淺析大眾文化視閾下的大學生美育

楊子文 宋娟

（江西工業職業技術學院 江西中醫藥大學，江西 南昌 330022）

在政治思想、社會經濟等多方面因素的共同影響下，開始于上世紀九十年代中期的全球大眾文化方興未艾，向我國社會生活的方方面面進行滲透、積極擴張，而社會里面的主流文化和精英文化則開始慢慢萎縮。作為具有主流文化、精英文化發源地的國內高等院校，也正在受到大眾文化的嚴重影響。其中，國內高校內部的美育工作也受到了嚴重的影響，隨之產生新的發展趨勢，因此廣大高校教育工作者需要積極應對，采取有效的措施。

一、大眾文化對大學生美育的影響

作為一種最近興起的商業文化，大眾文化本身有著天生的特點，對大學生美育工作帶來一系列不良影響。大眾文化內部存在很多非審美或者是反審美的重要文化元素，造成現在的大學生審美觀念扭曲、審美趣味低下、審美能力退化等情況。

（一）大學生美育觀念扭曲

大學時期內，廣大學生處于世界觀、審美觀開始形成的時期，自身的文化、審美等綜合素質需要增強，分辨美、丑的實際能力十分弱，常常受到流行的大眾文化里面一些不健康審美要素的影響，長期以往，大學生本身的審美觀念會出現畸變，更有甚者出現違背原有的正確科學的審美理念的情況。目前，國內大學校園內部產生了很多不良的審美觀念，比如崇尚奢侈，崇洋媚外等情況。這些不良的審美觀念直接影響到當今大學生自身正確合理的人生觀、價值觀的培養，制約了當今大學生進一步的發展[1]。

（二）大學生審美趣味低下

大學生美育工作作為一種趣味教育工作，要提升當前大學生的審美趣味。然而，由于大眾文化里面各種負面審美成分的長期作用，造成現在大學生內部出現各種負面的審美趨勢和審美愛好，逐漸造成審美的不良定勢和負面習慣。在對部分文化影視作品的選擇方面，大學生的傾向性表現出低下、庸俗的不良發展。這種不良低下的審美趣味往往是停留在大學生自身生理本能的方面，制約了大學生自身精神世界的逐漸升華，影響了審美趣味的逐漸提高。

（三）大學生審美能力退化

推動大學生審美認知能力與審美建設能力的提升，是當前高校美育工作的核心任務。由于目前流行的大眾文化自身的特點，直接導致了當前高校大學生自身審美能力的持續衰退和不斷弱化。這種退化、弱化的審美能力主要體現在審美感知的平面化和審美建設的不足。目前，高校內部大學生的生活方式出現了圖像化、屏幕化的不良趨勢，消除了高校大學生自身審美能力的敏銳感覺，制約了當代大學生進行審美能力創造和自身想象力實現的能力。

二、在大眾文化背景下推進大學生美育工作的策略

在目前大眾文化的背景下，目前大學生自身的審美觀念產生很多不良問題。因此，必須加強現在大學生的美育教育工作，減少目前大眾文化對大學生造成的各方面不良影響。目前高校大學生美育工作必須超越以前的傳統美育教育工作思想的制約，有針對性地合理選擇多項措施，推動當代大學生能夠樹立正確合理的審美觀，強化大學生自身藝術水平和審美水平，積極建設健康文明向上的高校校園內部文化氛圍，讓當代大學生擁有正確的審美觀念[2]。

（一）樹立當代大學生正確的審美觀

樹立當代大學生正確合理的審美觀，是當代大學生美育教育工作的首要任務。當代大學生只有真正懂得美的一切、能夠發現美的一切，才能夠促進大學生自身的社會實踐活動的發展。當代大學生必須根據美的發展規律進行世界的改造，這樣才可以科學地了解美和建設美。當代高校美育教育必須要積極指導高校大學生積極投身在社會實踐活動里面，讓當代大學生能夠在進行社會實踐活動里面消除那些不良的審美需求，建設積極健康的審美觀念[3]。

（二）優化高校內部藝術課程設置

文化藝術是當前人類審美觀念的統一表現，是人類與現實生活之間建立審美聯系的重要體現。當前高校藝術教育對于高校大學生開展審美觀念的養成具有關鍵作用。當前廣大高校美育老師必須高度關注和尋找在藝術課程教學過程里面的有效審美要素，積極實現深入人心的藝術形象，讓當代大學生能夠親身體會到高尚藝術的獨特魅力。

（三）充分利用先進的現代網絡技術

目前，由于高校內部各學科進行大規模建設，國內各大高校按照自身的實際情況和未來發展需要購置了許多先進的科學實驗設備，同時互聯網領域的通訊設備普及到了高校內部每個學生宿舍里面。每天網絡生活幾乎成為當代大學生進行學習、娛樂活動的重要方式，高校必須不斷加強對網絡內容的控制管理，屏蔽充滿不良信息的消極圖片，正確指導當代大學生進行對真善美事物的持續追求，讓當代大學生能夠從內心開始不斷凈化思想、升華審美，努力和美的事物形成共鳴，積極主動地去開展實現美、建設美[4]。

（四）建設良好的高校校園文化環境

良好的高校內部校園文化環境建設是當代大學生美育工作里面至關重要的關鍵條件。當代高校校園文化是一種集合了各種審美觀念的精神世界文化現象，能夠進行當代大學生審美觀念的凝聚、統一、養成和內心情感的凈化、解放、升華等重要工作，能夠建設當代大學生自身的高尚品質，促進當代大學生自身素質的全面發展[5]。

結束語：

在當今我國工業經濟不斷發展，社會結構持續轉型的關鍵時期，在大眾文化的視閾下，必須不斷加強當代大學生美育教育，樹立當代大學生正確科學的審美觀，不斷提升大學自身審美水平，努力主動建設健康的高校校園文化，實現大學生美育工作的順利進行。