚴(yán)厲。

同時也要提醒孩子要對自己所做事情的后果承擔(dān)責(zé)任。愛孩子可以沒有條件，但一定要有規(guī)則。這就需要父母把握尺度，能夠區(qū)分愛與嚴(yán)，在關(guān)愛孩子的同時，幫助孩子區(qū)分什么事能做，什么事不能做。教育是潤物細(xì)無聲的過程，要想孩子成為一個有教養(yǎng)的人，首先父母也應(yīng)做到有修養(yǎng)。

我國傳統(tǒng)文化中有“養(yǎng)不教父之過”之語，列夫·托爾斯泰也曾說“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上”。父母的以身作則，言傳身教，對孩子品德的教育，健全人格的塑造，為人處世能力的培養(yǎng)，甚至對孩子未來人生都有深遠(yuǎn)的意義。

“不以規(guī)矩，不能成方圓”，要做個有規(guī)則的父母。為人父母愛孩子是本能，給孩子立規(guī)矩，讓他成長為有能力、有擔(dān)當(dāng)、有人品、明是非的人，更是父母應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。做到規(guī)矩與愛的統(tǒng)一，才能成就孩子的未來。做有原則的父母，培養(yǎng)有規(guī)矩的孩子。